出版時間:2010-8 出版社:湖南人民出版社 作者:張志勇,閔敏 著 頁數(shù):263
前言
本教材以全面貫徹十七大精神為主要目標(biāo),結(jié)合《形勢與政策》課程的教學(xué)特點,共分八個專題,從不同角度概述和分析當(dāng)前國際國內(nèi)形勢和中央政策,既宜于教師在具體的教學(xué)中,緊密結(jié)合當(dāng)代時事的演變過程,突出重點和難點講授,也宜于學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀。
內(nèi)容概要
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對大學(xué)生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,是每個學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負著重要使命,具有不可替代的重要作用。形勢與政策教育要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際,針對學(xué)生關(guān)注的熱點問題和思想特點,幫助學(xué)生認清國內(nèi)外形勢,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心,積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)?! ”窘滩囊匀尕瀼厥叽缶駷橹饕繕?biāo),結(jié)合《形勢與政策》課程的教學(xué)特點,共分八個專題,從不同角度概述和分析當(dāng)前國際國內(nèi)形勢和中央政策,既宜于教師在具體的教學(xué)中,緊密結(jié)合當(dāng)代時事的演變過程,突出重點和難點講授,也宜于學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀。
書籍目錄
第一講關(guān)注民生一、認識民生問題二、聚焦十大民生新政三、相關(guān)法律鏈接【拓展閱讀】小崗村試行土地流轉(zhuǎn)兩年獲利農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問題研究第二講中國的經(jīng)濟形勢一、全球經(jīng)濟危機與中國經(jīng)濟“V”型勝利二、當(dāng)前我國經(jīng)濟運行的特點與環(huán)境分析三、當(dāng)前我國經(jīng)濟運行的難點和問題四、應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟形勢的政策思考【拓展閱讀】“海嘯”起處神話滅——怎么看席卷全球的國際金融危機牛糞也是大產(chǎn)業(yè)——從為解決污染到每年發(fā)電一千萬度第三講中國國際地位新變化一、中國巨變二、中國國際地位新變化【拓展閱讀】中國人看自己與世界看中國究竟有多大不同正確認識國際地位看中國國際地位變化的三個視角美國戰(zhàn)略界認識中國的四個階段歐盟“規(guī)制主義”的幾個特征第四講國際局勢一、世界經(jīng)濟探底企穩(wěn),但復(fù)蘇艱難二、國際力量對比發(fā)生變化,新興大國整體崛起三、國際體系深刻調(diào)整,金融變革取得進展四、美國調(diào)整對外政策,互動頻繁五、全球性問題突出,引發(fā)大國博弈六、全球思想大反思,發(fā)展模式多樣化【拓展閱讀】真正視中國為最大敵人的4個國家美國牽制中國的“繩索”正在收緊第五講兩岸關(guān)系一、臺灣問題的歷史由來和實質(zhì)二、臺灣是中國不可分割的一部分三、中國大陸對臺方針政策沿革四、海峽兩岸關(guān)系走向五、馬英九時代的兩岸關(guān)系六、當(dāng)前兩岸關(guān)系面臨的主要問題【拓展閱讀】兩岸“三通”簡介大陸對臺采購對緩解臺灣經(jīng)濟困境的作用第六講增強民族團結(jié)維護社會穩(wěn)定一、中華民族團結(jié)的悠久歷史二、新中國的民族政策指引民族團結(jié)發(fā)展三、新形勢下我國的民族團結(jié)穩(wěn)定面臨挑戰(zhàn)四、團結(jié)穩(wěn)定發(fā)展,建立新型和諧民族關(guān)系【拓展閱讀】“東突”問題簡介新疆、西藏問題與中國的國際關(guān)系基諾族的“跨越”第七講走進世博會一、世博會是什么樣的“會”二、人類文明的盛會三、中國與世博四、2010年上海世博會【拓展閱讀】從1851—2010圓夢之路吉祥物第八講從氣候變化到低碳經(jīng)濟一、全球氣候變暖,影響一切二、從《聯(lián)合國氣候變化框架公約》到哥本哈根世界氣候大會三、國際社會在氣候變化談判問題上的博弈四、低碳經(jīng)濟【拓展閱讀】碳交易為何讓各國發(fā)狂“碳交易”將超石油交易
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載