出版時(shí)間:2010-8 出版社:湖南人民出版社 作者:張志勇,閔敏 著 頁(yè)數(shù):263
前言
本教材以全面貫徹十七大精神為主要目標(biāo),結(jié)合《形勢(shì)與政策》課程的教學(xué)特點(diǎn),共分八個(gè)專題,從不同角度概述和分析當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和中央政策,既宜于教師在具體的教學(xué)中,緊密結(jié)合當(dāng)代時(shí)事的演變過(guò)程,突出重點(diǎn)和難點(diǎn)講授,也宜于學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀。
內(nèi)容概要
形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地,是每個(gè)學(xué)生的必修課程,在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命,具有不可替代的重要作用。形勢(shì)與政策教育要堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,針對(duì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題和思想特點(diǎn),幫助學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì),教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策,堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心,積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。 本教材以全面貫徹十七大精神為主要目標(biāo),結(jié)合《形勢(shì)與政策》課程的教學(xué)特點(diǎn),共分八個(gè)專題,從不同角度概述和分析當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和中央政策,既宜于教師在具體的教學(xué)中,緊密結(jié)合當(dāng)代時(shí)事的演變過(guò)程,突出重點(diǎn)和難點(diǎn)講授,也宜于學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀。
書籍目錄
第一講關(guān)注民生一、認(rèn)識(shí)民生問(wèn)題二、聚焦十大民生新政三、相關(guān)法律鏈接【拓展閱讀】小崗村試行土地流轉(zhuǎn)兩年獲利農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)問(wèn)題研究第二講中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一、全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)“V”型勝利二、當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的特點(diǎn)與環(huán)境分析三、當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的難點(diǎn)和問(wèn)題四、應(yīng)對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的政策思考【拓展閱讀】“海嘯”起處神話滅——怎么看席卷全球的國(guó)際金融危機(jī)牛糞也是大產(chǎn)業(yè)——從為解決污染到每年發(fā)電一千萬(wàn)度第三講中國(guó)國(guó)際地位新變化一、中國(guó)巨變二、中國(guó)國(guó)際地位新變化【拓展閱讀】中國(guó)人看自己與世界看中國(guó)究竟有多大不同正確認(rèn)識(shí)國(guó)際地位看中國(guó)國(guó)際地位變化的三個(gè)視角美國(guó)戰(zhàn)略界認(rèn)識(shí)中國(guó)的四個(gè)階段歐盟“規(guī)制主義”的幾個(gè)特征第四講國(guó)際局勢(shì)一、世界經(jīng)濟(jì)探底企穩(wěn),但復(fù)蘇艱難二、國(guó)際力量對(duì)比發(fā)生變化,新興大國(guó)整體崛起三、國(guó)際體系深刻調(diào)整,金融變革取得進(jìn)展四、美國(guó)調(diào)整對(duì)外政策,互動(dòng)頻繁五、全球性問(wèn)題突出,引發(fā)大國(guó)博弈六、全球思想大反思,發(fā)展模式多樣化【拓展閱讀】真正視中國(guó)為最大敵人的4個(gè)國(guó)家美國(guó)牽制中國(guó)的“繩索”正在收緊第五講兩岸關(guān)系一、臺(tái)灣問(wèn)題的歷史由來(lái)和實(shí)質(zhì)二、臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分三、中國(guó)大陸對(duì)臺(tái)方針政策沿革四、海峽兩岸關(guān)系走向五、馬英九時(shí)代的兩岸關(guān)系六、當(dāng)前兩岸關(guān)系面臨的主要問(wèn)題【拓展閱讀】?jī)砂丁叭ā焙?jiǎn)介大陸對(duì)臺(tái)采購(gòu)對(duì)緩解臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)困境的作用第六講增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定一、中華民族團(tuán)結(jié)的悠久歷史二、新中國(guó)的民族政策指引民族團(tuán)結(jié)發(fā)展三、新形勢(shì)下我國(guó)的民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定面臨挑戰(zhàn)四、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展,建立新型和諧民族關(guān)系【拓展閱讀】“東突”問(wèn)題簡(jiǎn)介新疆、西藏問(wèn)題與中國(guó)的國(guó)際關(guān)系基諾族的“跨越”第七講走進(jìn)世博會(huì)一、世博會(huì)是什么樣的“會(huì)”二、人類文明的盛會(huì)三、中國(guó)與世博四、2010年上海世博會(huì)【拓展閱讀】從1851—2010圓夢(mèng)之路吉祥物第八講從氣候變化到低碳經(jīng)濟(jì)一、全球氣候變暖,影響一切二、從《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》到哥本哈根世界氣候大會(huì)三、國(guó)際社會(huì)在氣候變化談判問(wèn)題上的博弈四、低碳經(jīng)濟(jì)【拓展閱讀】碳交易為何讓各國(guó)發(fā)狂“碳交易”將超石油交易
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