從心啟程

出版時(shí)間:2010-5  出版社:湖南人民出版社  作者:金俊基  頁(yè)數(shù):218  譯者:季成  
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前言

有一天晚餐的時(shí)候,妻子突然問(wèn)我帕羅西丁(Paroxetine)是不是一種抗抑郁的藥品?!笆前。医?jīng)常給病人開(kāi)這種藥。你怎么關(guān)心起這個(gè)了?”實(shí)際上妻子的提問(wèn)源于單位同事的疑惑,這位同事的丈夫正在進(jìn)行精神治療,服用的藥物就是帕羅西丁,但過(guò)了一段時(shí)間病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn),只好拜托妻子來(lái)咨詢(xún)我。“那么,為什么服藥呢?”從精神科醫(yī)生的角度考慮,首先當(dāng)然要知道服藥的原因。妻子說(shuō),同事的丈夫因?yàn)樵诠ぷ髦袪可娴侥承┱螁?wèn)題被相關(guān)部門(mén)傳訊多次,每次都是通宵審問(wèn),回家后就是連續(xù)失眠,不能獨(dú)自待在密閉的空間里,有時(shí)突然就會(huì)對(duì)孩子發(fā)火,甚至在駕車(chē)途中都會(huì)突然罵起來(lái)。后來(lái)這個(gè)男人變得更加怪異,沒(méi)有理由地經(jīng)常缺勤,沒(méi)有原因地焦躁不安,看到電視里關(guān)于政治的新聞就立即把電視關(guān)掉,而且時(shí)常提出全家移民的想法。這些奇怪的舉動(dòng)都是以前從未出現(xiàn)過(guò)的。最后家人只得送男人去醫(yī)院看精神科,結(jié)果男人被診斷為抑郁癥并開(kāi)始服藥。“他的癥狀與其說(shuō)是抑郁癥,但其實(shí)更像是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙?!比绻旁谝郧?,我碰到這種病人也會(huì)不假思索地將其診斷為抑郁癥,或者是適應(yīng)性障礙,處方也很簡(jiǎn)單,就是開(kāi)抗抑郁癥的藥品。但2004年春天我有幸參加了關(guān)于治療嚴(yán)重創(chuàng)傷后遺癥的培訓(xùn)班,在培訓(xùn)中我接觸到了對(duì)于此病癥有效的治療方法——EMDR治療,這個(gè)先進(jìn)的治療方法讓我對(duì)心理創(chuàng)傷有了更深入的了解。之前我只是關(guān)注個(gè)人心理的脆弱性,而此次培訓(xùn)之后,我開(kāi)始傾向于研究引起心理疾病的創(chuàng)傷。而后的一段時(shí)間,我漸漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí),在我和我的病人交談之中,在矛盾激烈的夫婦爭(zhēng)吵之中,在我親朋好友的生活中,心理創(chuàng)傷時(shí)時(shí)發(fā)生。所以我自然地把研究的方向往這個(gè)方向傾斜,帶著極大的興趣開(kāi)始了學(xué)習(xí)。這段研究使我個(gè)人對(duì)關(guān)于心理創(chuàng)傷的生理反應(yīng)、記憶、情感以及創(chuàng)傷恢復(fù)中的關(guān)鍵資源等研究領(lǐng)域,有了更廣泛的了解。我們是否還記得10年或者20年之前,社會(huì)生活的節(jié)奏是怎樣的呢?當(dāng)今社會(huì)人們的生活節(jié)奏隨著社會(huì)的發(fā)展變得越來(lái)越快,我們生活中隨時(shí)可能發(fā)生意想不到的事件或者事故。如果堅(jiān)持看每天晚上9點(diǎn)的新聞,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪一天沒(méi)有任何事件或者事故發(fā)生?某日會(huì)出現(xiàn)橋梁斷落,百貨商場(chǎng)倒塌,飛機(jī)失事,旅行途中遭遇歹徒打劫,在國(guó)外旅游被槍擊,連環(huán)殺人犯作案,性騷擾和強(qiáng)奸,這些沉重的字眼出現(xiàn)在一則又一則新聞標(biāo)題中。還有更多的傷害,諸如早上去上班得知職位被調(diào)動(dòng),股票套牢股價(jià)暴跌,被深?lèi)?ài)的人拋棄,離婚,在學(xué)校被孤立,高考分?jǐn)?shù)令人失望等,好像這些“壞事件”無(wú)處不在,誰(shuí)也不能幸免。對(duì)此有人會(huì)認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界本就是充滿(mǎn)兇險(xiǎn)的,有的人會(huì)覺(jué)得只要這些事件不發(fā)生在自己身上就好,周?chē)卸嗌偈录l(fā)生,與我何干?有人會(huì)想只要忘掉創(chuàng)傷重新生活就好啊,這種想法不錯(cuò),為免受創(chuàng)傷之苦而選擇忘卻可謂上策。因此我們開(kāi)始努力做到“眼不見(jiàn),心不煩”,或者忌諱提及過(guò)去的創(chuàng)傷……但是這種逃避并不利于抑制創(chuàng)傷再度發(fā)作,甚至?xí)o原有創(chuàng)傷的恢復(fù)帶來(lái)不利的影響。大概是我的職業(yè)病又犯了吧!為了使對(duì)心理創(chuàng)傷漠不關(guān)心的人產(chǎn)生興趣,我開(kāi)始計(jì)劃講述一些關(guān)于心理創(chuàng)傷的故事。首先我就計(jì)劃寫(xiě)一部關(guān)于心理創(chuàng)傷、嚴(yán)重創(chuàng)傷后遺癥的書(shū),當(dāng)然內(nèi)容要淺顯,便于理解。在我因這個(gè)想法陷入猶豫的時(shí)候,遇到了申真尚先生以及wishlist出版社,交談之中我們很快達(dá)成了共識(shí),希望這部作品能涵蓋從個(gè)人到社會(huì)的創(chuàng)傷,向讀者介紹生活中應(yīng)該被認(rèn)識(shí)的心理創(chuàng)傷。一個(gè)嶄新的想法孕育而生,我們決定這部書(shū)脫離實(shí)際臨床的病例,而以電影為案例來(lái)講述心理創(chuàng)傷的理論與知識(shí)。電影藝術(shù)中人物的塑造和情節(jié)構(gòu)成是最為重要的,幾乎每一部電影的主人公都會(huì)陷入某種心理創(chuàng)傷之中,而他們克服創(chuàng)傷的過(guò)程往往就形成了電影的故事情節(jié)。由此我認(rèn)為,電影本身就是對(duì)心理創(chuàng)傷的一種深度審察,而且這種體裁更加有趣,意味深遠(yuǎn)。當(dāng)天,我撲回家中就開(kāi)始搜索關(guān)于心理創(chuàng)傷的電影。上大學(xué)的時(shí)候我曾是個(gè)瘋狂的電影迷,別人不愛(ài)看的文藝片或者飽受爭(zhēng)議的作品我都不放過(guò)。但自從有了孩子,和他們一起看的電影則主要是叫座的商業(yè)片和迪士尼出品的家庭電影。還有可能由于年紀(jì)增長(zhǎng),看電影的目的更傾向于放松緊張的神經(jīng),所以看電影的時(shí)候也不會(huì)那么集中精力思考什么。這兩年我看的電影較少,沒(méi)有辦法,只好借助搜索引擎,輸入“關(guān)于心理創(chuàng)傷的電影”,從觀眾評(píng)分高的電影開(kāi)始看起。在這個(gè)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)很多誤差,但最終還是從諸多電影中挑選出了以下精華的作品。如《從心開(kāi)始》(Reign Over Me)、《勇敢的人》 (The Brave One)、《神秘河》(Mystic River)、《21克》(21Grams)、《歡迎光臨娃娃屋》(Welcome to the Dollhouse)、《陽(yáng)光小美女》(Little Miss Sunshine)這些美國(guó)電影能讓觀眾感受到真誠(chéng);《深海長(zhǎng)眠》(Mar Adentro)、《玫瑰人生》(La Mome)、《琴鍵四分鐘》(Vier Minuten)、《兒子的房間》(La Stanza Del Figlio)這些寫(xiě)實(shí)的歐洲電影總是能給帶給我感動(dòng),它們情節(jié)生動(dòng),改變了我對(duì)歐洲電影冗長(zhǎng)難懂的偏見(jiàn)。日本電影《繃帶俱樂(lè)部》(The Bandage Club),在關(guān)注心理創(chuàng)傷的主題上先于韓國(guó),而《密陽(yáng)》(Secret Sunshine)、《我們的幸福時(shí)光》(Maundy Thursday)這些韓國(guó)電影也很好地展現(xiàn)了這個(gè)主題。因?yàn)闃?lè)趣和感動(dòng),或者為了背下有意義的臺(tái)詞,這些電影我都反復(fù)看了兩三遍。每當(dāng)在夜深人靜的時(shí)候,獨(dú)自欣賞這些影片都使我感到內(nèi)心平和,于是我把這些影片推薦給周?chē)娜耍⑶沂褂迷诮虒W(xué)之中。我對(duì)這些電影的喜愛(ài)持續(xù)至今,在這兒也希望各位讀者在看這本書(shū)之余能看一看。這本書(shū)在出版之前得到了申真尚先生的大力協(xié)助。申先生對(duì)于電影的理解深入,并用他廣闊的視野洞察這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我囿于自己的專(zhuān)業(yè)范疇無(wú)法自拔時(shí),申先生總是給予我思考的彈性,他的思想對(duì)我的寫(xiě)作是寶貴的饋贈(zèng)。每當(dāng)申先生和我談話(huà)的時(shí)候,總是會(huì)激發(fā)出我的新鮮觀點(diǎn)和創(chuàng)作動(dòng)力。每當(dāng)我找不到所需的電影DVD時(shí),申先生當(dāng)天就能購(gòu)得。還有我的同事裴在賢先生,他是經(jīng)驗(yàn)豐富的治療師,和他的談話(huà)使我受益頗多。我倆看著電影寫(xiě)作,然后交換彼此的觀點(diǎn)和感想,并且自然地融合彼此的觀點(diǎn)開(kāi)始新的探索。在寫(xiě)作過(guò)程中,wishlist出版社給予我們?nèi)齻€(gè)人極大的支持。當(dāng)寫(xiě)作陷入困境,出版社給予我們安慰,他們有時(shí)幫助調(diào)和我們?nèi)齻€(gè)人的意見(jiàn)。當(dāng)我寫(xiě)作偷懶的時(shí)候,出版社督促我,這督促都是極為溫和的。所以說(shuō)這本書(shū)是共同創(chuàng)作的作品,在此向他們表示誠(chéng)摯的謝意。我還要感謝韓國(guó)EMDR協(xié)會(huì)理事、漢陽(yáng)大學(xué)附屬醫(yī)院的金錫賢先生、金大浩先生,以及協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)樸龍泉先生。他們?yōu)槲业腅DMR和創(chuàng)傷心理研究創(chuàng)造了條件。感謝每年從以色列遠(yuǎn)道而來(lái)的專(zhuān)業(yè)講師伍迪奧蘭、凱利奎因,兩人的講座每次都讓我受益匪淺。感謝我最真摯的師長(zhǎng)李浩永教授,李教授傾盡心血研究心理創(chuàng)傷患者內(nèi)心世界中值得肯定的要素,并取得巨大的成果,這一切都成為我寫(xiě)作的最重要資源。最后感謝和我一起學(xué)習(xí)EDMR和創(chuàng)傷心理的親密朋友金南熙、宮成淑、尹仁熏和黃二朔老師,當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)永遠(yuǎn)不知疲倦,仿佛有無(wú)盡的力量使我們能夠繼續(xù)成長(zhǎng)。

內(nèi)容概要

本書(shū)以21部跟心理創(chuàng)傷有關(guān)的經(jīng)典電影為案例,關(guān)注最常見(jiàn)的心理創(chuàng)傷,從病源開(kāi)始,娓娓道來(lái),指引你重新聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音,完成自我療愈?! ∈佟㈦x婚、親人亡故、地震、交通事故、性騷擾和強(qiáng)暴、失業(yè)、股價(jià)暴跌、考試失利、遭人排擠……生活中每一個(gè)角落每時(shí)每刻都在上演這些“壞事件”,誰(shuí)都不能幸免?! ”緯?shū)以21部跟心理創(chuàng)傷有關(guān)的經(jīng)典電影為案例,關(guān)注最常見(jiàn)的心理創(chuàng)傷,從病源開(kāi)始,娓娓道來(lái),指引你重新聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音,完成自我療愈。

作者簡(jiǎn)介

金俊基,韓國(guó)著名心理學(xué)精神病學(xué)專(zhuān)家,國(guó)際EMDR(眼動(dòng)心身重建法)權(quán)威治療師,現(xiàn)為首爾家庭法院調(diào)解委員,夫妻心理診療醫(yī)院院長(zhǎng),飲食障礙專(zhuān)科醫(yī)院院長(zhǎng)。
  金俊基擅長(zhǎng)耐心地、仔細(xì)地聆聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者的生命故事,細(xì)致地、溫柔地陪伴來(lái)訪(fǎng)者看到創(chuàng)傷背后的力量,鼓勵(lì)來(lái)訪(fǎng)者抓住

書(shū)籍目錄

譯者序前言PART1 什么是心理創(chuàng)傷 心理創(chuàng)傷,停留在悲劇頂點(diǎn)的記憶 01. 生活中隱藏的圈套:《從心開(kāi)始》  創(chuàng)傷讓生活面目全非  最深的心理創(chuàng)傷,家人的死亡  理解是治愈的開(kāi)始  心靈藥箱:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是什么? 02. 面對(duì)束縛現(xiàn)實(shí)的噩夢(mèng),你會(huì)怎樣抉擇:《密陽(yáng)》  回避和逃避,否定現(xiàn)實(shí)的心理創(chuàng)傷  與自己和解  神能救你于心理創(chuàng)傷嗎?  心靈藥箱:大腦信息處理系統(tǒng)PART2 心理創(chuàng)傷的原因  對(duì)于人們,什么能成為心理創(chuàng)傷 01. 瑣事也會(huì)給人帶來(lái)傷痕:《繃帶俱樂(lè)部》  幼年留下的心理陰影  因心理創(chuàng)傷造成巨大痛苦的靈魂世界  父母如何避免子女的心理創(chuàng)傷  心靈藥箱:big心理創(chuàng)傷,small心理創(chuàng)傷 02. 冷漠和遺棄是兒童成長(zhǎng)期的致命創(chuàng)傷:《歡迎光臨娃娃屋》  你的家能為你治愈創(chuàng)傷嗎?  父母給每一個(gè)孩子的愛(ài)是平等的嗎?  學(xué)校的心理創(chuàng)傷  心靈藥箱:好孩子的心理創(chuàng)傷 03. 無(wú)法預(yù)計(jì)的事故、犯罪、疾病所帶來(lái)的創(chuàng)傷:《21克》  使心理創(chuàng)傷惡化的事故  靈魂的重量  超越時(shí)間的創(chuàng)傷之痛  心靈藥箱:大腦的兩種記憶系統(tǒng) 04. 安慰并克服心理創(chuàng)傷:《加油!馬歇爾》  心理創(chuàng)傷的誘發(fā)因素  克服傷痛的群體力量  積極的想法克服群體創(chuàng)傷  重在此刻,給彼此勇氣  與創(chuàng)傷決一死戰(zhàn)  心靈藥箱:海馬體和杏仁核 05. 失去愛(ài)情的心理創(chuàng)傷:《玫瑰人生》  比死亡更悲傷的別離  悲歌一曲  情感傷痕的產(chǎn)生與消亡  心靈藥箱:愛(ài)戀的斷絕 06. 對(duì)于絕癥患者,死亡意味著什么:《深海長(zhǎng)眠》  形態(tài)多樣的心理創(chuàng)傷后遺癥  與絕癥抗?fàn)幍男睦韯?chuàng)傷  死亡,同樣有價(jià)值  心靈藥箱:心理圖式 07. 有一種創(chuàng)傷叫父親:《閃亮的風(fēng)采》  父愛(ài)之毒  嚴(yán)厲的父愛(ài)帶來(lái)的心理創(chuàng)傷  無(wú)能為力地順應(yīng),兒子的混亂和傷痕  父親賜予的重生  恐懼使拳頭揮向父親  父親和子女之間,母親的作用  心靈藥箱:復(fù)合性創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙PART3 心理創(chuàng)傷的癥狀 從自我否定到分裂障礙 01. 強(qiáng)奸后遺癥,無(wú)能為力的生活:《女人,貞慧》  禁閉的靈魂  為逃避心理創(chuàng)傷的痛苦而放棄生活的喜怒哀樂(lè)  在舊傷上發(fā)作的新創(chuàng)傷  因創(chuàng)傷后遺癥放棄生活的主導(dǎo)權(quán)  心靈藥箱:強(qiáng)奸受害者的心理創(chuàng)傷癥狀 02. 創(chuàng)傷使性格發(fā)生根本性的改變:《勇敢的人》  健康的人也會(huì)被可怕的創(chuàng)傷擊倒  事故和暴力,生活滿(mǎn)目瘡痍  游走于善惡之間的多重人格  創(chuàng)傷造成的人格分裂  心靈藥箱:我也是心理創(chuàng)傷患者嗎? 03. 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的原型,戰(zhàn)爭(zhēng)恐懼癥:《第一滴血》  戰(zhàn)爭(zhēng)留給勇士的“勛章”  不義之戰(zhàn),數(shù)萬(wàn)人的集體創(chuàng)傷  最偉大的英雄,最可怕的殺人惡魔  心靈藥箱:炮彈休克癥 04. 兒時(shí)的選擇,改變一生:《神秘河》  無(wú)奈的選擇,無(wú)法預(yù)知的結(jié)果  創(chuàng)傷的影子引向生活的地獄  隔膜筑起的心理創(chuàng)傷  無(wú)力承擔(dān)心理創(chuàng)傷的重量  害怕中學(xué)校服的創(chuàng)傷患者  心靈藥箱:關(guān)于心理創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)的否定意識(shí) 05. 鈍化對(duì)創(chuàng)傷的反應(yīng): 《蝴蝶效應(yīng)》  如果一切都是個(gè)夢(mèng)  心理創(chuàng)傷的典型癥狀,分裂現(xiàn)象  最差的解決方法,自我否定  治愈性的蝴蝶效應(yīng)  心靈藥箱:分裂現(xiàn)象,沒(méi)有出路時(shí)的出口Part4 心理創(chuàng)傷治療 正面挑戰(zhàn),治愈的第一步 01. 肯定的經(jīng)驗(yàn),肯定的思考:《阿甘正傳》  轉(zhuǎn)換思維方式,克服創(chuàng)傷  你可以的,跑啊  通過(guò)愛(ài)情和運(yùn)動(dòng)克服創(chuàng)傷  亂倫心理創(chuàng)傷  幫助克服創(chuàng)傷的知己  人生是個(gè)甜蜜的巧克力盒子?  心靈藥箱:EMDR是什么? 02. “那不是你的錯(cuò)”:《心靈捕手》  妨礙治療的高墻,懷疑和戒備  治療者和孤立的受害者之間的矛盾  內(nèi)心世界的相遇,彼此的治療  心靈藥箱:EMDR為什么有效果? 03. 比面談更好的治療,家人間的溝通:《兒子的房間》  心理創(chuàng)傷引起的失落感  心理醫(yī)生能否治愈自身的心理創(chuàng)傷  共同克服的家庭創(chuàng)傷  戰(zhàn)勝悲傷是生者的責(zé)任  心靈藥箱:創(chuàng)傷的恢復(fù) 04. 除了關(guān)系中的交感,沒(méi)有更好的治療劑:《我們的幸福時(shí)光》  創(chuàng)傷治療的關(guān)系  憤怒,冷笑和生活的舍棄  比性暴力更深的傷痕,隱藏和沉默  建立連帶感,取代孤立感  心靈藥箱:感情相互溝通和調(diào)整的過(guò)程,邊緣系共鳴 05. 接受創(chuàng)傷,生生不息: 《陽(yáng)光小美女》  因社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致的創(chuàng)傷  競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的創(chuàng)傷  克服創(chuàng)傷,人生的小勝利  心靈藥箱:家人間的支持系統(tǒng) 06. 受傷的靈魂,通過(guò)藝術(shù)而升華:《琴鍵四分鐘》  邊緣性人格障礙,醫(yī)生的難題  兩個(gè)女人的心理創(chuàng)傷治愈過(guò)程  心理創(chuàng)傷的兩面:冰冷和熱情  釋放自由熱情,克服心理創(chuàng)傷  你不是加害人,你是受害者  心靈藥箱:歷史中的加害人和受害者 07. 真實(shí)的告白,收容羞恥的過(guò)去:《人性污點(diǎn)》  用記憶重組掩蓋過(guò)去的創(chuàng)傷  創(chuàng)傷滋生,在真實(shí)的背后  真實(shí)的愛(ài)情,創(chuàng)傷的解放  沒(méi)有污點(diǎn)的人生,拋卻創(chuàng)傷之石  心靈藥箱:對(duì)自我產(chǎn)生的羞恥感

章節(jié)摘錄

插圖:07真實(shí)的告白,收容羞恥的過(guò)去《人性污點(diǎn)》The Human Stain,2004年3月上映,美國(guó),羅伯特?本頓導(dǎo)演,安東尼?霍普金斯、妮可?基德曼主演,106分鐘一位女大學(xué)生剛參加完國(guó)家醫(yī)師資格考試,出于好奇和朋友一起去了學(xué)校心理咨詢(xún)室。她隨意地做了些心理測(cè)試,后來(lái)心理咨詢(xún)老師正好有時(shí)間,她就和老師聊了起來(lái)。剛開(kāi)始談話(huà)關(guān)于近期狀況,比如和男朋友分手、不相信異性、厭惡戀愛(ài)等問(wèn)題,面談時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了兩小時(shí)。雖然她和咨詢(xún)老師都聊得有些累了,但談話(huà)還是停不住地進(jìn)行著,女孩漸漸地透露出藏在心里的秘密。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,哥哥是初中生。一到晚上哥哥就脫光她的衣服撫摸她的身體,她害怕和母親講,于是默默地忍受這些痛苦的夜晚,到了中學(xué)就選擇了寄宿學(xué)校離開(kāi)了家。但是舊傷未愈,她在中學(xué)又受到男老師的騷擾,高中畢業(yè)后更是遭遇不幸被哥哥的朋友強(qiáng)奸……女孩的生活中性侵犯的經(jīng)歷連續(xù)發(fā)生,她把這些痛苦都藏在心底。用記憶重組掩蓋過(guò)去的創(chuàng)傷女孩受到哥哥侵犯后,想要把痛苦傾訴給母親但是沒(méi)有得到理解。這次溝通的失敗讓女孩選擇了放棄和別人傾訴,一個(gè)人獨(dú)自承受。時(shí)間久了,這段悲慘經(jīng)歷更加羞于開(kāi)口,女孩的成長(zhǎng)一直伴隨著難以啟齒的痛苦,她找到唯一安慰自己的方法是裝作這一切沒(méi)有發(fā)生。她給自己設(shè)定了目標(biāo),成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,于是把自己完全投入艱苦的學(xué)習(xí)中,創(chuàng)傷記憶好像被完美地壓抑了。心理咨詢(xún)老師稱(chēng)贊了女孩說(shuō)出事實(shí)的勇氣,也提出了建議,不能因?yàn)檫^(guò)去和異性不良記憶影響到現(xiàn)在的異性關(guān)系,有些想法需要時(shí)間來(lái)慢慢轉(zhuǎn)變。女孩對(duì)咨詢(xún)老師耐心傾聽(tīng)表示感謝,傾訴了壓抑已久的秘密心里也敞亮許多,她和老師約定下次會(huì)面的時(shí)間。但是以后她再也沒(méi)有去心理咨詢(xún)室。那天談話(huà)之后她的記憶就像打開(kāi)的潘多拉魔盒,過(guò)去的慘象出現(xiàn)在每個(gè)夜晚的噩夢(mèng)里。同時(shí)她后悔把自己的羞恥之事告與他人,更加害怕異性不敢與之單獨(dú)相處。以前她都是母親眼前的乖乖女,現(xiàn)在突然性情大變時(shí)常頂撞。塵封的記憶好像一夜之間復(fù)活了,姍姍來(lái)遲的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙給她更深的折磨。特別是回想起自己被玷污的身體,她覺(jué)得自己很骯臟。過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間不受創(chuàng)傷影響,但一次記憶重現(xiàn)之后她的生活被創(chuàng)傷處處折磨。無(wú)論怎樣逃避和壓抑心理創(chuàng)傷,不能消除的是心理創(chuàng)傷否定的影響和強(qiáng)大的破壞力,沒(méi)有人能在心理創(chuàng)傷的泥沼中來(lái)去自如。創(chuàng)傷滋生,在真實(shí)的背后《人性污點(diǎn)》講述的是中年男子的故事,他因?yàn)橛啄晷睦韯?chuàng)傷復(fù)發(fā)導(dǎo)致生活全盤(pán)崩潰。本片的導(dǎo)演羅伯特?本頓曾執(zhí)導(dǎo)過(guò)《克萊默夫婦》。雅典娜大學(xué)的教授科曼?希爾克(安東尼?霍普金斯 飾)在授課時(shí)使用了“spook”一詞,被指責(zé)為種族歧視者飽受各方攻擊。因此受到刺激的妻子突發(fā)心臟病離世?!皊pook”的意思為“幽靈”,美國(guó)俚語(yǔ)里還帶有貶義表示“黑人”。希爾克教授使用spook表示幽靈的意思,開(kāi)玩笑調(diào)侃不來(lái)上課的學(xué)生,但引起了學(xué)生的誤會(huì)。希爾克面對(duì)種族歧視的非議束手無(wú)策,背后原因是他黑暗的家族史。希爾克的父母都是黑人,但意外的是他膚色很淺,和白人無(wú)異。在種族歧視的時(shí)期他拋棄家人,通過(guò)隱瞞自己的身世在白人社會(huì)里取得成功。他曾經(jīng)因?yàn)楦改甘呛谌吮怀鯌贌o(wú)情地拋棄,在即將步入婚姻之際,初戀女友表示“雖然愛(ài)你,但沒(méi)辦法接受”離開(kāi)了希爾克。這次創(chuàng)傷讓希爾克下決心遠(yuǎn)離家人,把自己當(dāng)做白人生活。希爾克和其他白人朋友一起辱罵黑人,在參軍的時(shí)候也聲稱(chēng)自己是白人,雖然對(duì)自己的選擇感到羞愧但他還是這樣生活下去。真實(shí)的愛(ài)情,創(chuàng)傷的解放希爾克屈服于種族差別的社會(huì)規(guī)則,幸運(yùn)地在白人社會(huì)里立足。但他也飽受家人的指責(zé),有時(shí)良心也會(huì)譴責(zé)自己。他在作別母親的時(shí)候,母親說(shuō):“你雖然皮膚很白,但心靈是徹底的奴隸。”當(dāng)他被誤解為種族歧視的時(shí)候,他完全能以自己真實(shí)的膚色擺脫非議。但即使是他一無(wú)所有之后,他還是不敢正視自己的膚色。他隱瞞事實(shí),通過(guò)努力在白人社會(huì)里贏得了尊重,卻因?yàn)橐痪湓?huà)的失誤將成功的人生葬送,不得不直面過(guò)去,正視令自己羞愧的真實(shí)。他拋棄家人,欺騙自己,在無(wú)數(shù)次自我欺騙中羞恥地過(guò)活。他終于意識(shí)到自己換來(lái)的所有成功都是建立在虛假之上的,他自負(fù)地享受著欺騙換來(lái)的虛假生活被顛覆,猛然驚醒之時(shí)靈與肉已互不依存,希爾克感到混亂失去方向。這時(shí)落魄的教授身邊出現(xiàn)了一個(gè)女子佛尼婭,混亂彷徨的希爾克在佛尼婭身上找到了安慰,墜入愛(ài)河。而佛尼婭的人生也是被創(chuàng)傷踐踏得滿(mǎn)目瘡痍。她獨(dú)自生活,不向任何人敞開(kāi)心扉。她不相信男人,因?yàn)橛啄晔艿竭^(guò)養(yǎng)父的性侵犯,婚后遭到丈夫的家庭暴力。漸漸地她自暴自棄,和異性的關(guān)系僅僅停留在肉體,她不相信也不接受真誠(chéng)的愛(ài)情。特別當(dāng)她的兒子死后,佛尼婭的生活如同死灰。佛尼婭和老教授最初的相遇由沉溺肉欲開(kāi)始,但兩人漸漸親密起來(lái)成為彼此靈魂的支柱。兩個(gè)人的感情不完全是安定真實(shí)的情感轉(zhuǎn)變而來(lái)的美好愛(ài)情,更像是兩顆受傷的心靈相遇,同病相憐的共鳴。兩個(gè)人感情的模式就是互相安慰,互相治愈,彼此不能分開(kāi)。最后教授把自己隱藏的身世告訴了女人,自己的父母都是黑人,他拋棄了自己的家人,自稱(chēng)是白人卑賤地生活……這些事情他對(duì)共同生活幾十年的妻子都不曾談及,但第一次和佛尼婭全部說(shuō)出來(lái)。同樣飽受創(chuàng)傷之苦的佛尼婭完全能理解教授的心理,她用充滿(mǎn)愛(ài)意的安慰包容了教授的過(guò)去。而兩個(gè)人在愛(ài)情中重新找回自我時(shí),不幸一起死于車(chē)禍。在生命的最后時(shí)刻他們?cè)谙胄┦裁??死亡能讓他們拭去舊日的污點(diǎn)嗎?沒(méi)有污點(diǎn)的人生,拋卻創(chuàng)傷之石電影的名字是“人性污點(diǎn)”。試問(wèn)我們有誰(shuí)的生命是完美無(wú)瑕的呢?我們也許被拋棄過(guò),也許拒絕過(guò)別人;背叛他人,或被他人背叛;欺騙或被騙;受到創(chuàng)傷,或把創(chuàng)傷加于他人;羞愧,或使他人無(wú)顏……我們?cè)谂c他人的關(guān)系中很難保全自己的潔白無(wú)瑕。無(wú)論那污點(diǎn)是自己沾染的也好,別人帶來(lái)的也罷,留下的自責(zé)羞愧、憂(yōu)慮不安,這不就構(gòu)成為我們?nèi)松男睦韯?chuàng)傷嗎?面對(duì)污點(diǎn),是逃避還是否定?無(wú)論怎樣選擇,污點(diǎn)留下了就再也擦拭不去,停止無(wú)謂的逃避和否定吧,那樣只會(huì)讓瑕疵欲蓋彌彰。心靈藥箱:對(duì)自我產(chǎn)生的羞恥感羞愧的感覺(jué)每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),其實(shí)羞愧是與他人建立關(guān)系時(shí)健康的情感,不可缺少。但是成長(zhǎng)過(guò)程中不斷承受羞愧,慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N受侮辱的不良感受,會(huì)對(duì)一生都帶來(lái)不良影響,這種就是“有害的羞愧” (toxic shame)。對(duì)自我存在感到羞恥,這種過(guò)分的羞愧下會(huì)使人的關(guān)系過(guò)于敏感,生活受到諸多限制。有害的羞愧會(huì)讓自己覺(jué)得有致命缺陷,有不同于眾人的缺點(diǎn)……這樣的想法繼而轉(zhuǎn)變?yōu)檫^(guò)分的自我批評(píng),無(wú)端害怕受到他人的拒絕和拋棄。有害的羞愧是一種對(duì)自我存在的認(rèn)識(shí),處理不當(dāng)會(huì)造成心理創(chuàng)傷的延續(xù)、加重。對(duì)待事情表現(xiàn)為患得患失,在選擇時(shí)不能作出合理判斷,選擇上的猶豫也產(chǎn)生一種自我厭惡的情緒。羞愧雖然帶來(lái)些許痛苦,但應(yīng)該把它作為自身情感的一部分來(lái)接受,當(dāng)然這需要時(shí)間。解決自身有害羞愧的第一個(gè)階段是把產(chǎn)生羞愧的原因表現(xiàn)出來(lái),就是理解羞愧的本質(zhì)是什么,然后向可以理解自己的人傾訴。這里關(guān)鍵的是需要勇氣說(shuō)出實(shí)情,而聆聽(tīng)者一定是能夠直率地交流情感的人。聆聽(tīng)者不應(yīng)該按照普遍道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià),也不必作出客觀合理的分析,需要做的只是靜靜聆聽(tīng),找到和傾訴者的共同感受。得到共鳴的傾訴者就會(huì)有勇氣進(jìn)一步直面過(guò)去,把內(nèi)心深處的自己展現(xiàn)出來(lái)。羞愧只是我們正常的情感之一,是我們自身的一部分,這樣認(rèn)識(shí)羞愧,能幫助我們建立自尊與自愛(ài)。電影《人性污點(diǎn)》里當(dāng)教授向女人告白了從未與人談及的痛苦時(shí),女人安慰他“只要你想,我愿意為你做任何事”,

媒體關(guān)注與評(píng)論

我多年的臨床經(jīng)驗(yàn)得到一個(gè)結(jié)論,人際關(guān)系和性格問(wèn)題有障礙的患者內(nèi)心都有深深的傷痕,患者的抑郁、憂(yōu)慮、與人疏遠(yuǎn)等癥狀都與過(guò)去的創(chuàng)傷有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。這本書(shū)能幫助讀者重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)傷帶來(lái)的心理障礙,重拾對(duì)生命的希望?!詈朴谰窨茖?zhuān)家,亞洲大學(xué)附屬醫(yī)院名譽(yù)院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)本書(shū)通過(guò)電影展示了人們心理世界的欲求和渴望,以及心理創(chuàng)傷帶來(lái)的行為障礙,并從心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)加以分析說(shuō)明,幫助我們了解心理創(chuàng)傷?!獜埜⑿睦韺W(xué)博士,韓國(guó)心理學(xué)博客排名第一的“心理超人的部屋”作者

編輯推薦

《從心啟程:一個(gè)“心靈捕手”寫(xiě)給你的心靈療愈書(shū)》國(guó)內(nèi)第一部以電影為案例,最實(shí)用、最溫暖、最受期待的自助療傷心理書(shū)。誰(shuí)沒(méi)受過(guò)傷?華夏心理  心靈安全島 聯(lián)袂感動(dòng)推薦韓國(guó)心理學(xué)博客火爆連載,日點(diǎn)擊率超過(guò)100000

名人推薦

我多年的臨床經(jīng)驗(yàn)得到一個(gè)結(jié)論,人際關(guān)系和性格問(wèn)題有障礙的患者內(nèi)心都有深深的傷痕,患者的抑郁、憂(yōu)慮、與人疏遠(yuǎn)等癥狀都與過(guò)去的創(chuàng)傷有千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。這本書(shū)能幫助讀者重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)傷帶來(lái)的心理障礙,重拾對(duì)生命的希望?!  詈朴? 精神科專(zhuān)家,亞洲大學(xué)附屬醫(yī)院名譽(yù)院長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)本書(shū)通過(guò)電影展示了人們心理世界的欲求和渴望,以及心理創(chuàng)傷帶來(lái)的行為障礙,并從心理學(xué)觀點(diǎn)出發(fā)加以分析說(shuō)明,幫助我們了解心理創(chuàng)傷。  ——張根英 心理學(xué)博士,韓國(guó)心理學(xué)博客排名第一的“心理超人的部屋”作者

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   從電影講心理的的方式很獨(dú)特很新穎。我比較喜歡這本書(shū),一點(diǎn)也不晦澀難懂,心理學(xué)的知識(shí)講得易懂還不失深度。
  •   這本書(shū)是不是降價(jià)了?好像上周還是20多呢?我姐有天在豆瓣上看見(jiàn)一個(gè)帖子,狂喊:這書(shū)我一定要買(mǎi)!還以為她又發(fā)什么神經(jīng)了,一個(gè)學(xué)工科的女孩兒咋那么不夠理智。湊過(guò)去一看,叫《從心啟程》就是這本書(shū)。上周買(mǎi)書(shū)的時(shí)候也留意了下這書(shū)。今天在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子叫:馮導(dǎo)也療傷,呼吁“從心啟程”莫非馮導(dǎo)給這書(shū)打廣告了?好吧,我承認(rèn)我好奇了我心動(dòng)了,我也想買(mǎi)了。
  •   很早之前看過(guò)柯云路的《童話(huà)人格》,但是我個(gè)人認(rèn)為,那本書(shū)更多的是自己的想象。這本書(shū)最大的好處在于,你看了之后感興趣,想印證,可以隨時(shí)去找電影來(lái)看一下,還能加深自己對(duì)電影的理解。盼了很久的書(shū),一定要挺一下。
  •   剛剛收到書(shū),用塑料薄膜包裝的彩頁(yè)書(shū)非常漂亮,完好無(wú)損。內(nèi)容還要慢慢讀,但生動(dòng)、有趣,也有深度是我對(duì)這本書(shū)的初步印象
  •   在豆瓣上看見(jiàn)一個(gè)帖子——21部能夠療傷的經(jīng)典電影樓主持續(xù)更新,并公告可以買(mǎi)書(shū)。前幾天看見(jiàn)卓越?jīng)]貨,還以為是書(shū)賣(mài)到太搶手,都斷貨了。今天來(lái)看終于有貨了,等得好辛苦。趕緊下單。看太多靈修的書(shū),覺(jué)得都是在泛泛而談,所謂的意念、法則、思維,這些都是不可控的東西,現(xiàn)實(shí)生活中創(chuàng)傷太多,一不留神剛剛樹(shù)立起的信念就被打擊扼殺了。電影是一個(gè)很好的事物,為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的人喜歡看電影,不管是走進(jìn)電影院還是在電腦前,因?yàn)殡娪澳茏屓朔潘?,電影?lái)源于生活又高于生活。在電影中我們總能看見(jiàn)自己的悲傷和夢(mèng)想。而這本書(shū),正是通過(guò)分析電影中的人物心理,仿佛是在給我們一個(gè)機(jī)會(huì),面對(duì)自己的機(jī)會(huì),于自己對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì),更直觀地看見(jiàn)自己,安撫自己。也許生活并不如我們所想的那么可怕險(xiǎn)惡,也許生命不如我們所想的那么脆弱和短暫,我們還活著,就要更鮮活地活著,甩掉那些傷痛,更瀟灑地。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)傷痛的人生是蒼白的,而能走過(guò)傷痛并且微笑的人是堅(jiān)強(qiáng)的,你在為自己而活,為了更美好的明天。
  •   被這種推薦電影+專(zhuān)業(yè)視角分析的形式吸引。但文字感覺(jué)還是過(guò)于生硬了點(diǎn),沒(méi)想象中好。買(mǎi)很久了,一直沒(méi)看完。
  •   從電影的故事開(kāi)始講心理學(xué)知識(shí),讓人能直觀的了解心理學(xué)知識(shí),印象深刻。這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手,不同于以往看過(guò)的心理學(xué)書(shū)籍。
  •   我喜歡這種讓人長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的書(shū),電影,原來(lái)也是可以這樣看的。以前看電影,總是很膚淺。對(duì)于那些所謂導(dǎo)演、演員的思想,很少去關(guān)注,這本書(shū)告訴我怎么去看電影,受益匪淺。
  •   之前在網(wǎng)上就看到這本書(shū)的介紹了,說(shuō)有21部電影,每部的創(chuàng)傷都不一樣,像我們做咨詢(xún)師的,可以把這個(gè)當(dāng)心理藥方開(kāi)給來(lái)訪(fǎng)者,當(dāng)然也可以自己對(duì)照著書(shū)看21部能夠療傷的心理電影(咨詢(xún)師必看)—— 選自《從心啟程》金俊基 著1. 閱讀更多
 

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