出版時(shí)間:2010-5 出版社:湖南人民出版社 作者:譚波 編 頁(yè)數(shù):279
前言
成長(zhǎng)是一件很漫長(zhǎng)的事情,漫長(zhǎng)至終生。階段不同,成長(zhǎng)的主題不同:一歲成長(zhǎng)的是身體。十歲成長(zhǎng)的是知識(shí),二十歲成長(zhǎng)的是情感,五十歲成長(zhǎng)的是智慧……無(wú)論哪一方面的側(cè)重,對(duì)于一個(gè)有悟性的人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老,學(xué)到老”。學(xué),就是成長(zhǎng)的另一種說(shuō)法。成長(zhǎng)是一件最豐饒的事情。它是一個(gè)千面女郎。因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃;因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的麥穗是飽滿的,明天就躺進(jìn)了打麥場(chǎng);因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì)嬌艷綻放:因?yàn)槌砷L(zhǎng),今天的花蕊是芬芳的,明天就融進(jìn)了泥土的溫床不,不要為躺進(jìn)打麥場(chǎng)的麥穗和融進(jìn)泥土的花蕊悲哀,沉寂也是一種成長(zhǎng)。生命存在過(guò)程中,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有深情。不是所有的成長(zhǎng)都有著明朗絢麗的色調(diào)。有些成長(zhǎng),注定是那種深沉厚重的樂(lè)章。你知道莊稼有一種生長(zhǎng)方式叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時(shí)候也不去澆它們,沒(méi)有水它們就不能往上長(zhǎng)了,但是為了生存,它們就會(huì)拼命地往下扎根,用根去吸取土層里含的水。這樣過(guò)一段時(shí)間之后,它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的,再一澆水,就會(huì)長(zhǎng)得又壯又穩(wěn)。蹲.是另一種意義的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一件最深情的事情。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情,我就對(duì)自己說(shuō):不要緊,吸取教訓(xùn)。如果明天遇到了相同的情況,你一定會(huì)做得好一些,因?yàn)?,你還會(huì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴了一分的容顏,我就對(duì)自己說(shuō):別失望,也別憂傷,誰(shuí)的身體都會(huì)老去,幸虧你的內(nèi)心還在成長(zhǎng),這比什么都重要。當(dāng)然,我清楚地知道,在自己之外,永遠(yuǎn)有比自己年輕的人潮在涌動(dòng)。但我并不覺(jué)得任何比我年齡小的人都是年輕的,也不敢認(rèn)為任何比我年齡大的人都比我衰老。因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的人沒(méi)有意識(shí)到自己的年輕,沒(méi)有讓自己得到有效的成長(zhǎng)-真正知道成長(zhǎng)意義的人,往往都是那些在生理角度上不再年輕的人。這真是既有趣又荒唐。我私下里認(rèn)為,這是命運(yùn)對(duì)于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎(jiǎng)賞。成長(zhǎng),讓我從不有意懈怠自己;成長(zhǎng),讓我在滿面皺紋時(shí)內(nèi)心依然有蔥蘢的生機(jī);成長(zhǎng),這是我繼續(xù)努力的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)理由。成長(zhǎng),這是我能夠彈跳的一塊堅(jiān)固的基石;成長(zhǎng),讓我由衷地?zé)釔?ài)著頭頂?shù)拿恳活w星星;成長(zhǎng),讓我認(rèn)真地耕種著腳下的每一分土地。一直在感覺(jué)到自己的成長(zhǎng),一直知道自己在成長(zhǎng),這讓我感覺(jué)幸福非常。
內(nèi)容概要
精品雜志超人氣作者聯(lián)袂出擊,2009年,打造最好看的勵(lì)志讀本! 本書(shū)收錄了《“淡”是人生最深的滋味》、《愛(ài)心的饋贈(zèng)》、《可怕的遠(yuǎn)足》、《飛越喜馬拉雅山》、《快樂(lè)是生命開(kāi)出的一朵花》、《每個(gè)人只錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)》、《挪動(dòng)的帳篷》、《千萬(wàn)別太在意“下下簽”》、《太平門(mén)與非常口》、《心靈的傷疤》、《用善良做底色》、《守望愛(ài)情的野百合》、《對(duì)門(mén)住著愛(ài)我的男生》、《我是黃包車(chē)夫的兒子》等美文。一篇篇短小精悍的文章會(huì)使您回味無(wú)窮。
書(shū)籍目錄
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章節(jié)摘錄
這個(gè)包袱他整整背了20年。每每想起,他就難過(guò)得無(wú)地自容,那種挫敗感一直折磨著他。大學(xué)畢業(yè)后,他被分配到一家令人眼熱的單位。沒(méi)多久,就有一次提職的機(jī)會(huì),然而,競(jìng)職時(shí)他卻一言不發(fā),眼睜睜地把機(jī)會(huì)讓給了別人。那年月,本科畢業(yè)生鳳毛麟角,好多人都替他惋惜,他也對(duì)閂己的臨陣退縮而懊悔。 他詛咒發(fā)誓:下次一定要抓住機(jī)會(huì)!20年了,機(jī)會(huì)一次又一次地來(lái),哪一次他都沒(méi)能抓住。畢業(yè)典禮上那次失敗的陰影像被人施了魔法似的,牢牢地釘在他的心里,怎么也驅(qū)除不掉。他曾為此失眠,整夜整夜無(wú)法入睡,白天卻昏昏沉沉,總也打不起精神。他查過(guò)好多相關(guān)資料,也看過(guò)不少心理醫(yī)生,仍然無(wú)濟(jì)于事。他想,唯一的辦法就是向同學(xué)們解釋清楚這件事兒。事實(shí)上,這是很難做到的,不要說(shuō)好多同學(xué)已經(jīng)失去了聯(lián)系,就是偶爾通通電話的,說(shuō)的也都是工作上的事兒,誰(shuí)會(huì)說(shuō)到已經(jīng)成了歷史的畢業(yè)典禮呢?沒(méi)機(jī)會(huì)解釋?zhuān)羌聝壕统闪藷o(wú)法釋?xiě)训陌?,壓得他直不起腰?lái)。光陰荏苒,他由一個(gè)才華橫溢的年輕小伙兒,變成一個(gè)沒(méi)精打采的中年漢子。畢業(yè)典禮上發(fā)生的那件事兒,經(jīng)過(guò)他大腦的反復(fù)回放,變得愈加清晰了。那天,老師讓他代表畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上講話。全系300多名畢業(yè)生,選上了他,這是榮譽(yù)呀!他能不重視嗎?主席臺(tái)上,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正襟危坐,畢業(yè)班的師生齊刷刷地坐在下面。他瞥一眼坐在旁邊的同桌李子,李子一副心不在焉的樣子。他下意識(shí)地打開(kāi)講稿,認(rèn)真地看起來(lái)??赐暌槐?,他輕輕地把講稿扣在書(shū)桌上,靜靜地等著。
媒體關(guān)注與評(píng)論
“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。” ——冰心
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