語(yǔ)文報(bào)杯最新特等獎(jiǎng)作文全編（高中卷）

前言

　　帶著問(wèn)題去領(lǐng)會(huì)　　很多家長(zhǎng)為自己孩子的作文水平不高著急；很多老師感到作文難教，很多同學(xué)為自己的作文水平不能盡快提高而煩惱……面對(duì)這些老問(wèn)題，如果誰(shuí)說(shuō)他有靈丹妙藥，可以在一朝一夕之間解決問(wèn)題，讓學(xué)生的作文水平得到突飛猛進(jìn)的提高，那肯定是騙人的話。很多老師在做這樣那樣的試驗(yàn)，希望通過(guò)某種有效的途徑提高學(xué)生的作文水平。多年來(lái)，我一直在觀察和思考有效提高學(xué)生作文能力的問(wèn)題，在我看來(lái)，要想讓學(xué)生在有限的時(shí)間之內(nèi)提高作文水平，恐怕最重要的是這十二個(gè)字：“打通讀寫，學(xué)會(huì)借鑒，勤于思考?！薄　槭裁匆獜?qiáng)調(diào)“打通讀寫”呢？這首先考慮的是一個(gè)讀寫關(guān)系問(wèn)題。我們一直認(rèn)為，要想寫出好文章，就應(yīng)該多讀書，多讀好文章，因?yàn)槎嘧x是吸取知識(shí)的關(guān)鍵。我們的好多同學(xué)，其實(shí)讀了不少的書——不說(shuō)別的，就是課本上的文章吧，從小學(xué)讀到高中，我們已經(jīng)讀了多少？那可大都是十分優(yōu)美典范的文章呀，再加上平時(shí)各種途徑的有意無(wú)意的閱讀，那就更多了。但是到了真正動(dòng)筆要寫東西的時(shí)候，卻又不知從何下手。這是為什么？我覺(jué)得主要是因?yàn)闆](méi)有真正打通讀寫，閱讀時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)寫作的意識(shí)。

內(nèi)容概要

　　擺在你面前的這套書，是從“語(yǔ)文報(bào)懷”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽的獲獎(jiǎng)作品中精選出來(lái)的。這個(gè)大賽每年都有數(shù)十萬(wàn)人參加，從中選出的這部分作品，自然是其中的精品。這是這些參賽者精心構(gòu)思的結(jié)果，體現(xiàn)了他們思考、借鑒、創(chuàng)作的成績(jī)。讀這些作品，相信你可以獲得很多啟示。

作者簡(jiǎn)介

　　蔡智敏，語(yǔ)文報(bào)社社長(zhǎng)兼總編輯，中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)少年兒童報(bào)刊工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中共山西省委聯(lián)系的高級(jí)專家，山西省作協(xié)會(huì)員，中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員。

書籍目錄

第一編　窮形盡相在筆端　寫作指導(dǎo)          刻畫傳神人物              　獲獎(jiǎng)范文              放蠶老頭(于風(fēng)蓮)            我把弟弟的夢(mèng)想種心上(李爽)        父親米看我(張麗娜)              固執(zhí)的堅(jiān)守(周園)            燈芯草的夢(mèng)(楊永)                  生活的溫度(易丹)    致亡父(陳西)                讓爸爸不再堅(jiān)強(qiáng)(董玉增)                催淚沙(朱起德)              哭泣的駱駝(王霞)                落葉歸根(李迪)           蘭草(占佳成)                    二十年的時(shí)光其實(shí)怎樣(任富敏)        　經(jīng)典素材                第二編　憶昔當(dāng)年動(dòng)情處　寫作指導(dǎo)          　記述成長(zhǎng)歷程        　獲獎(jiǎng)范文           遇見(jiàn)貓，預(yù)見(jiàn)夢(mèng)想(曾筱宵)          溫暖在懷(梁力允)            好的故事和老的畫(章蕾)          等夢(mèng)(萬(wàn)凌超)            一面(李秀)        夢(mèng)里小鎮(zhèn)和諧曲(許一葦)         鸞鳴(付曉辰)        麥田上的收割(張浩)        梅花碎了(張博)      奶奶的蒲公英(張玉晗)        朋友，我想見(jiàn)你(林羽湉)    回家(李絲永)                  　經(jīng)典素材        第三編　相親相近水中鷗　寫作指導(dǎo)                    書寫自然情懷    　獲獎(jiǎng)范文          　……第四編　朝陽(yáng)升處自中華第五編　走進(jìn)別樣的人生第六編　感懷白衣飄飄的年代第七編　傾聽(tīng)社會(huì)聲音第八編　借心靈一雙翅膀

章節(jié)摘錄

　　獲獎(jiǎng)范文　　放蠶老頭　　遼寧省丹樂(lè)市寬甸縣第二高級(jí)中學(xué)高一（3）班 于鳳蓮　　早晨，灰蒙蒙的，只能隱隱約約地看到遠(yuǎn)山的輪廓。四下靜悄悄的?！　∷貋?lái)了。他背著榛柴，輕捷地躍過(guò)小河，用手正了正歪了的老頭兒帽，又顛了顛背上的榛柴。那件原本是灰色的老頭兒衫因霧水的濃重而顯得深黑。這雙退了色的、又打了補(bǔ)丁的解放鞋，無(wú)數(shù)次地伴他走過(guò)這崎嶇的山路。太陽(yáng)那么地懶惰，總要在他回來(lái)后才爬起來(lái)?！　∵@房子后面是一片蠶場(chǎng)，他把它租來(lái)放蠶，這房子也是他租來(lái)的。這兒離家太遠(yuǎn)了，他的老伴兒很少過(guò)來(lái)，在這里，什么活都得他自己干：洗衣、做飯……人們并不了解他，只知道他叫楊頭兒——一個(gè)七十多歲的放蠶老頭兒！　　太陽(yáng)很嫉妒他，瘋了似的炙烤著大地。人們開(kāi)著電風(fēng)扇午睡了，知了無(wú)力地哀嚎著，他也要睡一會(huì)兒。他安詳?shù)匾性诒欢馍?，欲卸下這半天的疲倦?？墒沁€沒(méi)等這疲倦全卸下去，他就得上山看蠶了。他已經(jīng)習(xí)慣這樣了，盡管現(xiàn)在才兩點(diǎn)來(lái)鐘！　　大地一片沉寂，靜得能聽(tīng)到蠶啃食柞樹(shù)葉的沙沙聲。他對(duì)著聽(tīng)不懂他語(yǔ)言的蠶說(shuō)：“越來(lái)越大了。歡點(diǎn)兒長(zhǎng)吧！”然后爬到山尖兒上，揮舞著長(zhǎng)鞭吆喝一聲，嚇得山鳥(niǎo)從柞樹(shù)林里逃竄掉了?！　≡绯?，他依然早早地就上山去了——他得捉蠶——這些柞樹(shù)葉是不夠這么多蠶吃的！蠶兒們像一個(gè)個(gè)被仙人賦予了生命的碧綠晶瑩的肉團(tuán)兒，在柞樹(shù)葉上懶洋洋地蠕動(dòng)著。他拖著笨重的籮筐，到這邊捉幾只蠶放進(jìn)去，再到那邊捉幾只放進(jìn)去——他必須把它們分散開(kāi)。他是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老放蠶人！　　太陽(yáng)爬上山頭，照得籮筐里的蠶閃著晶瑩的綠色。他望著籮筐里的蠶，輕輕地嘆了口氣——這可是能作成大繭的蠶??！　　人們看著籮筐里的蠶羨慕地說(shuō)：“多好的蠶?。　庇滞送瞧Q場(chǎng)，感嘆道，“都這么大歲數(shù)了，還放什么蠶，遭這份兒罪！”

編輯推薦

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