語文報杯最新特等獎作文全編（高中卷）

前言

　　帶著問題去領(lǐng)會　　很多家長為自己孩子的作文水平不高著急；很多老師感到作文難教，很多同學(xué)為自己的作文水平不能盡快提高而煩惱……面對這些老問題，如果誰說他有靈丹妙藥，可以在一朝一夕之間解決問題，讓學(xué)生的作文水平得到突飛猛進(jìn)的提高，那肯定是騙人的話。很多老師在做這樣那樣的試驗，希望通過某種有效的途徑提高學(xué)生的作文水平。多年來，我一直在觀察和思考有效提高學(xué)生作文能力的問題，在我看來，要想讓學(xué)生在有限的時間之內(nèi)提高作文水平，恐怕最重要的是這十二個字：“打通讀寫，學(xué)會借鑒，勤于思考?！薄　槭裁匆獜娬{(diào)“打通讀寫”呢？這首先考慮的是一個讀寫關(guān)系問題。我們一直認(rèn)為，要想寫出好文章，就應(yīng)該多讀書，多讀好文章，因為多讀是吸取知識的關(guān)鍵。我們的好多同學(xué)，其實讀了不少的書——不說別的，就是課本上的文章吧，從小學(xué)讀到高中，我們已經(jīng)讀了多少？那可大都是十分優(yōu)美典范的文章呀，再加上平時各種途徑的有意無意的閱讀，那就更多了。但是到了真正動筆要寫東西的時候，卻又不知從何下手。這是為什么？我覺得主要是因為沒有真正打通讀寫，閱讀時沒有學(xué)習(xí)寫作的意識。

內(nèi)容概要

　　擺在你面前的這套書，是從“語文報懷”全國中小學(xué)生作文大賽的獲獎作品中精選出來的。這個大賽每年都有數(shù)十萬人參加，從中選出的這部分作品，自然是其中的精品。這是這些參賽者精心構(gòu)思的結(jié)果，體現(xiàn)了他們思考、借鑒、創(chuàng)作的成績。讀這些作品，相信你可以獲得很多啟示。

作者簡介

　　蔡智敏，語文報社社長兼總編輯，中國語文報刊協(xié)會副會長，中國少年兒童報刊工作者協(xié)會副會長，中共山西省委聯(lián)系的高級專家，山西省作協(xié)會員，中華詩詞學(xué)會會員。

書籍目錄

第一編　窮形盡相在筆端　寫作指導(dǎo)          刻畫傳神人物              　獲獎范文              放蠶老頭(于風(fēng)蓮)            我把弟弟的夢想種心上(李爽)        父親米看我(張麗娜)              固執(zhí)的堅守(周園)            燈芯草的夢(楊永)                  生活的溫度(易丹)    致亡父(陳西)                讓爸爸不再堅強(董玉增)                催淚沙(朱起德)              哭泣的駱駝(王霞)                落葉歸根(李迪)           蘭草(占佳成)                    二十年的時光其實怎樣(任富敏)        　經(jīng)典素材                第二編　憶昔當(dāng)年動情處　寫作指導(dǎo)          　記述成長歷程        　獲獎范文           遇見貓，預(yù)見夢想(曾筱宵)          溫暖在懷(梁力允)            好的故事和老的畫(章蕾)          等夢(萬凌超)            一面(李秀)        夢里小鎮(zhèn)和諧曲(許一葦)         鸞鳴(付曉辰)        麥田上的收割(張浩)        梅花碎了(張博)      奶奶的蒲公英(張玉晗)        朋友，我想見你(林羽湉)    回家(李絲永)                  　經(jīng)典素材        第三編　相親相近水中鷗　寫作指導(dǎo)                    書寫自然情懷    　獲獎范文          　……第四編　朝陽升處自中華第五編　走進(jìn)別樣的人生第六編　感懷白衣飄飄的年代第七編　傾聽社會聲音第八編　借心靈一雙翅膀

章節(jié)摘錄

　　獲獎范文　　放蠶老頭　　遼寧省丹樂市寬甸縣第二高級中學(xué)高一（3）班 于鳳蓮　　早晨，灰蒙蒙的，只能隱隱約約地看到遠(yuǎn)山的輪廓。四下靜悄悄的?！　∷貋砹?。他背著榛柴，輕捷地躍過小河，用手正了正歪了的老頭兒帽，又顛了顛背上的榛柴。那件原本是灰色的老頭兒衫因霧水的濃重而顯得深黑。這雙退了色的、又打了補丁的解放鞋，無數(shù)次地伴他走過這崎嶇的山路。太陽那么地懶惰，總要在他回來后才爬起來?！　∵@房子后面是一片蠶場，他把它租來放蠶，這房子也是他租來的。這兒離家太遠(yuǎn)了，他的老伴兒很少過來，在這里，什么活都得他自己干：洗衣、做飯……人們并不了解他，只知道他叫楊頭兒——一個七十多歲的放蠶老頭兒！　　太陽很嫉妒他，瘋了似的炙烤著大地。人們開著電風(fēng)扇午睡了，知了無力地哀嚎著，他也要睡一會兒。他安詳?shù)匾性诒欢馍希断逻@半天的疲倦?？墒沁€沒等這疲倦全卸下去，他就得上山看蠶了。他已經(jīng)習(xí)慣這樣了，盡管現(xiàn)在才兩點來鐘！　　大地一片沉寂，靜得能聽到蠶啃食柞樹葉的沙沙聲。他對著聽不懂他語言的蠶說：“越來越大了。歡點兒長吧！”然后爬到山尖兒上，揮舞著長鞭吆喝一聲，嚇得山鳥從柞樹林里逃竄掉了。　　早晨，他依然早早地就上山去了——他得捉蠶——這些柞樹葉是不夠這么多蠶吃的！蠶兒們像一個個被仙人賦予了生命的碧綠晶瑩的肉團(tuán)兒，在柞樹葉上懶洋洋地蠕動著。他拖著笨重的籮筐，到這邊捉幾只蠶放進(jìn)去，再到那邊捉幾只放進(jìn)去——他必須把它們分散開。他是個經(jīng)驗豐富的老放蠶人！　　太陽爬上山頭，照得籮筐里的蠶閃著晶瑩的綠色。他望著籮筐里的蠶，輕輕地嘆了口氣——這可是能作成大繭的蠶??！　　人們看著籮筐里的蠶羨慕地說：“多好的蠶??！”又望了望那片蠶場，感嘆道，“都這么大歲數(shù)了，還放什么蠶，遭這份兒罪！”

編輯推薦

　　獲獎佳作精彩紛呈　　新鮮素材考試必備　　讀寫積累最佳典范

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