諾貝爾搖籃幼稚園辦學特色

內(nèi)容概要

　 本系列叢書是課題研究的階段性成果，包括《湖南涉外經(jīng)濟學院辦學特色》《湖南信息科學職業(yè)學院辦學特色》《長沙諾貝爾幼搖籃稚園辦學特色》《長沙環(huán)球職業(yè)教育集團辦學特色》。通過對這些學校特色創(chuàng)建的個案剖析，揭示了不同層次民辦學校創(chuàng)建特色的規(guī)律與特點。雖然他們的探索不一定成熟，甚至有些做法還有待實踐進一步檢驗，但所呈現(xiàn)出來的過程和形成的經(jīng)驗能給廣大的民辦學校有益的啟示。

作者簡介

　　謝慶，長沙諾貝爾搖籃教育集團董事長，“謝氏教育思想”創(chuàng)始人。湖南省教育科學學科專家?guī)鞂＜?、湖南省首批教育科學學科研究基地首席專家、《中國儒學》學術委員會總監(jiān)制、中華孔子學會常務理事兼教育基金委員會副主任、張伯苓教育思想研究會特約理事、二十一世紀教育發(fā)展研究院常務理事、中國人才協(xié)會超常人才專業(yè)委員會常務理事、湖南省民辦教育協(xié)會副會長、湖南省教育學會常務理事、湖南省第一師范學院兼職教授、湖南省學前教育研究會“教育思想研究”專業(yè)委員會主任、湖南省棋類協(xié)會學術顧問、湖南省青年聯(lián)合會常委、長沙市家庭教育學會副會長兼嬰幼兒家庭教育分會會長、中國民辦教育協(xié)會學前教育專業(yè)委員會副理事長、中華人民共和國武術散手一級裁判、中國武術梅花樁（梅花拳）第十八代傳人。

書籍目錄

總序序一：我看謝氏教育體系（張啟人）序二：揭秘謝氏教育發(fā)展之道（魏書生）序三：湖湘漢子“教育狂”（朱永新）緒論教育思想篇一、緣起張伯苓二、我的教育夢三、我的教育情四、我的教育憂五、由溫總理的教育憂想到的六、從“教育專家教不好自己的孩子”想到的七、我的驕傲與悲哀八、我園為什么取名為“諾貝爾搖籃”九、實踐是檢驗“謝氏教育思想”的唯一標準教育思索篇一、一位教育工作者的良心和承諾二、從來紈绔少偉男，福人的孩子早當家三、足球·情商·毛澤東四、在孩子心中播種愛五、讓娃娃享受誦讀古典詩詞的快樂六、把學習當作一種獎勵七、家長要善于賞識孩子八、難忘的2008，一個教育踐行者的思索教育實踐篇一、諾貝爾搖籃的教育宣言二、理想與激情成就了諾貝爾搖籃三、諾貝爾搖籃教育管理體系四、諾貝爾搖籃的師資建設五、諾貝爾搖籃的課程設置六、諾貝爾搖籃的家園共育七、諾貝爾搖籃的教育科研八、諾貝爾搖籃的文化氛圍九、諾貝爾搖籃教育品牌的形象塑造教育成果篇一、家長反響二、老師心聲三、孩子成果四、媒體聚焦五、專家評價附錄　諾貝爾搖籃幼稚園大事記后記

圖書封面

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