21世紀高等學校美術與設計專業(yè)

前言

湖南人民出版社經(jīng)過精心策劃，組織全國一批高等學校的中青年骨干教師，編寫了這套21世紀高等學校美術與設計類專業(yè)規(guī)劃教材。該規(guī)劃教材是高等學校美術專業(yè)(如美術學、藝術設計、工業(yè)造型等)及相關專業(yè)(如建筑學、城市規(guī)劃、園林設計等)基礎課與專業(yè)課教材。由于我與該規(guī)劃教材的諸多作者有工作上的聯(lián)系，他們盛情邀請我為該規(guī)劃教材寫一個序，因此，對該規(guī)劃教材我有幸先睹為快。伴著濃濃的墨香，讀過書稿之后，掩卷沉思，規(guī)劃教材的鮮明特色便在我腦海中清晰起來。具有優(yōu)秀的作者隊伍。規(guī)劃教材設有編委會和審定委員會，由全國著名畫家、設計家、教育家、出版家組成，具有權威性和公信力。規(guī)劃教材主編蔣燁、劉永健是全國知名的中青年畫家和藝術教育工作者，在當代中國畫壇和藝術教育領域，具有忠厚淳樸的人格魅力和令人折服的藝術感染力。規(guī)劃教材各分冊主編和編寫者大都由全國高等學校教學一線的中青年教授、副教授組成。他們大都來自全國著名的美術院校及其他高等學校的藝術院系，具有廣泛的代表性。他們思想開放，精力充沛，功底扎實，技藝精湛，是一個專業(yè)和人文素養(yǎng)都很高的優(yōu)秀群體。具有全新的編寫理念。在編寫過程中，作者自始至終樹立了兩個與平時編寫教材不同的理念：一是樹立了全新的“教材”觀。他們認為教材既不僅僅是知識體系的濃縮與再現(xiàn)，也不僅僅是學生被動接受的對象和內容，而是引導學生認識發(fā)展、生活學習、人格構建的一種范例，是教師與學生溝通的橋梁。教材質量的優(yōu)劣，對學生學習美術與設計的興趣、審美趣味、創(chuàng)新能力和個性品質存在著直接的影響。教材的編寫，應力求向學生提供美術與設計學習的方法，展示豐富的具有審美價值的圖像世界，提高他們的學習興趣和欣賞水平。二是樹立了全新的“系列教材”觀。他們認為，現(xiàn)代的美術與設計類教材，有多種多樣的呈現(xiàn)方式，例如教科書教材、視聽教材、現(xiàn)實教材(將周圍的自然環(huán)境和社會現(xiàn)實轉化而成的教材)、電子教材等，因此，美術與設計教材絕不僅僅限于教科書。這也是這套規(guī)劃教材一直追求的一個目標。

內容概要

　　本書從實用角度出發(fā)，講述了網(wǎng)頁的概念、網(wǎng)頁開發(fā)技術、網(wǎng)頁編輯軟件、網(wǎng)頁布局、色彩設計、網(wǎng)頁設計規(guī)范及Web標準等相關知識，使讀者對網(wǎng)頁有一個較全面的認識并有一個連貫、清晰的學習思路，知其然，更知其所以然。 本書注重實踐與應用，精選了網(wǎng)頁配色網(wǎng)絡課件、IBM企業(yè)網(wǎng)站兩個具有代表性的網(wǎng)站實例，進行深入細致地分析講解，一步步引導讀者快速掌握網(wǎng)頁設計的思路、方法與技術，使讀者在短時間內直接上手，制作出更具專業(yè)水平的網(wǎng)頁作品。

書籍目錄

第一部分  網(wǎng)頁設計概述　一、什么是網(wǎng)頁　二、靜態(tài)網(wǎng)頁和動態(tài)網(wǎng)頁　三、網(wǎng)頁開發(fā)技術簡介　四、網(wǎng)頁設計常用軟件第二部分  Dreamweaver 8操作基礎　一、Dreamweaver8工作環(huán)境　二、創(chuàng)建和管理站點　二、Dreamweaver8基本操作第三部分  網(wǎng)頁布局與設計規(guī)范　一、網(wǎng)頁布局　二、網(wǎng)頁設計規(guī)范　三、技術新知第四部分  網(wǎng)絡課件制作實例——“網(wǎng)頁配色”網(wǎng)絡課件制作　一、“網(wǎng)頁配色”網(wǎng)絡課件介紹　二、設計分析　三、使用Fireworks切割圖片　四、頁面制作第五部分  企業(yè)網(wǎng)站制作實例——IBM企業(yè)網(wǎng)站制作　一、工BM企業(yè)網(wǎng)站介紹　二、設計分析　三、頁面制作第六部分  CMS網(wǎng)站內容管理系統(tǒng)　一、了解CMS　二、CMS的分類及功能　三、動易CMS簡介

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《21世紀高等學校美術與設計專業(yè)規(guī)劃教材?現(xiàn)代網(wǎng)頁設計》是由湖南人民出版社出版的。

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