動畫造型設(shè)計

前言

湖南人民出版社經(jīng)過精心策劃，組織全國一批高等學校的中青年骨干教師，編寫了這套21世紀高等學校美術(shù)與設(shè)計類專業(yè)規(guī)劃教材。該規(guī)劃教材是高等學校美術(shù)專業(yè)（如美術(shù)學、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)造型等）及相關(guān)專業(yè)（如建筑學、城市規(guī)劃、園林設(shè)計等）基礎(chǔ)課與專業(yè)課教材。由于我與該規(guī)劃教材的諸多作者有工作上的聯(lián)系，他們盛情邀請我為該規(guī)劃教材寫一個序，因此，對該規(guī)劃教材我有幸先睹為快。伴著濃濃的墨香，讀過書稿之后，掩卷沉思，規(guī)劃教材的鮮明特色便在我腦海中清晰起來。具有優(yōu)秀的作者隊伍。規(guī)劃教材設(shè)有編委會和審定委員會，由全國著名畫家、設(shè)計家、教育家、出版家組成，具有權(quán)威性和公信力。規(guī)劃教材主編蔣燁、劉永健是全國知名的中青年畫家和藝術(shù)教育工作者，在當代中國畫壇和藝術(shù)教育領(lǐng)域，具有忠厚淳樸的人格魅力和令人折服的藝術(shù)感染力。規(guī)劃教材各分冊主編和編寫者大都由全國高等學校教學一線的中青年教授、副教授組成。他們大都來自全國著名的美術(shù)院校及其他高等學校的藝術(shù)院系，具有廣泛的代表性。他們思想開放，精力充沛，功底扎實，技藝精湛，是一個專業(yè)和人文素養(yǎng)都很高的優(yōu)秀群體。具有全新的編寫理念。在編寫過程中，作者自始至終樹立了兩個與平時編寫教材不同的理念：一是樹立了全新的“教材”觀。他們認為教材既不僅僅是知識體系的濃縮與再現(xiàn)，也不僅僅是學生被動接受的對象和內(nèi)容，而是引導(dǎo)學生認識發(fā)展、生活學習、人格構(gòu)建的一種范例，是教師與學生溝通的橋梁。教材質(zhì)量的優(yōu)劣，對學生學習美術(shù)與設(shè)計的興趣、審美趣味、創(chuàng)新能力和個性品質(zhì)存在著直接的影響。教材的編寫，應(yīng)力求向?qū)W生提供美術(shù)與設(shè)計學習的方法，展示豐富的具有審美價值的圖像世界，提高他們的學習興趣和欣賞水平。二是樹立了全新的“系列教材”觀。他們認為，現(xiàn)代的美術(shù)與設(shè)計類教材，有多種多樣的呈現(xiàn)方式，例如教科書教材、視聽教材、現(xiàn)實教材（將周圍的自然環(huán)境和社會現(xiàn)實轉(zhuǎn)化而成的教材）、電子教材等，因此，美術(shù)與設(shè)計教材絕不僅僅限于教科書。這也是這套規(guī)劃教材一直追求的一個目標。

內(nèi)容概要

動畫造型較一般的電影角色造型有著更寬廣的空間和更多樣的手法，可以不受題材、時空因素限制，而讓藝術(shù)的靈感任意馳騁。本書的主要內(nèi)容就是圍繞動畫造型的設(shè)計和表現(xiàn)展開的，介紹了動畫造型的藝術(shù)特征、分類、不同表現(xiàn)形態(tài)；詳述了動畫造型的基礎(chǔ)技法和創(chuàng)作的基本方法、動物與人物的造型設(shè)計，分析了動畫造型的創(chuàng)意構(gòu)思等。

書籍目錄

第一部分 動畫造型概論  一、動畫造型的意義  二、動畫造型的特征  三、動畫造型的風格  四、美國、日本、中國動畫造型風格淺析第二部分 動畫造型基礎(chǔ)與技法  一、動畫造型基礎(chǔ)  二、角色類型與造型  三、動畫造型設(shè)計方法第三部分 動畫造型創(chuàng)意與構(gòu)思  一、動畫造型創(chuàng)意構(gòu)思的來源  二、動畫造型創(chuàng)意構(gòu)思的依據(jù)  三、影響動畫造型創(chuàng)意構(gòu)思的因素  四、動畫造型創(chuàng)意表達原則  五、傳統(tǒng)藝術(shù)與動畫造型第四部分 動物造型設(shè)計  一、動物寫生  二、常用動物造型基本技巧  三、動物造型設(shè)計實例第五部分 人物造型設(shè)計  一、人物角色頭部造型  二、人物角色表情設(shè)計  三、人物角色五官造型  四、人物角色毛發(fā)造型  五、人物角色身體造型  六、人物角色四肢造型  七、人物角色服裝造型  八、系列化人物角色設(shè)計  九、如何使設(shè)計角色更具吸引力第六部分 經(jīng)典動畫造型賞析  一、《龍貓》角色造型  二、《幽靈公主》角色造型  三、《干與千尋》角色造型  四、《千年女優(yōu)》角色造型  五、《獅子王》角色造型  六、三維動畫造型

章節(jié)摘錄

插圖：第一部分 動畫造型概論動畫是集文學、攝影、音樂、繪畫、計算機技術(shù)為一體的綜合藝術(shù)，是一種沒有國界的語言。自第一部動畫片誕生至今，這門奇妙的視聽藝術(shù)以其獨特的表現(xiàn)形式，深深吸引了廣大的觀眾，其中生動可愛的動畫形象，伴隨了一代又一代人的成長。隨著時代的發(fā)展，動畫逐漸成為青少年追求的時尚，他們紛紛拿起畫筆效仿其風格樣式。但作為專業(yè)的動畫人員，必須掌握動畫專業(yè)知識和技能，尤其是一名優(yōu)秀的動畫造型設(shè)計者，更需要有全面的素養(yǎng)。一、動畫造型的意義動畫造型是用形象的語言，將抽象的象征意義轉(zhuǎn)化為具象并直接訴諸人的視覺的藝術(shù)形式。它是眾多藝術(shù)造型方式中的一種，是指綜合運用變形、夸張、擬人等藝術(shù)手法將動畫角色設(shè)計為可視形象。動畫片中的造型在整個動畫片中占有極為重要的地位。一部動畫片要有好的造型才能充分傳達出故事情節(jié)和人物性格。好的動畫造型不僅具有藝術(shù)性，而且具有很大的商業(yè)性，如米老鼠和唐老鴨，它們已經(jīng)成為商業(yè)運作的媒介和形象代言，與好萊塢的任何一位明星相比都不遜色。動畫是文化的縮影，而動畫形象是文化傳播的載體，是最集中、最典型、最具傳達力的圖式符號，一個形象代表一部影片，一種文化，一個民族。在影片中造型的缺陷所造成的后果是致命的。我們很難想象一個絲毫不能引起觀眾共鳴的人物所發(fā)生的故事會吸引人。沒有一個導(dǎo)演會忽視影片里的角色造型，也許你不會記得影片的全部，但你一定會記得影片中的人物，米老鼠、唐老鴨的形象自誕生到現(xiàn)在其影響經(jīng)久不衰，并且應(yīng)用到各種領(lǐng)域，這恐怕是任何演員也無法做到的。我們在設(shè)計人物角色造型時同樣要做到這一點，讓看過的人過目不忘！

編輯推薦

《21世紀高等學校美術(shù)與設(shè)計專業(yè)規(guī)劃教材?動畫造型設(shè)計》由湖南人民出版社出版。

圖書封面

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