21世紀高等學校美術與設計

前言

湖南人民出版社經(jīng)過精心策劃，組織全國一批高等學校的中青年骨干教師，編寫了這套21世紀高等學校美術與設計類專業(yè)規(guī)劃教材。該規(guī)劃教材是高等學校美術專業(yè)（如美術學、藝術設計、工業(yè)造型等）及相關專業(yè)（如建筑學、城市規(guī)劃、園林設計等）基礎課與專業(yè)課教材。由于我與該規(guī)劃教材的諸多作者有工作上的聯(lián)系，他們盛情邀請我為該規(guī)劃教材寫一個序，因此，對該規(guī)劃教材我有幸先睹為快。伴著濃濃的墨香，讀過書稿之后，掩卷沉思，規(guī)劃教材的鮮明特色便在我腦海中清晰起來。具有優(yōu)秀的作者隊伍。規(guī)劃教材設有編委會和審定委員會，由全國著名畫家、設計家、教育家、出版家組成，具有權威性和公信力。規(guī)劃教材主編蔣燁、劉永健是全國知名的中青年畫家和藝術教育工作者，在當代中國畫壇和藝術教育領域，具有忠厚淳樸的人格魅力和令人折服的藝術感染力。規(guī)劃教材各分冊主編和編寫者大都由全國高等學校教學一線的中青年教授、副教授組成。他們大都來自全國著名的美術院校及其他高等學校的藝術院系，具有廣泛的代表性。他們思想開放，精力充沛，功底扎實，技藝精湛，是一個專業(yè)和人文素養(yǎng)都很高的優(yōu)秀群體。具有全新的編寫理念。在編寫過程中，作者自始至終樹立了兩個與平時編寫教材不同的理念：一是樹立了全新的“教材”觀。他們認為教材既不僅僅是知識體系的濃縮與再現(xiàn)，也不僅僅是學生被動接受的對象和內(nèi)容，而是引導學生認識發(fā)展、生活學習、人格構建的一種范例，是教師與學生溝通的橋梁。教材質(zhì)量的優(yōu)劣，對學生學習美術與設計的興趣、審美趣味、創(chuàng)新能力和個性品質(zhì)存在著直接的影響。教材的編寫，應力求向?qū)W生提供美術與設計學習的方法，展示豐富的具有審美價值的圖像世界，提高他們的學習興趣和欣賞水平。二是樹立了全新的“系列教材”觀。他們認為，現(xiàn)代的美術與設計類教材，有多種多樣的呈現(xiàn)方式，例如教科書教材、視聽教材、現(xiàn)實教材（將周圍的自然環(huán)境和社會現(xiàn)實轉(zhuǎn)化而成的教材）、電子教材等，因此，美術與設計教材絕不僅僅限于教科書。這也是這套規(guī)劃教材一直追求的一個目標。

內(nèi)容概要

隨著社會進步和科技發(fā)展，三維動畫技術得到了重新的定義和評估。在當代，廣義上三維動畫技術應用領域非常廣，在當代社會中已經(jīng)得到了全面廣泛的應用。    本書精心挑選了當今最新最具有代表性的三維動畫技術進行講解，并且作為示范所使用的軟件也是采用寫作本書時國際上發(fā)布的最新版本，給大家?guī)碜钋把氐募夹g知識。同時，作者在寫作過程中力求理論結(jié)合實踐，既談到了宏觀上的設計思路與制作流程，又通過圖文并茂的制作實例，手把手地教會讀者制作的方法，使讀者能夠以最直接、最有效、最容易的學習手段來掌握現(xiàn)代三維動畫相關知識。     本書非常適合各大中院校動畫相關專業(yè)作為教材使用，也可作為CG愛好者、平面設計師、美術從業(yè)者、游戲相關人員的參考書使用。

書籍目錄

第一部分 三維動畫的前期設計　一、綜述　二、動畫劇本　三、動畫概念設計　四、分鏡頭故事板第二部分 三維動畫的建模與材質(zhì)　一、角色建模　二、材質(zhì)第三部分 三維動畫的動畫設置　一、簡介　二、實例講解第四部分 三維動畫的N.P.R渲染　一、三維渲染技術介紹　二、卡通渲染　三、水墨渲染第五部分 電視包裝　一、電視包裝的概念　二、電視包裝的品牌營銷　三、電視包裝的構成要素　四、制作實例第六部分 建筑動畫的建?！∫?、建筑動畫建模的注意事項　二、建筑模型制作第七部分 建筑動畫的材質(zhì)與特效　一、項目策劃及腳本　二、線框預演和分鏡頭制作　三、材質(zhì)與燈光　四、環(huán)境的制作第八部分 建筑動畫的編輯與輸出　一、建筑動畫的渲染與輸出　二、Combustion校色　三、ombustion制作景深　四、AfterEffects制作光暈效果　五、PremierePRO非線性編輯　六、作品欣賞第九部分 3DVRI虛擬現(xiàn)實　一、虛擬現(xiàn)實的概念　二、3DVR工簡介　三、3DVR工虛擬現(xiàn)實場景的制作

章節(jié)摘錄

插圖：第一部分 三維動畫的前期設計一、綜述三維動畫誕生于電子計算機發(fā)明之后，是電腦技術與虛擬現(xiàn)實技術發(fā)展的產(chǎn)物。三維動畫與傳統(tǒng)的二維動畫在制作方法上有所不同，它主要利用計算機技術創(chuàng)建出一個虛擬但真實的世界，制作過程分工精細，協(xié)作緊密。一個專業(yè)化的三維動畫制作流程是整個動畫制作項日依照計劃高效順暢地運行直到完工的有力保障。標準的CG動畫制作涉及的工作環(huán)節(jié)眾多，但主要可以劃分為前期、中期、后期三個流程。前期流程類似傳統(tǒng)的動畫或電影制作，主要是用二維的方式對整個動畫片進行設計規(guī)劃；中期流程主要是通過計算機CG技術，借鑒傳統(tǒng)動畫或影視的某些理念和手法，把概念和想法變成生動而富有藝術性的視覺圖像；后期制作則是整合各種元素，優(yōu)化完善并獲得最終的動畫成品。由于生產(chǎn)流程復雜、參與人員多、生產(chǎn)周期長、生產(chǎn)成本高等因素，三維動畫項目對前期設計的要求非常高，前期準備充分與否決定了項目的成敗。一般來說，三維動畫的前期準備工作主要包括動畫劇本、動畫概念設計、分鏡頭故事板三個部分。二、動畫劇本人們常說：“劇本、劇本，一劇之本?！边@句話充分說明，劇本是動畫片成功的基礎。一個好的劇本能夠造就一部好的動畫片；讓人過目不忘的動畫片也肯定有一個情節(jié)跌宕起伏、引人入勝的劇本。可見動畫劇本對動畫片的成功起到了至關重要的作用。針對動畫片的劇本改編是至關重要的，因為動畫片主要以視覺語言為載體。同時，動畫片與實拍電影相比較而言，對劇本的要求也有所不同：動畫片通常善于表現(xiàn)喜劇及幽默效果，強調(diào)夸張的肢體語言，動畫劇本必須將文學作品中精神化、抽象的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為視覺元素。因此動畫片中的敘事、抒情等都應以視像的方式表現(xiàn)出來，而不是用語言來說明。在制作方面，一個好的劇本除了能清晰地描述故事，自身也有標準和規(guī)范。它可以幫助制作人員迅速找到其關注的要素并通過劇本分析，進行統(tǒng)計角色、場景、道具數(shù)量以及出現(xiàn)場次、對白等工作，有了這些數(shù)據(jù)，才能做好后面的制作計劃。

編輯推薦

《21世紀高等學校美術與設計專業(yè)規(guī)劃教材?現(xiàn)代三維動畫》是由湖南人民出版社出版的。

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