基礎(chǔ)圖案

前言

藝術(shù)設(shè)計教育近幾年在我國發(fā)展極為迅速，許多院校都己開設(shè)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，并紛紛擴(kuò)招。目前，我國已有高職高專院校1200余所，其中有700余所都已開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)，它已成為繼計算機(jī)類、經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)后的第三大類型專業(yè)。隨著藝術(shù)設(shè)計教育辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，在教育上存在的許多問題也日益顯現(xiàn)：基礎(chǔ)條件的薄弱、師資力量的緊缺、課程設(shè)置的不完善、教材建設(shè)缺乏針對性，等等。其中教材建設(shè)是很重要的一方面，教材質(zhì)量的好壞會對教學(xué)目標(biāo)有直接的方向性影響。藝術(shù)設(shè)計類教材出版情況多是規(guī)模大，品種多，專業(yè)起點高，檔次高，選題寬，內(nèi)容多，但是明確針對高職高專院校學(xué)生的教材相對較少。另外，由于專業(yè)學(xué)科的不斷發(fā)展，一些新的專業(yè)名詞的出現(xiàn)，以及學(xué)科專業(yè)界限的模糊，加之藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域又缺少相對的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，市面上已出版的相關(guān)教材也是良莠不齊，概念模糊。鑒于上述情況，我們組織編寫了《基礎(chǔ)圖案》這本教材，主要是針對高職高專院校的廣大學(xué)生?！痘A(chǔ)圖案》教材主要由教學(xué)環(huán)節(jié)和作品欣賞環(huán)節(jié)兩部分組成。第一部分為有針對性的教學(xué)環(huán)節(jié)，把基礎(chǔ)圖案的理論知識點、表現(xiàn)技法等，通過一定的教學(xué)單元（一般為16周），加以學(xué)習(xí)強(qiáng)化。第二部分為優(yōu)秀作品賞析，涉及了國內(nèi)外傳統(tǒng)與現(xiàn)代的優(yōu)秀圖案作品，這方面內(nèi)容較為綜合，起點較高，風(fēng)格流派多樣，可以提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和鑒賞能力。在編寫原則上，本教材符合高職高專學(xué)校低起點的要求，重基礎(chǔ)，實用性、操作性強(qiáng)；在教材的內(nèi)容上，選材廣泛，圖文并茂，強(qiáng)調(diào)在應(yīng)用型教學(xué)的基礎(chǔ)上，運用創(chuàng)造性教學(xué)的理念，做到每個環(huán)節(jié)的可操作性和可執(zhí)行性。教材的編寫不是一件容易事，特別是在今天這樣一個信息型社會里，知識、技術(shù)更新迅速，要把本學(xué)科內(nèi)最新、最優(yōu)秀的成果教授給學(xué)生也是比較困難的。為做到教材的權(quán)威性和相對客觀性，我們參考了許多高校一線教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果，在此對他們的支持表示感謝！相信這本教材的出版會給廣大高職高專學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計的學(xué)生帶來一些幫助。由于時間和能力資源有限，書中問題在所難免，歡迎廣大同仁及學(xué)生批評指正。

內(nèi)容概要

《基礎(chǔ)圖案》教材主要由教學(xué)環(huán)節(jié)和作品欣賞環(huán)節(jié)兩部分組成。第一部分為有針對性的教學(xué)環(huán)節(jié)，把基礎(chǔ)圖案的理論知識點、表現(xiàn)技法等，通過一定的教學(xué)單元（一般為16周），加以學(xué)習(xí)強(qiáng)化。第二部分為優(yōu)秀作品賞析，涉及了國內(nèi)外傳統(tǒng)與現(xiàn)代的優(yōu)秀圖案作品，這方面內(nèi)容較為綜合，起點較高，風(fēng)格流派多樣，可以提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和鑒賞能力。在編寫原則上，本教材符合高職高專學(xué)校低起點的要求，重基礎(chǔ)，實用性、操作性強(qiáng)；在教材的內(nèi)容上，選材廣泛，圖文并茂，強(qiáng)調(diào)在應(yīng)用型教學(xué)的基礎(chǔ)上，運用創(chuàng)造性教學(xué)的理念，做到每個環(huán)節(jié)的可操作性和可執(zhí)行性。

書籍目錄

第一部分　基礎(chǔ)圖案概述  一、圖案的概念與分類  二、基礎(chǔ)圖案的藝術(shù)特征  三、基礎(chǔ)圖案在藝術(shù)設(shè)計中的地位和作用  四、基礎(chǔ)圖案的制作材料與工具  五、基礎(chǔ)圖案的應(yīng)用與體現(xiàn)第二部分  圖案的歷史演變與發(fā)展  一、中國傳統(tǒng)圖案的歷史演變與發(fā)展  二、中國民間吉祥圖案的歷史演變與發(fā)展  三、外國傳統(tǒng)圖案的歷史演變與發(fā)展第三部分　基礎(chǔ)圖案的形式美法則  一、形式美法則概述  二、基礎(chǔ)圖案與形式美法則  三、形式美法則在基礎(chǔ)圖案設(shè)計中的運用第四部分  基礎(chǔ)圖案的造型與構(gòu)成形式  一、基礎(chǔ)圖案的寫生  二、基礎(chǔ)圖案的變化  三、基礎(chǔ)圖案的點、線、面構(gòu)成  四、基礎(chǔ)圖案的構(gòu)成形式第五部分　基礎(chǔ)圖案的表現(xiàn)形式  一、基礎(chǔ)圖案的黑白灰表現(xiàn)  二、基礎(chǔ)圖案的色彩表現(xiàn)  三、基礎(chǔ)圖案的表現(xiàn)技法第六部分　優(yōu)秀作品賞析  一、國內(nèi)外優(yōu)秀作品賞析  二、學(xué)生優(yōu)秀作品賞析

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《21世紀(jì)全國高等院校藝術(shù)設(shè)計精編規(guī)劃教材?基礎(chǔ)圖案》由湖南人民出版社出版。

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