毛澤東書(shū)法鑒賞

前言

毛澤東不但是偉大的政治家、軍事家、思想家，而且是杰出的詩(shī)人和書(shū)法家。唐步田先生說(shuō)：“毛澤東接受中國(guó)的傳統(tǒng)文化很深。他一輩子只搞了兩樣：一個(gè)是寫(xiě)詩(shī)，一個(gè)是寫(xiě)字。詩(shī)，可以在馬背上哼成。字呢，他沒(méi)有請(qǐng)人代筆的習(xí)慣，哪怕一個(gè)紙條也要親自動(dòng)手。所以書(shū)法在他的筆下是信手拈來(lái)，自成佳構(gòu)。他的書(shū)法藝術(shù)成就是歷代書(shū)家都不能與之相比的。如果說(shuō)，毛澤東的詩(shī)詞是他革命精神的一種文學(xué)形象的話(huà)，他的字則是他革命精神的一種書(shū)法形象?！辈┎杀婇L(zhǎng)，自成一家；勇于探索，不斷創(chuàng)新；筆法章法，相得益彰；風(fēng)格各異，多彩多姿。

內(nèi)容概要

毛澤東的書(shū)法是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乩^承了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)傳統(tǒng)的。他對(duì)于王羲之、王獻(xiàn)之、懷素、張旭、蔡邕、黃庭堅(jiān)、蘇東坡、何紹基、鄭板橋的書(shū)法，是下過(guò)不少工夫的。他的行筆勾勒是不離規(guī)矩的，他的草書(shū)造字是以章草為規(guī)范的，他的每篇字是表現(xiàn)了整體藝術(shù)美的。    本書(shū)分為三大部分：上篇為書(shū)法鑒賞要略，主要闡述書(shū)法鑒賞的意義、規(guī)律、內(nèi)容和過(guò)程。旨在幫助讀者解決為什么要鑒賞、怎么樣鑒賞諸問(wèn)題。中篇為毛澤東書(shū)法綜述，這一部分主要介紹毛澤東書(shū)法的入門(mén)、形成、發(fā)展過(guò)程和主要風(fēng)格特征。旨在給讀者對(duì)毛澤東書(shū)法藝術(shù)有一個(gè)全面的了解和完整的印象。下篇為毛澤東書(shū)法鑒賞，這是全書(shū)的重點(diǎn)。因?yàn)槊珴蓶|的詩(shī)書(shū)藝術(shù)是緊密地聯(lián)系在一起的，故這里著重對(duì)毛澤東的二十六首詩(shī)詞和四幅題詞的創(chuàng)作背景和作品鑒賞兩個(gè)方面一一作了比較詳細(xì)的闡述和點(diǎn)評(píng)。全書(shū)圖文并茂，條理井然，由淺人深、由表及里地將毛澤東書(shū)法藝術(shù)全貌和精神實(shí)質(zhì)一一展現(xiàn)在讀者面前。

作者簡(jiǎn)介

萬(wàn)應(yīng)均，1956年出生，湖南寧鄉(xiāng)人?，F(xiàn)為湖南第一師范學(xué)院美術(shù)系、書(shū)法教授，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，（國(guó)際）中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)中心教授，全國(guó)師范院校書(shū)法教育委員會(huì)理事，湖南省書(shū)法教育委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。     
    出版《大學(xué)書(shū)法》、《粉筆書(shū)法藝術(shù)》、《書(shū)法實(shí)用教程》、《書(shū)法

書(shū)籍目錄

上篇  書(shū)法鑒賞要略　一、書(shū)法鑒賞的意義　二、書(shū)法鑒賞的規(guī)律　三、書(shū)法鑒賞的內(nèi)容　四、書(shū)法鑒賞的過(guò)程中篇  毛澤東書(shū)法綜述　一、終身放手寫(xiě)帖　二、應(yīng)對(duì)縱意題字　三、詩(shī)詞豪放草狂　四、用筆特點(diǎn)及線(xiàn)條風(fēng)貌　五、獨(dú)具匠心的構(gòu)圖藝術(shù)下篇  毛澤東書(shū)法鑒賞　一、賀新郎·別友　二、沁園春·長(zhǎng)沙　三、菩薩蠻·黃鶴樓　四、西江月·井岡山　五、清平樂(lè)·蔣桂戰(zhàn)爭(zhēng)　六、菩薩蠻·大柏地　七、清平樂(lè)·會(huì)昌　八、十六字令三首　九、憶秦娥·婁山關(guān)　十、七律·長(zhǎng)征　十一、念奴嬌·昆侖　十二、清平樂(lè)·六盤(pán)山　十三、沁園春·雪　十四、臨江仙·給丁玲同志　十五、七律·人民解放軍占領(lǐng)南京　十六、七律·和柳亞子先生　十七、浪淘沙·北戴河　十八、七律·和周世釗同志　十九、水調(diào)歌頭·游泳　二十、蝶戀花·答李淑一　二十一、七律·到韶山　二十二、七律·登廬山　二十三、七律·為女民兵題照　二十四、七律·和郭沬若同志　二十五、卜算子·詠梅　二十六、滿(mǎn)江紅·和郭沬若同志　二十七、人民日?qǐng)?bào)　二十八、第一師范　二十九、提高警惕  保衛(wèi)祖國(guó)　三十、向雷鋒同志學(xué)習(xí)

章節(jié)摘錄

四、書(shū)法鑒賞的過(guò)程  書(shū)法鑒賞可從以下幾方面進(jìn)行。（一）從靜止到運(yùn)動(dòng)  書(shū)法作品提供給觀眾的是既成的點(diǎn)畫(huà)結(jié)構(gòu)，它是靜止不動(dòng)的。鑒賞者的首要任務(wù)，就是必須把靜的點(diǎn)畫(huà)還原成動(dòng)的過(guò)程，從而探索書(shū)家創(chuàng)作時(shí)感情的起伏、筆法技巧的變化乃至他們的心理依據(jù)。宋代書(shū)家姜夔在《續(xù)書(shū)譜》中談到：“余嘗歷觀古之名書(shū)，無(wú)不點(diǎn)畫(huà)振動(dòng)，如見(jiàn)其揮運(yùn)之時(shí)。”靜止的點(diǎn)畫(huà)變得振動(dòng)起來(lái)，在觀賞之時(shí)還能同步地體察到前代作者揮毫作書(shū)的推移過(guò)程，這確實(shí)充分顯示了書(shū)法藝術(shù)的時(shí)間性在鑒賞中的重要作用。運(yùn)動(dòng)著的鑒賞離不開(kāi)書(shū)法的時(shí)間特征。在此，我們可借用19世紀(jì)德國(guó)美學(xué)家谷魯斯的“內(nèi)摹仿”的理論來(lái)說(shuō)明。誠(chéng)然，任何一種藝術(shù)欣賞都帶有“內(nèi)摹仿”的痕跡，但書(shū)法中的這一審美活動(dòng)卻有特殊的價(jià)值。因?yàn)樗且环N真正的徹頭徹尾的摹仿。欣賞者通過(guò)這種心理上的摹仿，不但可以探求到書(shū)家創(chuàng)作時(shí)的場(chǎng)景、創(chuàng)作技法的基本順序、書(shū)家感情在線(xiàn)條中的顯示，甚至還可以了解書(shū)家的心理節(jié)奏的變化。（二）從抽象到具體  抽象的點(diǎn)畫(huà)和書(shū)法結(jié)構(gòu)，在鑒賞活動(dòng)中，離不開(kāi)鑒賞者的聯(lián)想和補(bǔ)充。有意識(shí)地在某些相同或相近的事物與形象上進(jìn)行類(lèi)比，也是鑒賞者常采用的一種方法。盡管這種類(lèi)比不是固定不變的，但它符合視覺(jué)欣賞的特點(diǎn)。這表明，書(shū)法的抽象絕不是沒(méi)有形象，相反，正因?yàn)闀?shū)法所提供的抽象具有高度概括性，它才能為鑒賞者提供廣泛的想象余地。橫如“千里陣云”，點(diǎn)如“高峰墜石”，以及“龍?zhí)扉T(mén)，虎臥風(fēng)閣”，這些比喻或指筆畫(huà)形象，或指風(fēng)格特征，都顯示出古代鑒賞家們豐富的想象力。他們采用抽象的手法創(chuàng)造了書(shū)法的藝術(shù)美，又時(shí)而用形象鮮明的比喻去補(bǔ)充這種美，使之顯得更為豐富多彩。每一個(gè)線(xiàn)條，每一個(gè)書(shū)法結(jié)構(gòu)，都會(huì)由于其造型上的或者形態(tài)上的傾向，導(dǎo)致人們產(chǎn)生聯(lián)想，并不由自主地拈出生活中的類(lèi)似現(xiàn)象進(jìn)行比較。文學(xué)上，將這種手法叫做“擬人”；書(shū)法中，我們不妨就把它稱(chēng)為抽象結(jié)構(gòu)的“擬物”。

編輯推薦

《毛澤東書(shū)法鑒賞》由湖南人民出版社出版。毛澤東的書(shū)法是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乩^承了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)傳統(tǒng)的。他對(duì)于王羲之、王獻(xiàn)之、懷素、張旭、蔡邕、黃庭堅(jiān)、蘇東坡、何紹基、鄭板橋的書(shū)法，是下過(guò)不少工夫的。

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