現(xiàn)代企業(yè)形象設計/高等學校美術與設計專業(yè)教學叢書

內容概要

　　企業(yè)形象設計從上個世紀初期在歐美等國發(fā)軔至今，已經(jīng)將近一個世紀了。在這將近一個世紀的時間甲，企業(yè)形象設計對世界經(jīng)濟的影響已經(jīng)突破了國界與文化的局限，成為全球共享的一種企業(yè)文化和設計經(jīng)營戰(zhàn)略。我國的CIS設計，從上個世紀80年代末期開始起步，大致經(jīng)歷了發(fā)展、高峰、低谷、理性回歸等四個階段，CIS作為塑造企業(yè)形象之利器，為中國企業(yè)的發(fā)展壯大，特別是在參與全球化競爭過程中，發(fā)揮了極其重要的作用?！　‖F(xiàn)代的CIS設計，無論在應用領域還是在設計深度上都有了巨大的飛躍。同時，伴隨著信息技術的飛速發(fā)展，以及新興媒介和新材料的出現(xiàn)，CIS設計又進入了數(shù)字化和國際化時代。秉持與時俱進之理念，本書力求在延續(xù)中國過去CIS理論教學和研究、完善其基本的CIS思想的前提下，認真研究CIS發(fā)展的新概念和新趨勢?！　∧壳?，企業(yè)形象設計的研究在不斷地深入與拓展，這是現(xiàn)代藝術設計教育中課程建設之必需，且規(guī)范化、科學化的發(fā)展趨勢日益突出。我們編著的《現(xiàn)代企業(yè)形象設計》并不滿足于具體技法的介紹，而是著力為教學提供一個相對開放的思維空間，著重學生企業(yè)形象設計素質的培養(yǎng)。其主要內容包括企業(yè)形象設計的基礎知識、理念識別設計、行為識別設計、視覺識別設計和作品欣賞。每部分相對獨立，且又互相聯(lián)系，體系完備，邏輯嚴密。本書編寫者始終注重大學本科教學的特點，藝術與技術相結合，重在啟發(fā)引導，激發(fā)教學的主觀能動性，學術視野相對開闊，有利于拓寬教學思路；編寫者研讀了大量相關著作，吸收和借鑒了一些專家學者的最新的成果，做到了圖文并茂。　　本教材適合藝術設計各專業(yè)的教學，也可作為美術基礎專業(yè)教學的重要參考書。此外，也可供藝術設計專業(yè)考生學習參考。

書籍目錄

第一部分 企業(yè)形象（CI）概述一、C工的基本含義二、C工的構成要素三、CI戰(zhàn)略的特點四、C工戰(zhàn)略的功能與作用五、C工產生的原因六、C工設計的原則第二部分 CI的歷史沿革與發(fā)展現(xiàn)狀一、CI的雛形二、美國C工的發(fā)展三、日本CI的發(fā)展四、中國臺灣C工的發(fā)展五、中國C工的發(fā)展第三部分 企業(yè)形象（CI）戰(zhàn)略的策劃與導入一、企業(yè)形象戰(zhàn)略的導入時機與程序二、企業(yè)形象的市場調查三、企業(yè)形象定位四、C工的執(zhí)行與管理第四部分 理念識別（MI）設計一、理念識別概述二、理念識別的功能三、理念識別的設計四、理念識別的傳達第五部分 行為識別（BI）設計一、從理念識別到行為識別二、行為識別（BI）的內部策略三、行為識別（BI）的外部傳播第六部分 視覺識別（VI）設計一、企業(yè)標志設計二、企業(yè)標準字體設計三、標準色的設計四、吉祥物的設計五、輔助圖形設計六、V工設計應用要素七、V工手冊的制作第七部分 優(yōu)秀作品欣賞

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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