考試心理指導(dǎo)藝術(shù)(第2版)

出版時(shí)間:2005-1  出版社:湖南人民  作者:彭劍飛  頁(yè)數(shù):249  字?jǐn)?shù):185000  

內(nèi)容概要

  本書分為九章,從心理學(xué)、腦科學(xué)、教育學(xué)和考試學(xué)的角度,運(yùn)用案例分析的方式,深入淺出地揭示和分析考生、家長(zhǎng)、教師和監(jiān)考人員在復(fù)習(xí)迎考、考試和面試、考試指導(dǎo)題的方法,以幫助考生在考試中取得更好的成績(jī),故以《考試心育藝術(shù)》為名。為滿足不同讀者的需要,書中還輯錄了國(guó)內(nèi)著名考試的部分歷史資料和最新資料作為附錄?! ∮捎诒緯仁且粋€(gè)課題研究成果,又是一本跨學(xué)科的科普著作,因此在保證知識(shí)的科學(xué)性的前提下比較注重全書知識(shí)構(gòu)架的廣博性,在邏輯結(jié)構(gòu)上則按參加復(fù)習(xí)、考試的進(jìn)程來(lái)設(shè)計(jì),以便更具針對(duì)性。在寫作上力求行文流暢,深入淺出,通俗易懂,注意趣味性和操作性。

書籍目錄

第一章 漫話考試 一、考試的積極作用  二、考試,想說(shuō)愛(ài)你不容易 三、標(biāo)準(zhǔn)化考試簡(jiǎn)介 四、考試的未來(lái)和未來(lái)的考試第二章 考試期間大腦的科學(xué)護(hù)理 一、人腦的巨大潛能 二、科學(xué)護(hù)腦三法 三、科學(xué)用腦事半功倍 四、影響腦力發(fā)揮的宿敵——神經(jīng)衰弱癥第三章 考前復(fù)習(xí)心理分析與指導(dǎo) 一、考試致勝?gòu)膹?fù)習(xí)開(kāi)始 二、復(fù)習(xí)的心理學(xué)原理 三、建立良好的復(fù)習(xí)心理結(jié)構(gòu) 四、具備健康的復(fù)習(xí)心理素質(zhì) 五、克服消極的復(fù)習(xí)心態(tài) 六、制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃 七、進(jìn)行成功的復(fù)習(xí) 八、要想復(fù)習(xí)效果好,科學(xué)記憶不可少 九、重視血型特點(diǎn)對(duì)復(fù)習(xí)心理的影響 十、復(fù)習(xí)期間的心理保健第四章 臨考心理分析與指導(dǎo) 一、臨考心理分析 二、積極健康的臨考心理準(zhǔn)備 三、臨考心理的保健 四、臨考的生理保健 五、臨考心理調(diào)節(jié)法第五章 考試心理分析與指導(dǎo) 一、值得重視的學(xué)生“考試病” 二、影響考試取勝的因素分析 三、考試應(yīng)激反應(yīng)——影響考試質(zhì)量的直接原因 四、考試“怯場(chǎng)”的種類與表現(xiàn) 五、考試期間的心理調(diào)控 六、有助于考試答題的心理現(xiàn)象第六章 高考應(yīng)特別注意的幾個(gè)問(wèn)題 一、緩解高考心理壓力的基本策略與方法 二、預(yù)防“高考綜合征” 三、怎樣過(guò)好高考第一天 四、家長(zhǎng)送考的是與非第七章 考試后的心理調(diào)適 一、考后心理恢復(fù)五法 二、金榜題名者四忌 三、名落孫山者的應(yīng)有心態(tài)第八章 面試心理分析與指導(dǎo) 一、什么叫面試 二、面試中常見(jiàn)的心理障礙 三、致勝的面試心理戰(zhàn)術(shù) 四、面試時(shí)的四忌八注意 五、面試能力的自我測(cè)試與評(píng)價(jià)第九章 監(jiān)考應(yīng)注意的問(wèn)題附錄 高考與國(guó)外著名考試簡(jiǎn)介

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