"三基"知識(shí)手冊(cè).初中語文

出版時(shí)間:2005-12  出版社:湖南人民出版社  作者:朱華東 著  頁數(shù):638  

前言

  《三基知識(shí)手冊(cè)》以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和最新《考試大綱》為依據(jù),是一本集學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、中考考點(diǎn)知識(shí)、能力要求、題型歸析、學(xué)習(xí)策略以及應(yīng)試技巧于一體的多功能學(xué)考必備用書。

內(nèi)容概要

  《三基知識(shí)手冊(cè)》以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和最新《考試大綱》為依據(jù),是一本集學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、高考考點(diǎn)知識(shí)、能力要求、題型歸析、學(xué)習(xí)策略以及應(yīng)試技巧干一體的多功能學(xué)考必備用書?! ”緯鴵碛型愔R(shí)手冊(cè)無與倫比的三大特色:  1.雙色突出重點(diǎn),知識(shí)、方法深刻講解與考試題型相互對(duì)照,講求科學(xué)認(rèn)知規(guī)律;  2.三基——基礎(chǔ)知識(shí)、基本解題方法與技巧、基本題型三層解讀,專家從活化與運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力入手,結(jié)合大量最新考題,傳授解題方法、答題依據(jù),明晰學(xué)考方向;  3.體例科學(xué)、明晰、新穎,體現(xiàn)了講解內(nèi)容、記憶要點(diǎn)、試題例證的融合性與層遞性。

書籍目錄

上部 課標(biāo)語文知識(shí)篇第一篇 知識(shí)積累與綜合運(yùn)用第1章 漢語拼音知識(shí)及運(yùn)用1.漢語拼音方案2.拼音的連寫、分寫、大寫3.音變:輕聲、兒化、變調(diào)4.重音、停頓、語氣5.漢語拼音學(xué)習(xí)方略附錄第2章 漢字1.漢字的特點(diǎn)2.漢字的構(gòu)造方法3.漢字的構(gòu)造4.漢字的形體演變過程5.漢字的相關(guān)知識(shí)6.工具書的使用7.錯(cuò)別字的類型及訂正方略附錄第3章 詞語的理解及運(yùn)用1.詞義和釋詞2.同義詞和反義詞3.詞的色彩4.熟語5.成語附錄第4章 詞類、短語和句子1.詞類2.短語3.句子4.修改病句附錄第5章 修辭手法及運(yùn)用1.常見修辭手法及區(qū)別2.句式的選擇和變換附錄:修辭手法簡(jiǎn)表(初中要求掌握的)第6章 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的定義及作用2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫位置第7章 文學(xué)、文體、文化常識(shí)1.作家及作品(見后附錄)2.古代文體知識(shí)3.古代文化知識(shí)(見后附錄)4.文學(xué)、文體、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)方法附錄第8章 文學(xué)名著導(dǎo)讀1.童話類名著簡(jiǎn)介2.寓言類名著簡(jiǎn)介3.小說類名著簡(jiǎn)介4.散文類名著簡(jiǎn)介5.詩歌類名著簡(jiǎn)介附錄第9章 詩文妙語積累附錄第二篇 閱讀理解與鑒賞探究第三篇 寫作、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)中部 中考語文能力篇下部 中考語文基本題型及解法

章節(jié)摘錄

  學(xué)習(xí)文言文的主要困難是詞句古奧難懂。文言文遠(yuǎn)離我們的時(shí)代,許多詞語的意義、語法特點(diǎn),我們感到陌生;記載的歷史文化、典章制度,我們又不熟悉,或者從來沒有接觸過。解決的辦法就是要去理解它,熟悉它。理解、熟悉的重點(diǎn)是文言文的常用實(shí)詞、虛詞和句式。要多朗讀,多背誦,勤做練習(xí),勤查工具書?! 〔世世省Wx能夠培養(yǎng)語感,要在初步理解詞句的基礎(chǔ)上,反復(fù)朗讀一篇篇課文,使之流利上口,一直到讀懂。這樣做,有助于詞語的學(xué)習(xí)和記憶,能增進(jìn)對(duì)課文內(nèi)容的理解。朗讀的時(shí)候,要心到、眼到、口到、耳到。要注意用普通話讀準(zhǔn)字音。一些異讀字要按課本注釋標(biāo)的音去讀,有時(shí)還要查有關(guān)的工具書。隨著理解的加深,要讀出抑揚(yáng)頓挫和感情?! 《啾痴b。背誦是學(xué)習(xí)文言文的重要方法。以學(xué)習(xí)文言詞語為例,通過背誦,整篇文章記熟了,其中實(shí)詞的意義、虛詞的用法也就都記住了,記得越多,越能夠觸類旁通。要注意的是,背誦應(yīng)該是經(jīng)過多遍朗讀,邊體會(huì)、邊記憶的自然結(jié)果,而不是單純的死記硬背。  勤做練習(xí)。練習(xí)的主要方式是常用文言詞和句式的歸納對(duì)比,以及準(zhǔn)確規(guī)范的翻譯。勤做這樣的練習(xí),逐漸熟悉文言詞句的特點(diǎn)和一般用法,領(lǐng)會(huì)它的規(guī)律性和靈活性,從而獲得閱讀淺易文言文的實(shí)際能力。  勤查工具書。閱讀文言文,總會(huì)有些詞語不能理解,查工具書,既能解決疑難,義能節(jié)省學(xué)習(xí)的時(shí)間,提高學(xué)習(xí)的效率。供學(xué)習(xí)文言用的工具書有許多種類,從中學(xué)生學(xué)習(xí)的角度來說,《古漢語常用字字典》《辭源》《辭?!纷顬閷?shí)用。尤其是《古漢語常用字字典》,可作為必備的工具書,經(jīng)常查閱?! 】傊?,只要下苦功,認(rèn)真熟讀每一篇課文,掌握常用的文言詞語和句式,并且學(xué)習(xí)一些有關(guān)文言的基本知識(shí),就一定能夠提高閱讀文言文的能力。

圖書封面

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