瘋狂作文·新時(shí)文7

內(nèi)容概要

　　《瘋狂作文·新時(shí)文7：文化卷·被創(chuàng)造的風(fēng)景》針對(duì)中學(xué)生的閱讀興趣和寫作需求，時(shí)文的選編充分吸收了蘇軾“八面受敵讀書法”的思想精髓，分門別類，每卷側(cè)重一個(gè)視角，每篇只點(diǎn)一處技法，名師執(zhí)筆，高屋建瓴，簡潔實(shí)用?！拔⒉蓖癸@妙語提煉，“新積累”重在素材收集，讀之，得到的不僅僅是思想的淘洗，更是不知不覺中寫作能力的提升。

書籍目錄

文化的名片
10 北京四合院／唐拓華
11 內(nèi)心的敦煌（節(jié)選）／楊獻(xiàn)平
13 隱士／靜子
15 中國象棋／鮮圣
18 眉批長城／崔國發(fā)
21 中國書法（節(jié)選）／劉學(xué)剛
23 聆聽名曲／李皓
25 徽州硯臺(tái)／晚烏
27 茶殤／虎虢
29 精衛(wèi)／筱敏
31 送你一個(gè)金蘋果／貓頭鷹博士
折射思想的華彩
34 江邊／申艷
35 中國的國粹是什么／李零
37 三國：鴉片還是香煙／易中天
39 霸王別姬：中國歷史上最著名的一次虛假報(bào)道／張劍鋒
42 秦始皇是暴君也是奇才／獨(dú)庸生
44 孔子是一個(gè)奇跡／鮑鵬山
46 墨子--中國最早的“黑社會(huì)”老大／佚名
48 宋江、劉備、唐僧的“無能”之能／十年砍柴
50 吳剛：一個(gè)受奴役的救贖男人、／王紹葉
52 兩個(gè)“人”：在中國／葛紅兵
55 “關(guān)公崇拜”探秘／孫紹振
57 我們?yōu)槭裁磿?huì)喜愛李白？／盛曉白
書卷流淌一縷香
60 那凋零的是花／汪國真
61 穿越《詩經(jīng)》的畫廊（節(jié)選）／王開林
63 唐詩里的中國／吳克欣
65 詩酒一家：共筑古典詩詞文化／孫曉飛
67 為什么全世界都愛金庸／佚名
70 是誰，在我的宋詞里輕舞飛揚(yáng)／白衣蕭郎
73 這個(gè)時(shí)代“穿越”很流行／佚名
75 元曲里的秋／喬宗玉
77 唐詩宋詞里的女子／淡墨濕青衫
79 四大名著里的俱樂部／躍然
82 燈下草蟲鳴／纖云
84 頭發(fā)里的中國／孟慶德
……
沾染一身煙火氣
文化碰撞的火花
凝固的音樂

章節(jié)摘錄

　　高原私語　　對(duì)于我來說，西藏一直是一個(gè)縹縹緲緲不真切的所在，是一個(gè)似乎來自于遠(yuǎn)古的支離破碎的傳說?！　〗衲晗奶?，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了西藏。當(dāng)我觸摸到它滾燙的身體，當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)個(gè)神秘的瑪尼堆，看見無數(shù)經(jīng)幡在風(fēng)中飄動(dòng)時(shí)，我感到了它真實(shí)的存在?！　∽咴诶_街上，我與手搖轉(zhuǎn)經(jīng)筒口中喃喃祈禱的藏民擦肩而過。我看見許許多多男人、女人、老人和孩子赤裸著雙腳，五體投地，一步一個(gè)等身頭向大昭寺走來。他們有的來自西藏各地，有的來自青海、甘肅、四川藏區(qū)。在他們身后是數(shù)千公里綿延的雪山，荒蕪的戈壁，奔騰湍急的江河。他們一步一步用身體丈量著走來，我不知道那需要怎樣的虔誠和毅力！　　我默默注視著他們古銅色的臉，像注視一本玄妙深?yuàn)W的書。　　我在世界屋脊上踉踉蹌蹌地行走，頭上是藍(lán)得透明的天空，身邊是肩挨著肩的山脈，脖子仿佛被一只無形的手掐住了，頭痛欲裂，陣陣心慌氣短。胃也仿佛被一只無形的手不停地揉搓著，翻江倒海，陣陣痙攣。我張著嘴，大口大口慌張地呼吸，是恐懼，亦是一種求生的本能！　　幾個(gè)月前，一位想了卻平生愿望的朋友來西藏，可是下了飛機(jī)就被人用擔(dān)架直接抬進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院躺了三天后，又被人用擔(dān)架抬上了飛回成都的飛機(jī)。他說在那三天里，他只從病房的窗戶眺望過西藏的天空，那是一片一塵不染、藍(lán)得像海水一樣的天空。當(dāng)我扶著一棵歪脖子樹吐得肝腸寸斷、臉色發(fā)青時(shí)，心里卻暗暗竊喜，我比那位朋友幸運(yùn)得多?！　∵@里不是每一個(gè)生命都能停留的地方。而停留下來的每一個(gè)生命都必將有它不同尋常的生命史?！　≡绯浚?dāng)窗欞透過一抹微白，我被一陣“唧唧喳喳”的聲音吵醒，推開窗戶，竟是幾只灰褐色的鳥兒，它們在樹枝上歡快地跳來跳去，然后又“唧唧喳喳”地一起飛走了。一位“老西藏”告訴我，這里的鳥兒從不單飛，它們總是結(jié)伴而行，蔚藍(lán)的天空下，總能看到排成行的鳥兒們奮力地扇動(dòng)著翅膀。也許，這正是它們能在高原生存下來的原因。我想到了南方的家鄉(xiāng)，常能看到一只孤零的鳥兒郁郁寡歡地飛行?！　　?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　回首青春歲月里青澀相間的往事，聆聽人生路途上如歌的行板，珍藏大愛無言的點(diǎn)滴感動(dòng)，感受生命脈搏中那份鏗鏘的血性回聲。在《新時(shí)文》里，我們感受青春、真愛、幸福、力量……　　——馬國福（《讀者》簽約作家）　　　　中學(xué)生需要散發(fā)著歲月華光的經(jīng)典美文陶冶，更需要氤氳著時(shí)代氣息的新鮮美文滋潤?！缎聲r(shí)文》立足當(dāng)下中學(xué)生的需求和新課程理念，遴選出系列兼具文學(xué)性和時(shí)代感的美文。作為一名從教30多年的一線教師，我由衷地敬佩叢書編者的匠心設(shè)計(jì)，也期盼能讀到《新時(shí)文》的同學(xué)們，從中汲取新鮮豐富的營養(yǎng)?！　　獪氐路澹ㄉ綎|省特級(jí)教師、全國優(yōu)秀教師）　　　　閱讀對(duì)寫作有益無害，但是一味閱讀，忽視了動(dòng)手寫作的能力訓(xùn)練，就會(huì)變得眼高手低、下筆踟躕了?！缎聲r(shí)文》的體例有可能解決這個(gè)問題把閱讀和寫作的積極性同時(shí)調(diào)動(dòng)起來！　　——?jiǎng)⒓用瘢ㄗ魑难芯繉＜遥　　　∽x文學(xué)名著，我們強(qiáng)調(diào)讀原著。讀時(shí)文，我們強(qiáng)調(diào)一組一組地讀、成本成本地讀，在比較閱讀中更加全面地了解當(dāng)代社會(huì)中新的思想、新的現(xiàn)象、新的語言表現(xiàn)形式，更加深刻、理性地看待社會(huì)、人生、自然，更加廣博地積累寫作素材，提升寫作能力?！　　S瓊（武漢市中學(xué)高級(jí)教師、語文教研員）


編輯推薦
　　一篇美文，一得之鑒，一點(diǎn)積累，砌成作文的階梯，壘起靈魂的高度，暢享時(shí)文妙趣，拓展心靈空間，豐盈人生底蘊(yùn)。





圖書封面






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