鼎尖教案

內(nèi)容概要

　　《鼎尖教案；化學(xué)（化學(xué)反應(yīng)原理）（選修4）（江蘇版）（新課標(biāo)高中同步）》突出實(shí)用性、系統(tǒng)性、工具性、資料性，匯集教學(xué)教案、重難點(diǎn)知識講解、類題（題型）講解、規(guī)律方法總結(jié)、知識體系構(gòu)建、訓(xùn)練題庫等內(nèi)容，為教師提供融課堂教學(xué)、鉆研教材、課后輔導(dǎo)、習(xí)題編選于一體的全息資源庫。體現(xiàn)教學(xué)模式多樣化原則，對同一知識體系的教授和解讀方式，提供兩種教學(xué)形式和教學(xué)思路，展示兩種解決問題的方法，搭建動態(tài)開放的資源平臺。教師可根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)習(xí)慣自由選擇組合，形成多種教學(xué)模式。創(chuàng)新教案編寫模式，內(nèi)容包括教材教案、教輔教案、習(xí)題教案三個板塊，為教師提供教學(xué)模式多樣化的全方位系統(tǒng)解決之道，教師得到的不僅是新授課的教案，更有復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練講評等內(nèi)容的教案。同時注重教師用書與學(xué)生用書的配套互補(bǔ)功能，同步推出配套學(xué)案，方便教師教學(xué)。

書籍目錄

專題1 化學(xué)反應(yīng)與能量變化第一單元 化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)(共2課時）第一教案 教材教案第1課時 化學(xué)反應(yīng)的焓變案例(一）案例(二）第2課時 反應(yīng)熱的測量與計算案例(一）案例(二）第二教案 教輔教案案例(一）課時 詳解第1課時 化學(xué)反應(yīng)的焓變第2課時 反應(yīng)熱的測量與計算案例(二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例(一）同步練習(xí)案例(二）一課三練第二單元 化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化(共4課時）第一教案 教材教案第1課時 原電池的工作原理案例(一）案例(二）第2課時 化學(xué)電源案例(一）案例(二）第3課時 電解池的工作原理案例(一）案例(二）第4課時 電解池的應(yīng)用案例(一）案例(二）第二教案 教輔教案案例(一）課時 詳解第1課時 原電池的工作原理第2課時 化學(xué)電源第3課時 電解池的工作原理第4課時 電解池的應(yīng)用案例(二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例(一）同步練習(xí)案例(二）一課三練第三單元 金屬的腐蝕與防護(hù)第一教案 教材教案案例(一）案例(二）第二教案 教輔教案案例(一）課時 詳解案例(二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例(一）同步練習(xí)案例(二）一課三練專題1專題復(fù)習(xí)與測試專題復(fù)習(xí)專題測試(A、B卷）專題2 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第一單元 化學(xué)反應(yīng)速率(共2課時）第一教案 教材教案第1課時 化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法案例(一）案例(二）第2課時 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素案例(一）案例(二）第二教案 教輔教案案例(一）課時 詳解第1課時 化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法第2課時 影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素案例(二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例(一）同步練習(xí)案例(二）一課三練第二單元 化學(xué)反應(yīng)的方向和限度(共3課時）第一教案 教材教案第1課時 化學(xué)反應(yīng)的方向案例(一）案例(二）第2課時 化學(xué)平衡狀態(tài)案例(一）案例(二）第3課時 化學(xué)平衡常數(shù)案例(一）案例(二）第二教案 教輔教案案例(一）課時 詳解第1課時 化學(xué)反應(yīng)的方向第2課時 化學(xué)平衡狀態(tài)第3課時 化學(xué)平衡常數(shù)案例(二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例(一）同步練習(xí)案例(二）一課三練第三單元 化學(xué)平衡的移動(共2課時）第一教案 教材教案第1課時 外界條件對化學(xué)平衡的影響案例(一）案例(二）第2課時 勒夏特列原理案例(一）案例(二）第二教案 教輔教案案例(一）課時 詳解第1課時 外界條件對化學(xué)平衡的影響第2課時 勒夏特列原理案例(二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例(一）同步練習(xí)案例(二）一課三練專題2 專題復(fù)習(xí)與測試專題復(fù)習(xí)專題測試(A、B卷）專題3 溶液中的離子反應(yīng)第一單元 弱電解質(zhì)的電離平衡(共3課時）第一教案 教材教案第1課時 強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)案例(一）案例(二）第2課時 弱電解質(zhì)的電離平衡案例(一）案例(二）第3課時 常見的弱電解質(zhì)案例(一）案例(二）第二教案 教輔教案案例(一）課時 詳解第1課時 強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)第2課時 弱電解質(zhì)的電離平衡第3課時 常見的弱電解質(zhì)案例(二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例(一）同步練習(xí)案例(二）一課三練第二單元 溶液的酸堿性(共2課時）第一教案 教材教案第1課時 溶液的酸堿性案例(一）案例(二）第2課時 酸堿中和滴定案例(一）案例(二）第二教案 教輔教案案例(一）課時 詳解第1課時 溶液的酸堿性第2課時 酸堿中和滴定案例(二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例(一）同步練習(xí)案例(二）一課三練第三單元 鹽類的水解(共2課時）第一教案 教材教案第1課時 鹽類的水解規(guī)律案例(一）案例(二）第2課時 影響鹽類水解的因素案例(一）案例(二）第二教案 教輔教案案例(一）課時 詳解第1課時 鹽類的水解規(guī)律第2課時 影響鹽類水解的因素案例(二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例(一）同步練習(xí)案例(二）一課三練第四單元 沉淀溶解平衡第一教案 教材教案案例(一）案例(二）第二教案 教輔教案案例(一）課時 詳解案例(二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例(一）同步練習(xí)案例(二）一課三練專題3專 題復(fù)習(xí)與測試專題復(fù)習(xí)專題測試(A、B卷）模塊綜合測試(A、B）卷附錄 個性化學(xué)案模式說明選擇適合您的“學(xué)案”模式個性化學(xué)案一個性化學(xué)案二

編輯推薦

　　新課標(biāo)，高中同步，鼎尖學(xué)案（個性化學(xué)案）?！　⌒抡n標(biāo)，高中同步，鼎尖學(xué)案（通用型教案）?！　〗滩慕贪浮⒔梯o教案、習(xí)題教案。　　全面關(guān)注老教師需求，系統(tǒng)規(guī)則教學(xué)環(huán)節(jié)，融聚全息教學(xué)資源，提供多種教學(xué)模式。

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