優(yōu)典專題

內(nèi)容概要

　　《優(yōu)典專題·物質(zhì)結構與化學反應原理：化學（高中新課標）》特點：　　一、立足學科素養(yǎng)構建，著力應試能力提高　　★精選專題　　每一個專題都是對某一個專題內(nèi)容由淺入深、由表及里的詮釋，整合重點、突破難點、點撥疑點、指津盲點，滿足學生的多樣化的學習需要?！　　镉袡C整合　　打通必修、選修教材主干知識，緊扣考試綱要條目，把一個知識塊作為一個體系來加以歸納整合，讓同學們真正掌握各個知識點的相互聯(lián)系，從而自然地連點成線，從專題中體會“萬變不離其宗”的含義?！　　锸r增效　　通過對專題知識進行集中、全面、細致地解析和循序漸進地訓練，我們可以選擇在較短的時間內(nèi)完成對某一整塊知識的悟透練熟，從而提高學習效率?！　《?、立足學考模式升級，科學設計內(nèi)容板塊　　★知識經(jīng)緯　　簡要說明本專題內(nèi)容涉及的模塊以及本專題內(nèi)容學習、復習時應注意的問題和學習思考的角度，給出本專題的知識網(wǎng)絡圖或知識樹，分級梳理概念的知識根源，穿插重要考點的思維方法和技巧的連接，建立知識點間的縱橫聯(lián)系，綱舉目張，深化認知?！　　铩叭c”聚焦　　按學科邏輯關系梳理重難點知識，結合應試方法、技巧點撥相關能力，實現(xiàn)整合考點的目標，幫助同學們理清知識脈絡，突破重難點知識，培養(yǎng)分析、比較、歸納、綜合、發(fā)散、遷移等思維能力，奠定扎實的知識和能力基礎?！　　锏淅肝觥　⊥ㄟ^對典型題例的解析和指導，提煉分析思路，總結解答方法和技巧，指出常見錯誤，訓練細致規(guī)范的答題習慣，培養(yǎng)應試能力。滲透或穿插思維整合（或方法導引），進行知識的簡要歸納總結和解題方法的指導，舉一反三，提高同學們的綜合能力和應用能力?！　　飳崙?zhàn)演練　　針對重要考點、熱點問題，原創(chuàng)試題或精選、改編各地考試題和高考試題，鞏固知識，培養(yǎng)題感和能力，訓練思維，學會規(guī)范答題，探究命題趨勢，全面貼近高考，提升備考能力。題目以中檔題為起點，提供答案并提出簡要的審題、分析思路和規(guī)范解答的方法指導?！　　锘仡櫯c總結　　通過設計一些總結性欄目，以問題的形式或者提供一定的線索，留出適當空白，引導同學們對自己的學習活動進行反思和評價，對知識和方法進行再認知，并及時調(diào)整自己的學習策略和思維方法。

書籍目錄

01 物質(zhì)結構 元素周期律1-1 原子結構及性質(zhì)1-2 分子結構及性質(zhì)1-3 晶體結構與性質(zhì)1-4 元素周期律與元素周期表02 化學反應速率和化學平衡2-1 化學反應速率和化學平衡2-2 化學平衡圖像和等效平衡03 水溶液中的離子平衡3-1 電離平衡和水解平衡3-2 中和滴定3-3 難溶電解質(zhì)的溶解平衡04 電化學基礎4-1 原電池原理和電解池原理4-2 電化學的應用05 化學反應與能量參考答案

編輯推薦

　　《優(yōu)典專題·物質(zhì)結構與化學反應原理：化學（高中新課標）》特點：　　創(chuàng)新知識網(wǎng)絡　　優(yōu)化方法策略　　寓高考于平時　　深化落實考點　　《優(yōu)典專題》是以課程標準和考試綱要為依據(jù)，以高中新課標教材為基礎，整合同步教材重難點知識和應試技巧策略，形成多個小專題、面向全國高中學生的非同步專題類高端”Mook”（雜志書）。

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