天瑞系列叢書(shū)·鼎尖教案

內(nèi)容概要

　　《天瑞系列叢書(shū)·鼎尖教案：英語(yǔ)（必修4）（外研版）（新課標(biāo)）》以“教學(xué)模式多樣化”為基本原則，通過(guò)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，克服了以往教案類產(chǎn)品無(wú)法解決的教學(xué)模式單一的問(wèn)題，對(duì)于推進(jìn)新課程改革具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，是廣大教師教學(xué)的參考和幫手，其主要特點(diǎn)如下：　　工具性 突出實(shí)用性、系統(tǒng)性、工具性、資料性，匯集教學(xué)教案、重難點(diǎn)知識(shí)講解、類題（題型）講解、規(guī)律方法總結(jié)、知識(shí)體系構(gòu)建、訓(xùn)練題庫(kù)等內(nèi)容，為教師提供融課堂教學(xué)、鉆研教材、課后輔導(dǎo)、習(xí)題編選于一體的全息資源庫(kù)。　　選擇性 體現(xiàn)教學(xué)模式多樣化原則，對(duì)同一知識(shí)體系的教授和解讀方式，提供兩種教學(xué)形式和教學(xué)思路，展示兩種解決問(wèn)題的方法，搭建動(dòng)態(tài)開(kāi)放的資源平臺(tái)。教師可根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)習(xí)慣自由選擇組合，形成多種教學(xué)模式?！　∠到y(tǒng)性 創(chuàng)新教案編寫(xiě)模式，內(nèi)容包括教材教案、教輔教案、習(xí)題教案三個(gè)板塊，為教師提供教學(xué)模式多樣化的全方位系統(tǒng)解決之道，教師得到的不僅是新授課的教案，更有復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練講評(píng)等內(nèi)容的教案。同時(shí)注重教師用書(shū)與學(xué)生用書(shū)的配套互補(bǔ)功能，同步推出配套學(xué)案，方便教師教學(xué)。

書(shū)籍目錄

Module 1 Life in the Future第一教案 教材教案模塊整體教案模塊課時(shí)教案第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)第二教案 教輔教案模塊自主學(xué)習(xí)案例（一）——課時(shí)詳解第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——精析精練模塊綜合能力訓(xùn)練第三教案 習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——一課3練模塊終結(jié)測(cè)試Module 2 Traffic Jam第一教案 教材教案模塊整體教案模塊課時(shí)教案第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)第二教案 教輔教案模塊自主學(xué)習(xí)案例（一）——課時(shí)詳解第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——精析精練模塊綜合能力訓(xùn)練第三教案 習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——課3練模塊終結(jié)測(cè)試Module 3 Body Language and Non-verbal Communication第一教案 教材教案模塊整體教案模塊課時(shí)教案第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)第二教案 教輔教案模塊自主學(xué)習(xí)案例（一）——課時(shí)詳解第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——精析精練模塊綜合能力訓(xùn)練第三教案 習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——一課3練模塊終結(jié)測(cè)試Module 4 Great Scientists第一教案 教材教案模塊整體教案模塊課時(shí)教案第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)第二教案 教輔教案模塊自主學(xué)習(xí)案例（一）——課時(shí)詳解第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——精析精練模塊綜合能力訓(xùn)練第三教案 習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——一課3練模塊終結(jié)測(cè)試Module 5 A Trip Along the ThreI Gorges第一教案 教材教案模塊整體教案模塊課時(shí)教案第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)第二教案 教輔教案模塊自主學(xué)習(xí)案例（-）——課時(shí)詳解第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——精析精練模塊綜合能力訓(xùn)練第三教案 習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——一課3練模塊終結(jié)測(cè)試Module 6 Unexplained Mysteries of the Natural World第一教案 教材教案模塊整體教案模塊課時(shí)教案第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)第二教案 教輔教案模塊自主學(xué)習(xí)案例（一）——課時(shí)詳解第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——精析精練模塊綜合能力訓(xùn)練第三教案 習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)案例（二）——一課3練模塊終結(jié)測(cè)試專題訓(xùn)練測(cè)試附錄《鼎尖學(xué)案》定制說(shuō)明選擇適合您的“學(xué)案”模式個(gè)性化學(xué)案模式一個(gè)性化學(xué)案模式二

圖書(shū)封面

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