學(xué)會(huì)生活

前言

智慧，猶如一盞明燈，照亮曾經(jīng)渺茫的前程；智慧，猶如一把鑰匙，開(kāi)啟曾經(jīng)封閉的心靈；智慧，猶如一縷陽(yáng)光，播撒曾經(jīng)昏暗的人生。當(dāng)造物主擁有了智慧，才創(chuàng)造了美妙神奇的世界，當(dāng)人類擁有了智慧，才有開(kāi)啟現(xiàn)代文明進(jìn)程的可能，當(dāng)你擁有了智慧，才會(huì)在人生之路上不斷取得成功1700多年前的薄伽丘就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人的智慧就是快樂(lè)的源泉”，擁有了智慧，你會(huì)體會(huì)到一段與眾不同的快樂(lè)人生歷程。當(dāng)你疲憊時(shí)，請(qǐng)想想智者的教誨，當(dāng)你迷茫時(shí)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)智者的心聲。相信你的成長(zhǎng)之路上一定有風(fēng)雨也有彩虹，但是有了智慧的陪伴，你終會(huì)感受到雨過(guò)天晴。我們精心甄選了大量智慧、勵(lì)志的故事，成長(zhǎng)、奮進(jìn)的哲理，呈現(xiàn)給您這套《智慧書(shū)坊》叢書(shū)，本套叢書(shū)包括《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》《學(xué)會(huì)思考》《學(xué)會(huì)取舍》《學(xué)會(huì)珍惜》《受益一生的勵(lì)志書(shū)》《影響一生的智慧書(shū)》《卡耐基人性的弱點(diǎn)》《卡耐基人性的優(yōu)點(diǎn)》等共二十本，也許前路挫折不斷，也許總有低谷陰影，但是請(qǐng)感受這些蘊(yùn)意深刻的智慧故事吧，總會(huì)有一些感悟能觸動(dòng)你的心靈！愿智慧成為你人生路上一位永恒的朋友，伴你走過(guò)漫漫的生命歷程，愿你生命的樂(lè)章閃耀著智慧的光芒，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，響徹云霄……

內(nèi)容概要

　　生活是潺潺的溪水，是田野上的紅莓。生活是搖曳的窗紗，是日暮四合時(shí)的裊裊青煙。生話還是一個(gè)微笑，一個(gè)回眸。

書(shū)籍目錄

幸福的線頭習(xí)慣是一粒種子做人與鑿井兩棵棗樹(shù)受寵若驚生活到底是什么幸福的線頭樹(shù)木的生存智慧勇敢來(lái)自鍛煉獨(dú)木橋的走法不怕埋沒(méi)忙里偷閑紅包里只有一元錢(qián)總有辦法參會(huì)蜘蛛的哲學(xué)我的早年生活用心臟生活把自己推向前方把挫折踩在腳下成功有多遠(yuǎn)學(xué)會(huì)自嘲碎瓷片為自己祝福雜技少年在愛(ài)的陽(yáng)光下，不再流浪生命的極致向上的路是與別人一起走過(guò)的知識(shí)島嶼讓歌聲永不停止騙子行徑做一尾沒(méi)有鰾的魚(yú)用心臟生活活一天，活出一天的精彩一片葉子擁有樹(shù)激情融化冰雪侍弄生命沒(méi)有借口1％的希望忍住一份甜讓心靈解凍一片葉子擁有樹(shù)慷慨之道像煙花那樣綻放快樂(lè)實(shí)驗(yàn)適應(yīng)環(huán)境心中有光點(diǎn)菜點(diǎn)出財(cái)源來(lái)

章節(jié)摘錄

插圖：但這以后，我就什么也不會(huì)了。我干瞪眼沒(méi)辦法，在這種慘境中整整熬了兩個(gè)小時(shí)，最后仁慈的監(jiān)考老師總算收去了我的考卷。正是從這些表明我的學(xué)識(shí)水平的蛛絲馬跡中，威爾登博士斷定我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué)。這說(shuō)明，他能通過(guò)現(xiàn)象看到事情的本質(zhì)。他是一個(gè)不以卷面分?jǐn)?shù)取人的人，直到現(xiàn)在我還非常尊敬他。結(jié)果，我當(dāng)即被編到低年級(jí)最差的一個(gè)班里。實(shí)際上，我的名次居全校倒數(shù)第三。而最令人遺憾的是，最后兩位同學(xué)沒(méi)上幾天學(xué)，就由于疾病或其他原因相繼退學(xué)了。在這種尷尬的處境中，我繼續(xù)待了近一年。正是由于長(zhǎng)期在差班里待著，我獲得了比那些聰明的學(xué)生更多的優(yōu)勢(shì)。他們?nèi)祭^續(xù)學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)以及諸如此類的輝煌的學(xué)科，我則被看做是個(gè)只會(huì)學(xué)英語(yǔ)的笨學(xué)生。我只管把一般英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)牢記在心——這是光榮的事情。幾年以后，當(dāng)我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁文詩(shī)歌和辛辣的希臘諷刺詩(shī)而獲獎(jiǎng)成名的同學(xué)，不得不靠普通的英語(yǔ)來(lái)謀生或者開(kāi)拓事業(yè)的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得自己比他們差。自然我傾向讓孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我會(huì)首先讓他們都學(xué)英語(yǔ)，然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語(yǔ)作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語(yǔ)作為一種享受。但只有一件事我會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)プ觯蔷褪遣荒懿欢⒄Z(yǔ)。我一方面在最低年級(jí)停滯不前，而另一方面卻能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩(shī)，并獲得了全校的優(yōu)勝獎(jiǎng)。這著實(shí)讓人覺(jué)得自相矛盾。我在是全校最后一名的同時(shí)，卻又成功地通過(guò)了軍隊(duì)的征兵考試。就我在學(xué)校的名次來(lái)看，這次考試的結(jié)果出人意料，因?yàn)樵S多名次在我前面的人都失敗了。我也是碰巧在考試中遇到了好運(yùn)，考試要求考生憑記憶繪一張某個(gè)國(guó)家的地圖。

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圖書(shū)封面

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