鼎尖教案（5年級下）

前言

　　國家新課程改革的教學(xué)觀，強調(diào)教學(xué)目標(biāo)的全面性和具體化，強調(diào)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)活動方式的多樣化，強調(diào)學(xué)習(xí)的選擇性。適應(yīng)新課程教學(xué)改革的要求，提倡自主、探索與合作的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，必須堅持教學(xué)模式的多樣化。教學(xué)模式的多樣化，要求教師必須在準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、師生情況、運用條件和評價體系特點的前提下，利用和發(fā)揮自身特長、體現(xiàn)自身特色，采用相應(yīng)的教學(xué)模式?！抖饨贪浮废盗袇矔且惶滓劳醒舆吔逃霭嫔缍嗄杲贪赋霭娼?jīng)驗和資源優(yōu)勢，由近百名教輔研究專家和一線教師精心研究策劃的一套通用型教案叢書。書中的教學(xué)案例，大都是在全國范圍內(nèi)征集的優(yōu)秀作品，是全國一線特、高級教師教學(xué)經(jīng)驗智慧的結(jié)晶，代表著當(dāng)前教學(xué)改革的方向和最高水平，堪稱精品。叢書以探索教學(xué)模式多樣化為目標(biāo)，通過科學(xué)合理的設(shè)計，針對同一教學(xué)內(nèi)容，為教師提供了多種教學(xué)模式，克服了以往教案類圖書教學(xué)模式單一的問題，對于新課程教學(xué)科研具有很強的指導(dǎo)意義，是廣大教師教學(xué)的參考和幫手。

內(nèi)容概要

　　《鼎尖教案：英語（5年級下）（人教版）》以探索教學(xué)模式多樣化為目標(biāo)，通過科學(xué)合理的設(shè)計，針對同一教學(xué)內(nèi)容，為教師提供了多種教學(xué)模式，克服了以往教案類圖書教學(xué)模式單一的問題，對于新課程教學(xué)科研具有很強的指導(dǎo)意義，是廣大教師教學(xué)的參考和幫手。

書籍目錄

Unit 1 This Is My Day第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案單元達標(biāo)測試第三教案習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)案例（二）——一課三練單元終結(jié)測試Unit2 My Favourite Season第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案單元達標(biāo)測試第三教案習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)案例（二）——一課三練單元終結(jié)測試Unit 3 My Birthday第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案單元達標(biāo)測試第三教案習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)案例（二）——一課三練單元終結(jié)測試Recycle 1第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案單元達標(biāo)測試第三教案習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)案例（二）——一課三練單元終結(jié)測試期中測試題Unit4 What Are You Doing?第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案單元達標(biāo)測試第三教案習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)案例（二）——一課三練單元終結(jié)測試Unit5 Look at the Monkeys第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案單元達標(biāo)測試第三教案習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)案例（二）——一課三練單元終結(jié)測試Unit6 A Field Trip第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案單元達標(biāo)測試第三教案習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)案例（二）——一課三練單元終結(jié)測試Recycle 2第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案單元達標(biāo)測試第三教案習(xí)題教案案例（一）——同步練習(xí)案例（二）——一課三練單元終結(jié)測試期末測試題

編輯推薦

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圖書封面

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