物理-八年級-人教版-鼎尖教案-下冊

前言

　　國家新課程改革的教學(xué)觀，強調(diào)教學(xué)目標(biāo)的全面性和具體化，強調(diào)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)活動方式的多樣化，強調(diào)學(xué)習(xí)的選擇性。要適應(yīng)新課程教學(xué)改革的要求，提倡自主、，探索與合作的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，就必須堅持教學(xué)模式的多樣化?！　〗虒W(xué)模式的多樣化是新課程實施的重要途徑，也為教學(xué)模式的多樣化研究提供了有利的理論和實踐環(huán)境。教學(xué)模式的多樣化，要求教師必須在準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、師生情況、運用條件和評價體系特點的前提下，利用和發(fā)揮自身特長、體現(xiàn)自身特色，采用相應(yīng)的教學(xué)模式?！　　抖饨贪浮废盗袇矔?，是依托延邊教育出版社多年教案出版經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，由近百名教輔研究專家精心策劃的一套教案叢書。書中的教學(xué)案例，大都是在全國范圍內(nèi)廣泛征集的優(yōu)秀作品，是全國一線特高級教師經(jīng)驗智慧的結(jié)晶，代表著當(dāng)前教學(xué)改革方向和最高水平，堪稱精品。

內(nèi)容概要

　　《鼎尖教案：物理（8年級下）（人教版）（新課標(biāo)·初中同步）》包括教材教案、教輔教案、習(xí)題教案。新課標(biāo)·初中同步·鼎尖學(xué)案（個性化學(xué)案），新課標(biāo)·初中同步 步·鼎尖教案（通用型教案）。

書籍目錄

第六章 電壓電阻第一節(jié) 電壓第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第二節(jié) 探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第三節(jié) 電阻第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第四節(jié) 變阻器第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第六章專題復(fù)習(xí)與測試專題復(fù)習(xí)單元測試A卷單元測試B卷第七章 歐姆定律第一節(jié) 探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第二節(jié) 歐姆定律及其應(yīng)用第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第三節(jié) 測量小燈泡的電阻第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第四節(jié) 歐姆定律和安全用電第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第七章專題復(fù)習(xí)與測試專題復(fù)習(xí)單元測試A卷單元測試B卷第八章 電功率第一節(jié) 電能第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第二節(jié) 電功率第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第三節(jié) 測量小燈泡的電功率第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第四節(jié) 電與熱第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第五節(jié) 電功率和安全用電第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第六節(jié) 生活用電常識第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第八章專題復(fù)習(xí)與測試專題復(fù)習(xí)單元測試A卷單元測試B卷第九章 電與磁第一節(jié) 磁現(xiàn)象第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第二節(jié) 磁場第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第三節(jié) 電生磁第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第四節(jié) 電磁鐵第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第五節(jié) 電磁繼電器揚聲器第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第六節(jié) 電動機第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第七節(jié) 磁生電第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第九章專題復(fù)習(xí)與測試專題復(fù)習(xí)單元測試A卷單元測試B卷第十章 信息的傳遞第一節(jié) 現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第二節(jié) 電磁波的海洋第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第三節(jié) 廣播、電視和移動通信第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第四節(jié) 越來越寬的信息之路第一教案 教材教案案例（一）案例（二）第二教案 教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二） 精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第十章專題復(fù)習(xí)與測試專題復(fù)習(xí)單元測試A卷單元測試B卷期中測試A卷期中測試B卷期末測試A卷期末測試B卷附錄 個性化學(xué)案模式說明選擇適合您的“學(xué)案”模式個性化學(xué)案

編輯推薦

　　全面關(guān)注教師需求，系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)，融聚全息教學(xué)資源，提供多種教學(xué)模式。

圖書封面

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