化學-九年級 下冊-人教版-鼎尖教案

前言

　　國家新課程改革的教學觀，強調(diào)教學目標的全面性和具體化，強調(diào)學習方式、教學活動方式的多樣化，強調(diào)學習的選擇性。要適應新課程教學改革的要求，提倡自主、探索與合作的學習方式，使學生在教師指導下主動地、富有個性和創(chuàng)造性地學習，就必須堅持教學模式的多樣化?！　〗虒W模式的多樣化是新課程實施的重要途徑，也為教學模式的多樣化研究提供了有利的理論和實踐環(huán)境。教學模式的多樣化，要求教師必須在準確把握教學目標、教學內(nèi)容、師生情況、運用條件和評價體系特點的前提下，利用和發(fā)揮自身特長、體現(xiàn)自身特色，采用相應的教學模式?！　　抖饨贪浮废盗袇矔?，是依托延邊教育出版社多年教案出版經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，由近百名教輔研究專家精心策劃的一套教案叢書。書中的教學案例，大都是在全國范圍內(nèi)廣泛征集的優(yōu)秀作品，是全國一線特高級教師經(jīng)驗智慧的結(jié)晶，代表著當前教學改革方向和最高水平，堪稱精品?！　矔浴敖虒W模式多樣化”為基本原則，通過科學合理的設(shè)計，克服了以往教案類產(chǎn)品無法解決的教學模式單一的問題，對于推進新課程改革具有很強的指導意義，是廣大教師教學的參考和幫手，其主要特點如下：工具性，突出實用性、系統(tǒng)性、工具性、資料性，匯集教學教案、重難點知識講解、類題（題型）講解、規(guī)律方法總結(jié)、知識體系構(gòu)建、訓練題庫等內(nèi)容，為教師提供融課堂教學、鉆研教材、課后輔導、習題編選于一體的全息資源庫。選擇性，體現(xiàn)教學模式多樣化原則，對同一知識體系的教授和解讀方式，提供兩種教學形式和教學思路，展示兩種解決問題的方法，搭建動態(tài)開放的資源平臺。教師可根據(jù)學生特點和教學習慣自由選擇組合，形成多種教學模式。系統(tǒng)性，創(chuàng)新教案編寫模式，內(nèi)容包括教材教案、教輔教案、習題教案三個板塊，為教師提供教學模式多樣化的全方位系統(tǒng)解決之道，教師得到的不僅是新授課的教案，更有復習課、訓練講評等內(nèi)容的教案。同時注重教師用書與學生用書的配套互補功能，同步推出配套學案，方便教師教學?！　〗虒W模式開發(fā)和應用的過程，是一個隨著教育理論和教學實踐不斷發(fā)展的雙向的動態(tài)的過程，在探索教學模式多樣化的過程中，按照“學習一實踐一評價一創(chuàng)新一構(gòu)建”的思路，我們將不斷探索和創(chuàng)新更多的教學模式。同時感謝在本書編寫和教案征集中，為我們提供幫助和支持的廣大教師，也希望有更多的人能夠參與進來，與我們共同探索實現(xiàn)教學模式多樣化的思路和辦法。

內(nèi)容概要

　　《鼎尖教案：化學（9年級下）（人教版·新課標·初中同步）》是依托延邊教育出版社多年教案出版經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，由近百名教輔研究專家精心策劃的一套教案叢書。書中的教學案例，大都是在全國范圍內(nèi)廣泛征集的優(yōu)秀作品，是全國一線特高級教師經(jīng)驗智慧的結(jié)晶，代表著當前教學改革方向和最高水平，堪稱精品。

書籍目錄

第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料（共2課時）第一教案教材教案第1課時幾種重要的金屬案例（一）案例（二）第2課時合金案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解第1課時幾種常見的金屬第2課時合金案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練課題2金屬的化學性質(zhì)第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練課題3金屬資源的利用和保護（共2課時）第一教案教材教案第l課時金屬資源的利用案例（一）案例（二）第2課時金屬資源的保護案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解第l課時金屬資源的利用第2課時金屬資源的保護案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練第八單元專題復習與測試專題復習單元測試（A、B卷）第九單元溶液——課題1溶液的形成第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練課題2溶解度第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練第九單元專題復習與測試專題復習單元測試（A、B卷）第十單元酸和堿——課題1常見的酸和堿（共3課時）第一教案教材教案第1課時酸堿指示劑案例（一）案例（二）第2課時常見的酸案例（一）案例（二）第3課時常見的堿案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解第1課時酸堿指示劑第2課時常見的酸第3課時常見的堿案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練課題2酸和堿之間會發(fā)生什么反應（共2課時）第一教案教材教案第1課時中和反應案例（一）案例（二）第2課時溶液酸堿度的表示方法一pH案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解第l課時中和反應第2課時溶液酸堿度的表示方法——一pH案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練第十單元專題復習與測試專題復習單元測試（A、B卷）第十一單元鹽化肥——課題1生活中常見的鹽（共2課時）第一教案教材教案第1課時氯化鈉案例（一）案例（二）第2課時碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解第l課時氯化鈉第2課時碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練課題2化學肥料第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練第十一單元專題復習與測試專題復習單元測試（A、B卷）第十二單元化學與生活課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練課題2化學元素與人體健康第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練課題3有機合成材料第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習題教案案例（一）同步練習案例（二）一課三練第十二單元專題復習與測試專題復習單元測試（A、B卷）期末測試題（一）期末測試題（二）附錄個性化學案模式說明選擇您所需要的“學案”模式個性化學案課題1燃燒和滅火單元復習課

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