數(shù)學(xué)必修4-人教A版-課堂教學(xué)設(shè)計案例教案-新課標(biāo)

內(nèi)容概要

　　《新課標(biāo)·課堂教學(xué)設(shè)計與案例：教案數(shù)學(xué)（必修4）（人教A版）》以新課標(biāo)精神為指導(dǎo)，將最新的教學(xué)理念貫穿于全書中，體現(xiàn)了課程改革的鮮明特色?！缎抡n標(biāo)·課堂教學(xué)設(shè)計與案例：教案數(shù)學(xué)（必修4）（人教A版）》在保留了傳統(tǒng)教案優(yōu)點的同時，在教學(xué)內(nèi)容的處理與教學(xué)思路、風(fēng)格、手段等方面大膽突破創(chuàng)新，為使用人教版實驗教材的教師提供了強有力的支持，也給使用其他版本實驗教材的教師以啟發(fā)和幫助?！　　趔w現(xiàn)教學(xué)方式的變革，為教師提供轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的具體建議?！　　艏訌娏苏n內(nèi)與課外的有機結(jié)合，凸顯課堂教學(xué)與社會生活的緊密聯(lián)系。　　◆新授課配備了2-3份風(fēng)格不同的教學(xué)方案，便于教師因地制宜地加以選擇使用?！　　魧＜尹c評，輔助教師提煉設(shè)計中的精華，提高教學(xué)研究水平。 

書籍目錄

1．1 任意角和弧度制1．1．1 任意角1．1．2 弧度制1．2 任意角的三角函數(shù)1．2．1 任意角的三角函數(shù)（1）1．2．1 任意角的三角函數(shù)（2）1．2．2 同角三角函數(shù)的基本關(guān)系1．3 三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式（1）1．3 三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式（2）1．4 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)1．4．1 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象1．4．2 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（1）1．4．2 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（2）1．4．3 正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象1．5 函數(shù)y=Asin（tox+tp）的圖象（1）1．5 函數(shù)y=Asin（toxd-tp）的圖象（2）1．6 三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用（1）1．6 三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用（2）第一章 三角函數(shù)小結(jié)第一章 三角函數(shù)檢測題（A）第一章 三角函數(shù)檢測題（B）2．1 平面向量的實際背景及基本概念2．1．1 向量的物理背景與概念2．1．2 向量的幾何表示2．1．3 相等向量與共線向量2．2 平面向量的線性運算2．2．1 向量加法運算及其幾何意義2．2．2 向量減法運算及其幾何意義2．2．3 向量數(shù)乘運算及其幾何意義2．3 平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示2．3．1 平面向量基本定理2．3．2 平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示2．3．3 平面向量的坐標(biāo)運算2．3．4 平面向量共線的坐標(biāo)表示2．4 平面向量的數(shù)量積2．4．1 平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義2．4．2 平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角2．5 平面向量應(yīng)用舉例2．5．1 平面幾何中的向量方法2．5．2 向量在物理中的應(yīng)用舉例*2．5．3 向量與直線方程第二章 平面向量小結(jié)第二章 平面向量檢測題（A）第二章 平面向量檢測題（B）3．1 兩角和與差的正弦、余弦和正切公式3．1．1 兩角差的余弦公式3．1．2 兩角和與差的正弦、余弦、正切公式3．1．3 二倍角的正弦、余弦、正切公式*3．1．4 習(xí)題課3．2 簡單的三角恒等變換（1）3．3 簡單的三角恒等變換（2）3．4 簡單的三角恒等變換（3）第三章 三角恒等變換小結(jié)第三章 三角恒等變換檢測題（A）第三章 三角恒等變換檢測題（B）綜合檢測題參考答案

圖書封面

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