中國教師智庫·天瑞系列叢書

內(nèi)容概要

　　《天瑞系列叢書·鼎尖教案：數(shù)學(xué)（4年級上）（人教版）》是一套依托延邊教育出版社多年教案出版經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，由近百名教輔研究專家和一線教師精心研究策劃的一套通用型教案叢書?！短烊鹣盗袇矔ざ饨贪福簲?shù)學(xué)（4年級上）（人教版）》的教學(xué)案例，大都是在全國范圍內(nèi)征集的優(yōu)秀作品，是全國一線特、高級教師教學(xué)經(jīng)驗智慧的結(jié)晶，代表著當前教學(xué)改革的方向和最高水平，堪稱精品。

書籍目錄

第一單元 大數(shù)的認識第一節(jié)億以內(nèi)數(shù)的認識(1)(2課時)第一教案教材教案第1課時億以內(nèi)數(shù)的讀法案例(一)案例(二)第2課時億以內(nèi)數(shù)的寫法案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)第二節(jié)億以內(nèi)數(shù)的認識(2)(2課時)第一教案教材教案第1課時億以內(nèi)數(shù)的大小比較案例(一)案例(二)第2課時億以內(nèi)數(shù)的改寫案例(一)案例(二)第=教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)同步練習(xí)第一節(jié)數(shù)的產(chǎn)生、十進制計數(shù)法(1課時)第一教案教材教案案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)同步練習(xí)第四節(jié)億以上數(shù)的認識(4課時)第一教案教材教案第l課時億以上數(shù)的認識案例(一)案例(二)第2課時計算工具的認識案例(一)案例(二)第3課時用計算器計算案例(一)案例(二)第4課時1億有多大案例(一)案例(二)第=教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)一課三練案例(二)同步練習(xí)單元測評卷(一)單元測評卷(二)第二單元 角的度量第一節(jié)直線、射線和角及角的度量(2課時)第一教案教材教案第1課時直線、射線和角案例(一)案例(二)第2課時角的度量案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)同步練習(xí)第二節(jié)角的分類及畫角(2課時)第一教案教材教案第1課時角的分類案例(一)案例(二)第2課時畫角案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)單元測評卷(一)單元測評卷(二)第三單元 三位數(shù)乘兩位數(shù)第一節(jié) 口算乘法(1課時)第一教案教材教案案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)第二節(jié) 筆算乘法(一)(3課時)第一教案教材教案第1課時　三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法案例(一)案例(二)第2課時　因數(shù)中間或末尾有0的乘法案例(一)案例(二)第3課時　解決問題案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)第三節(jié) 筆算乘法(二)(2課時)第一教案教材教案第1課時　積的變化規(guī)律案例(一)案例(二)第2課時　乘法估算案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)單元測評卷(一)單元測評卷(二)第四單元 平行四邊形和梯形第一節(jié) 垂直與平行(2課時)第一教案教材教案第1課時　垂直與平行案例(一)案例(二)第2課時　畫垂線和平行線案例(一)案例(二)第二教案教輔教’氛第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)第二節(jié) 平行四邊形和梯形(2課時)第一教案教材教案第1課時　平行四邊形和梯形(1)案例(一)案例(二)第2課時　平行四邊形和梯形(2)案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)單元測評卷(一)單元測評卷(二)第五單元　除數(shù)是兩位數(shù)的除法第一節(jié) 口算除法(1課時)第一教案教材教案案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)第二節(jié) 筆算除法(3課時)第一教案教材教案第1課時　商是一位數(shù)的筆算除法整十數(shù)除案例(一)案例(二)第2課時　商是一位數(shù)的筆算除法--除數(shù)接近整十數(shù)案例(一)案例(二)第3課時　商是一位數(shù)的筆算除法--除數(shù)不接近整十數(shù)案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)第三節(jié) 商是二位數(shù)的筆算除法(2課時)第一教案教材教案第1課時　商是二位數(shù)的筆算除法案例(一)案例(二)第2課時　商變化的規(guī)律案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)單元測評卷(一)單元測評卷(二)第六單元　統(tǒng)計第一節(jié) 統(tǒng)計(2課時)第一教案教材教案第1課時　縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖案例(一)案例(二)第2課時　橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)單元測評卷(一)單元測評卷(二)第七單元　數(shù)學(xué)廣角第一節(jié) 規(guī)劃論問題(2課時)第一教案教材教案第1課時烙餅問題案例(一)案例(二)第2課時沏茶案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案　習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)第二節(jié) 排隊論問題(1課時)第一教案教材教案案例(一)案例(二)第二教案教輔教案第三教案　習(xí)題教案案例(一)--一課三練案例(二)--同步練習(xí)第三節(jié) 對策論(1課時)第一教案教材教案案例(一)……第八單元 總復(fù)習(xí)期中測評卷期末測評卷

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