鼎尖教案

前言

　　國家新課程改革的教學(xué)觀，強調(diào)教學(xué)門標(biāo)的全面性和具體化，強調(diào)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)活動方式的多樣化，強調(diào)學(xué)習(xí)的選擇性。適應(yīng)新課程教學(xué)改革的要求，提倡自主、探索與合作的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，必須堅持教學(xué)模式的多樣化?！　〗虒W(xué)模式的多樣化，要求教師必須在準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、師生情況、運用條件和評價體系特點的前提下，利用和發(fā)揮自身特長、體現(xiàn)自身特色，采用相應(yīng)的教學(xué)模式。　　《鼎尖教案》系列叢書，是一套依托延邊教育出版社多年教案出版經(jīng)驗和資源優(yōu)勢，由近百名教輔研究專家和一線教師精心研究策劃的一套通用型教案叢書。書中的教學(xué)案例，火都是在全國范圍內(nèi)征集的優(yōu)秀作品，是全國一線特、高級教師教學(xué)經(jīng)驗智慧的結(jié)品，代表著當(dāng)前教學(xué)改革的方向和最高水平，堪稱精品。

內(nèi)容概要

　　《鼎尖教案：語文·1年級上（人教版）》強調(diào)教學(xué)門標(biāo)的全面性和具體化，強調(diào)學(xué)習(xí)方式、教學(xué)活動方式的多樣化，強調(diào)學(xué)習(xí)的選擇性。適應(yīng)新課程教學(xué)改革的要求，提倡自主、探索與合作的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地和創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，必須堅持教學(xué)模式的多樣化。

書籍目錄

入學(xué)教育案例第一單元 漢語拼音1 a o e第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練2 I u ü第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練3 b p m f第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練4 d t n l第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練復(fù)習(xí)一案例第一單元測試題（一）第一單元測試題（二）第二單元 漢語拼音5 g k h第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練6 j q x第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練7 z c s第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練8 zh ch sh r第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練復(fù)習(xí)二案例第二單元測試題（一）第二單元測試題（二）第三單元 漢語拼音9 ai ei ui第一教案教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練10 ao ou iu第一教案 教材教案茶例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練11 ie üe er第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練復(fù)習(xí)三案例第三單元測試題（一）第三單元測試題（二）第四單元 漢語拼音12 an en in un ün第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練13 ang eng ing ong第一教案 教材教案案例第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練復(fù)習(xí)四案例第四單元測試題（一）第四單元測試題（二）第五單元 識字（一）1 一去二三里第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練2 口耳目第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練3 在家里第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練4 操場上第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練語文園地一案例第五單元測試題（一）第五單元測試題（二）期中測試題第六單元 課文1 畫第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練2 四季第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練3 小小竹排畫中游第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練4 哪座房子最漂亮第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練5 爺爺和小樹第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練語文園地二案例第六單元測試題（一）第六單元測試題（二）第七單元 課文6 靜夜思第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練7 小小的船第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練8 陽光第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練9 影子第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練10 比尾巴第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練語文園地三案例第七單元測試題（一）第七單元測試題（二）第八單元 識字（二）1 比一比第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練2 自選商場第一教案教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練3 菜園里第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練4 日月明第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練語文園地四案例第八單元測試題（一）第八單元測試題（二）第九單元 課文11 我多想去看看第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練雨點兒第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練13 平平搭積木第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練14自己去吧第一教案 教材教案案例一案例二第二教案 教輔教案第三教案 習(xí)題教案案例一 同步練習(xí)案例二 一課三練15 一次比一次有進(jìn)步第一教案 教材教案案例……第十單元 課文

編輯推薦

　　《鼎尖教案：語文·1年級上（人教版）》濃縮中國教師智慧，創(chuàng)新拓展教案內(nèi)涵，集通用性、資料性、工具性于一體，為教師提供全面、系統(tǒng)的課堂教學(xué)設(shè)計案例和海量教學(xué)備課信息資源庫?！　〗滩慕贪?教輔教案+習(xí)題教案?！　∪骊P(guān)注老師需求，系統(tǒng)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)，融聚全息教學(xué)資源，提供多種教學(xué)模式。

圖書封面

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