出版時(shí)間:2010-5 出版社:延邊教育 作者:蔣樹業(yè) 編 頁數(shù):180 字?jǐn)?shù):398000
內(nèi)容概要
本書以“水平測(cè)試”開篇,讓你先進(jìn)行自我評(píng)估,了解自己的真實(shí)水平;接著深入分析歷年試題中各種題型及命題特點(diǎn),解讀完形填空的解題策略和解題步驟,讓你從戰(zhàn)略上贏定閱讀。然后,本書安排了各種題型、題材的試題,讓你集中訓(xùn)練,從而實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)突破;最后我們淘金式地精選了若干綜合性試題,以全方位檢視你前期的學(xué)習(xí)成果。
本書題材廣泛,涵蓋了歷年高考的??荚掝},內(nèi)容翔實(shí),融趣味性、知識(shí)性、科學(xué)性于一體,并結(jié)合教學(xué)要求編寫成獨(dú)立的單元,每一個(gè)單元選取題材、體裁豐富的文章進(jìn)行階梯訓(xùn)練;題型豐富,覆蓋了全國(guó)高考的所有題型,由編者結(jié)合完形填空的命題特點(diǎn)和考試趨勢(shì)精心編排,經(jīng)典的試題全面有效地檢測(cè)你在不同實(shí)際生活環(huán)境下對(duì)所學(xué)語言的感悟和接受能力。
模塊訓(xùn)練分為基礎(chǔ)篇、提高篇、拓展篇,難度循序漸進(jìn),閱讀能力層層推進(jìn),讓你的英語水平實(shí)現(xiàn)螺旋式提高。
答案解析部分不只讓你知其然和所以然,其中還滲透了我們?nèi)诵曰臋谀吭O(shè)計(jì),告別了簡(jiǎn)單的答案羅列或者機(jī)械的文字講解。精辟簡(jiǎn)練的“篇章導(dǎo)讀”為你迅時(shí)抓住文章要領(lǐng)。詳盡到位的解析文字為你剖析每一個(gè)難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),幫助你舉一反三,觸類旁通?!靶≠N士”發(fā)散式地全面拓展,生詞、短語、背景知識(shí)讓你在做完題后補(bǔ)充更多的英語知識(shí)食糧。“障礙語句翻譯”為你掃除閱讀的絆腳石,讓閱讀變成“悅讀”。
書籍目錄
第一部分 閱讀理解水平測(cè)試
第二部分 閱讀理解解題策略
第三部分 閱讀模塊訓(xùn)練
第四部分 閱讀理解綜合測(cè)試
全解全析
章節(jié)摘錄
概括起來,閱讀材料涉及記敘文、議論文、說明文和應(yīng)用文等體裁,這些不同體裁的閱讀材料重在考查考生敘事、論說、表達(dá)等實(shí)際語言運(yùn)用能力。 2009年全國(guó)各地區(qū)的閱讀理解涉及的體裁分布比!較均勻,其中記敘文、議論文和說明文所占的比重較大以考查考生對(duì)記人記事、評(píng)論說理以及概括說明的理解能力。同時(shí),試題中多穿插了應(yīng)用文體裁,旨在體現(xiàn)考生捕捉事實(shí)信息的技巧和水平。 記敘文在高考英語閱讀理解中的比重比上兩年有所上升,總體來說五大體裁的比例變化不大。閱讀理解的不同體裁特點(diǎn),要求考生在備考時(shí)要有意識(shí)地涉獵各種文體的閱讀和訓(xùn)練,著重加強(qiáng)對(duì)各種文體的語言實(shí)踐,從而不斷提高不同語境中的語言綜合運(yùn)用能力?! 《?題材豐富、話題廣泛 高考閱讀理解注重題材的多樣化、現(xiàn)代化和生活化,不僅主題廣泛、科學(xué)實(shí)用,而且生動(dòng)有趣。閱讀理解涵蓋了人物故事、名人傳記、前沿科技、環(huán)境保護(hù)、地理現(xiàn)象和歷史文化等話題,充分體現(xiàn)了“語言是文化的載體”這一重要思想。如:2009年閱讀理解山東卷中的A篇、江蘇卷的B篇、廣東卷的A篇、浙江卷的A篇和海南、寧夏卷的B篇均涉及寫人敘事的話題;2009年閱讀理解江蘇卷的C篇、安徽卷的C篇、福建卷的C篇、浙江卷的B篇均和廣告信息有關(guān)。 2009年高考閱讀理解選材特別關(guān)注大家都關(guān)注的熱點(diǎn)話題,如社會(huì)生活、個(gè)人情感、人生經(jīng)驗(yàn)、科技發(fā)展等,顯示了高考選材的時(shí)代性和人文性。這也是近年來高考閱讀理解命題的總體趨勢(shì),需要考生牢牢把握。 三、題型靈活、主旨突出 高考閱讀理解著重考查考生對(duì)語篇的整體把握能力、根據(jù)所提供的語境進(jìn)行語篇分析的能力,以及綜合利用有效信息解決實(shí)際問題的能力。在近幾年的高考閱讀理解中,在細(xì)節(jié)理解題占有一定比例的同時(shí),詞義猜測(cè)、推理判斷和主旨大意等需要考生從深層次理解文章的試題占有越來越大的比重,這反映了高考突出對(duì)語言運(yùn)用能力考查的命題思想?! ?009年高考英語閱讀理解在題型上與前兩年相比變化不大,仍舊保持著以細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題為主,主旨大意題和詞義猜測(cè)題為輔的狀況,而且主旨大意題的數(shù)量有所上升。專家建議,考生需要結(jié)合自己的實(shí)際情況,以及本書對(duì)近年來高考英語閱讀理解題型、題材及體裁的分布情況的研究,合理安排自己的高考復(fù)習(xí)。
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體例設(shè)置:一般產(chǎn)品,以單純的訓(xùn)練為主。開心英語,遵循學(xué)習(xí)過程的邏輯性來設(shè)計(jì)體例:水平認(rèn)定+專題訓(xùn)練+測(cè)試評(píng)估.前后加入評(píng)估環(huán)節(jié),逐步延伸和驗(yàn)證學(xué)習(xí)提高的各個(gè)過程.有效避免題海戰(zhàn)術(shù)。 文童編排 文章的簡(jiǎn)單羅列居多。訓(xùn)練梯度性較強(qiáng).循序漸進(jìn)地系統(tǒng)訓(xùn)練,符合中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。150篇的訓(xùn)練量,足量滿足學(xué)生的練習(xí)需求?! ∥恼逻x材 原創(chuàng)內(nèi)容比重有限。選材新穎、題型多樣,注重原創(chuàng).避免師生重復(fù)使用舊題,極大提高了學(xué)習(xí)效率?! 〈鸢?內(nèi)容較為單一。對(duì)每道題進(jìn)行細(xì)致深入的分析講解,附帶篇章導(dǎo)讀、障礙語句分析和小貼士,幫助學(xué)生掃除閱讀障礙,自主使用?! 队⒄Z閱讀理解150篇:能力飚升(高2年級(jí))(最新修訂版)》使用說明 精心設(shè)計(jì)的一套模擬測(cè)試題,對(duì)學(xué)生的閱讀理解水平進(jìn)行評(píng)估,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況和指導(dǎo)教師的意見.正確使用《英語閱讀理解150篇:能力飚升(高2年級(jí))(最新修訂版)》。 準(zhǔn)確了解自我水平,引導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)?! 拈喿x理解的命題特點(diǎn)和解題步驟入手,剖析閱讀理解的命題特點(diǎn).解讀閱讀理解的解題策略與思路等.最后進(jìn)行解題技巧的實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)撥?! ≡陂喿x中總結(jié)學(xué)習(xí)方法.用方法來指導(dǎo)閱讀?! “醋钚隆队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求及教學(xué)需求,設(shè)置話題模塊訓(xùn)練:分為基礎(chǔ)篇、提高篇兩個(gè)層級(jí),更加便于學(xué)生根據(jù)自己的水平進(jìn)行梯度訓(xùn)練。 旨在科學(xué)有效地利用練習(xí)提高解題能力?! 「鶕?jù)高考閱讀理解的題型設(shè)計(jì),按高二年級(jí)教學(xué)要求編選出兩套難度適中、綜合性強(qiáng)的閱讀理解測(cè)試卷,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果?! ∪鏅z驗(yàn)學(xué)習(xí)狀況,便于學(xué)生查漏補(bǔ)缺。 答案解析精準(zhǔn)、全面.附帶篇章導(dǎo)讀、詞匯、短語、句型以及文化背景的簡(jiǎn)單講解、障礙語句分析等,有效提升學(xué)習(xí)訓(xùn)練效果。 更加便于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 根據(jù)最新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫,緊密配合新課改、高考改革,全面覆蓋最新考綱和考試說明,嚴(yán)格契合各地高考題型和命題規(guī)律?! ◇w例設(shè)計(jì)系統(tǒng)化獨(dú)有的“評(píng)估一訓(xùn)練一檢測(cè)”三維學(xué)習(xí)模式,真正實(shí)現(xiàn)了高效備考?! ☆}目編排優(yōu)質(zhì)化 真題+原創(chuàng)題+模擬題+預(yù)測(cè)題.科學(xué)組合.經(jīng)典、優(yōu)質(zhì)、高效?! ☆}型設(shè)置全面化 多角度的語言素材,多題型的題目設(shè)置.徹底告別單一和重復(fù)?! 〈鸢附馕鋈诵曰?解析全面、詳盡,點(diǎn)撥精練、到位.注重方法及技巧的滲透。
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