英語(yǔ)閱讀理解150篇·高一年級(jí)

內(nèi)容概要

　　馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的武器。”飛人劉翔：“學(xué)好英語(yǔ)真的是太重要了！”小巨人姚明：“英語(yǔ)就是一門(mén)工具，掌握了也沒(méi)什么了不起！”
　　同你一樣，你的偶像也要學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他們也經(jīng)歷了曲折的學(xué)習(xí)之路。英語(yǔ)考試就是人生中一場(chǎng)持續(xù)的戰(zhàn)斗！身處其中，除了勇敢面對(duì)，你別無(wú)選擇！你現(xiàn)在所想的和所做的，將會(huì)決定你未來(lái)的命運(yùn)。
　　一個(gè)Englishhero應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
　　新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中有這樣的闡述：“明確自己的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)”、“積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法”、“能?chē)L試使用不同的教育資源”、“能對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)”。針對(duì)上述要求，開(kāi)心英語(yǔ)研發(fā)中心組織教育專(zhuān)家、一線教師及資深編輯共同編寫(xiě)了《開(kāi)心英語(yǔ)·英語(yǔ)閱讀理解150篇:能力飚升(高1年級(jí))》，它就是你作戰(zhàn)的秘密武器。擁有它，并正確使用它，將幫助你贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

書(shū)籍目錄

第一部分 閱讀理解水平測(cè)試
　水平測(cè)試一
　水平測(cè)試二
第二部分 閱讀理解解題策略
第三部分 閱讀理解模塊訓(xùn)練
　個(gè)人家庭
　人物
　人際交往
　個(gè)人情感
　興趣與愛(ài)好
　日?；顒?dòng)
　學(xué)校生活
　社會(huì)生活
　計(jì)劃與愿望
　教育
　文化
　體育運(yùn)動(dòng)
　娛樂(lè)
　文學(xué)與藝術(shù)
　飲食與健康
　節(jié)假日活動(dòng)
　廣告與購(gòu)物
　旅行
　自然與環(huán)境
　科技與發(fā)展
　交通
　地理風(fēng)情
　歷史傳統(tǒng)
　風(fēng)俗習(xí)慣
　熱點(diǎn)話題
第四部分 閱讀理解綜合測(cè)試
　綜合測(cè)試一
　綜合測(cè)試二
全解全析
學(xué)習(xí)檔案

章節(jié)摘錄

　　An American friend of mine who was high up in a big corporation had worked out a way of handling a flood ofe-mails before most of us had even heard of the concept. If any information he was sent was vital enough, his lackof response would ensure the sender rang him up. If the sender wasnt important enough to have his private num-ber, the communication couldnt be that important. My friend is now even more senior in the same company, so thestrategy must work.　　Almost every week now, there seems to be a report suggesting that we are all being driven crazy by the botherof e-mail. If this is the case, its only because we havent developed an appropriate discrimination in dealingwith it.　　Firstly, you junk anything with an exclamation mark or a string of capital letters, or from any addressyou dont recognize or feel confident about.　　Secondly,e-mails dont all have to be answered. Because e-mailing is so easy, theres a tendency for correspondence to carry on for ever, but it is permissible to stop an endless discussion or to accept a point of informationsent by a colleague without acknowledging it.　　Thirdly, a reply e-mail doesnt have to be the same length as the original. We all have e-mail pals who sendlong, chatty e-mails, which are nice to receive, but who then expect an equally long reply.

編輯推薦

　　緊密配合新課改、高考改革　　嚴(yán)格契合高考題型　　題材全面和 多角度的語(yǔ)言素材，多題型的題目設(shè)置，徹底告別單一與重復(fù)?！　◇w例系統(tǒng)化 獨(dú)有的“評(píng)估一訓(xùn)練—檢測(cè)”三維學(xué)習(xí)模式，真正實(shí)現(xiàn)了高效備考?！　∮?xùn)練梯度化 題目編排按專(zhuān)項(xiàng)分類(lèi)．由易到難．循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)過(guò)程更加科學(xué)化。　　答案人性化 解析全面詳盡，點(diǎn)撥精練到位，注重方法及技巧的滲透。

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