生物

內(nèi)容概要

　　為了方便教師教學(xué)，我們推出了與《鼎尖教案》同步配套的學(xué)生用書--《鼎尖學(xué)案》。鑒于不同地區(qū)、不同學(xué)生之間學(xué)力水平的差異和不同教師的實際需求，我們綜合眾多學(xué)案教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校的成功經(jīng)驗，提供了多種“學(xué)案”模式供教師選擇，你可以根據(jù)本地的教學(xué)實際，選擇定制適合自身需要的“學(xué)案”模式。具體“學(xué)案”模式參見《新課標(biāo)·高中同步·鼎尖教案（通用型教案+個性化學(xué)案）：生物（選修3）（現(xiàn)代生物科技專題）（人教版）》所附的“學(xué)案模式說明”。　　《鼎尖學(xué)案》根據(jù)教學(xué)過程的課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后作業(yè)三個環(huán)節(jié)，依托《鼎尖教案》進(jìn)行設(shè)計，充分考慮教師的教學(xué)習(xí)慣和學(xué)生的差異性，提供多種學(xué)案組合模式，供教師自由選擇定制，滿足師生的個性化需求?！　矔芯帉懸浴抖饨贪浮窞榛A(chǔ)，合理區(qū)分教師教案和學(xué)生學(xué)案的內(nèi)容功能，強調(diào)教案和學(xué)案的配套使用和實質(zhì)性互動對接，方便教師教學(xué)和學(xué)生聽課、做筆記、訓(xùn)練，有助于提高教師的教學(xué)效果和學(xué)生的聽課效率。是學(xué)生聽課的筆記本，課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的作業(yè)本。

書籍目錄

專題1基因工程第一節(jié)DNA重組技術(shù)的基本工具第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二）一課三練第二節(jié)基因工程的基本操作程序第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二）一課三練第三節(jié)基因工程的應(yīng)用第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二）一課三練第四節(jié)蛋白質(zhì)工程的崛起第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二）一課三練專題復(fù)習(xí)與測試專題復(fù)習(xí)單元測試（A，B卷）專題2細(xì)胞工程第一節(jié)植物細(xì)胞工程第一教案教材教案第1課時植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)案例（一）案例（二）第2課時植物細(xì)胞工程的實際應(yīng)用案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解第1課時植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)第2課時植物細(xì)胞工程的實際應(yīng)用案例（二）精析精練第1課時植物細(xì)胞工程的基本技術(shù)第2課時植物細(xì)胞工程的實際應(yīng)用定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二）一課三練第二節(jié)動物細(xì)胞工程第1課時動物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二）一課三練第2課時動物細(xì)胞融合與單克隆抗體第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例(一)課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一）同步練習(xí)案例（二）一課三練專題復(fù)習(xí)與測試專題復(fù)習(xí)單元測試（A、B卷）專題3胚胎工程第一節(jié)體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二）一課三練第二節(jié)體外受精和早期胚胎培養(yǎng)第一教案教材教案案例（一）案例(二)第二教案教輔教案案例（一） 課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練第三節(jié)胚胎工程的應(yīng)用及前景第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 一課三練專題復(fù)習(xí)與測試題復(fù)習(xí)單元測試（A、13卷）專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題第一節(jié) 轉(zhuǎn)基因生物的安全性第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二）一課三練第二節(jié) 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例(一)課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案 習(xí)題教案案例（一） 同步練習(xí)案例（二） 課三練第三節(jié)禁止生物武器第一教案教材教案案例（一）案例（二）第二教案教輔教案案例（一）課時詳解案例（二）精析精練定時鞏固檢測第三教案習(xí)題教案案例(一) 同步練習(xí)……專題5 生態(tài)工程附錄 個性化學(xué)案模式說明

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