數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

　　《鼎尖學(xué)案鼎尖系列叢書（2）：數(shù)學(xué)（人教A版）（必修1）（新課標(biāo)·高中同步）》以資料性、工具性、完備性的教師用書《鼎尖教案》為基礎(chǔ)，按照一般的教學(xué)規(guī)律，將教學(xué)過程分為“課前自主預(yù)習(xí)”“課堂合作探究”“課后訓(xùn)練作業(yè)”三個(gè)階段。以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為目標(biāo)，合理區(qū)分細(xì)化教師講解內(nèi)容、學(xué)生自學(xué)內(nèi)容和師生合作探究內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)流程、教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)雙方實(shí)質(zhì)性的和諧互動(dòng)，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，自主自覺地預(yù)習(xí)、總結(jié)、歸納、思考、練習(xí)?！　「鼮橹匾氖?，與其相配套的教師用書《鼎尖教案》，提供了多種教學(xué)思路和知識(shí)講解的方法，教師可以結(jié)合自己的教學(xué)習(xí)慣和學(xué)生特點(diǎn)，選擇適合自己的“學(xué)案模式”，實(shí)現(xiàn)教輔圖書的個(gè)性化。

書籍目錄

第一章 集合與函數(shù)概念1.1 集合1.1.1 集合的含義與表示（2課時(shí)）第1課時(shí) 集合的含義第2課時(shí) 集合的表示1.1.2 集合間的基本關(guān)系（1課時(shí)）1.1.3 集合的基本運(yùn)算（1課時(shí)）1.2 函數(shù)及其表示1.2.1 函數(shù)的概念（2課時(shí)）第1課時(shí) 函數(shù)的概念第2課時(shí) 函數(shù)的定義域和值域1.2.2 函數(shù)的表示法（2課時(shí)）第1課時(shí) 函數(shù)的三種表示法的介紹第2課時(shí) 函數(shù)三種表示法的綜合應(yīng)用1.3 函數(shù)的基本性質(zhì)1.3.1 單調(diào)性與最大（?。┲担?課時(shí)）第1課時(shí) 函數(shù)的單調(diào)性第2課時(shí) 函數(shù)的最大（?。┲?.3.2 奇偶性（1課時(shí)）單元概括整合單元復(fù)習(xí)課單元測(cè)試卷第二章 基本初等函數(shù)（I）2.1 指數(shù)函數(shù)2.1.1 指數(shù)與指數(shù)冪的運(yùn)算（3課時(shí)）第1課時(shí) 根式第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)指數(shù)冪第3課時(shí) 無理數(shù)指數(shù)冪2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（2課時(shí)）第1課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第2課時(shí) 指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)2.2.1 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)運(yùn)算（3課時(shí)）第1課時(shí) 對(duì)數(shù)第2課時(shí) 對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)第3課時(shí) 對(duì)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用2.2.2 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（2課時(shí)）第1課時(shí) 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第2課時(shí) 對(duì)數(shù)函數(shù)的應(yīng)用2.3 冪函數(shù)（1課時(shí)）單元概括整合單元復(fù)習(xí)課單元測(cè)試卷第三章 函數(shù)的應(yīng)用3.1 函數(shù)與方程3.1.1 方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)（1課時(shí)）3.1.2 用二分法求方程的近似解（1課時(shí)）3.2 函數(shù)模型及其應(yīng)用3.2.1 幾類不同增長的函數(shù)模型（1課時(shí)）3.2.2 函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例（2課時(shí)）第1課時(shí) 分段函數(shù)與指數(shù)函數(shù)模型的應(yīng)用第2課時(shí) 簡單的數(shù)學(xué)建模單元概括整合單元復(fù)習(xí)課單元測(cè)試卷模塊綜合測(cè)試卷參考答案（另附單本）

編輯推薦

　　《鼎尖學(xué)案鼎尖系列叢書（2）：數(shù)學(xué)（人教A版）（必修1）（新課標(biāo)·高中同步）》特點(diǎn)：個(gè)性化學(xué)案、課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后作業(yè)、師生同修、學(xué)教互動(dòng)。　　通用教案個(gè)性學(xué)案、互補(bǔ)互動(dòng)、學(xué)案模式自主定制、鼎尖先行。

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