出版時(shí)間:2006-8 出版社:延邊教育出版社 作者:彭柳蓉 頁(yè)數(shù):186
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內(nèi)容概要
在人類(lèi)出現(xiàn)之前,地球上曾經(jīng)存在著無(wú)比強(qiáng)壯和龐大的生物。它們?cè)谶h(yuǎn)古的海洋、陸地和天空中活動(dòng)著,沒(méi)有其他種類(lèi)比它們更逍遙和愜意?! ∧菚r(shí)候的地球,根本就是一個(gè)恐龍樂(lè)園。人類(lèi)在這個(gè)地球繁榮之后,他們?cè)谏钌畹牡氐装l(fā)現(xiàn)了巨大的史前動(dòng)物的骸骨。這讓人不禁聯(lián)想著它們活著時(shí)候的模樣?! “讏准o(jì)是恐龍生活的最后一個(gè)紀(jì),也是地球景觀發(fā)生巨大變化的時(shí)期。在海面達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的高度后,各個(gè)大陸的形狀與今天的非常相似。開(kāi)花植物出現(xiàn),許多昆蟲(chóng)——從蜜蜂到螞蟻——也出現(xiàn)了。巨型蜥蜴與巨大的海龜一起在海洋里游泳。在空中,翼龍展開(kāi)的雙翼達(dá)12米。陸地上,恐龍占統(tǒng)治地位,其體型之大超出了以前的所有動(dòng)物類(lèi)型。植食性恐龍長(zhǎng)到100噸重,肉食性恐龍的體長(zhǎng)達(dá)12米以上?! ⌒∨笥咽遣皇菍?duì)這個(gè)陌生的世界很好奇呢?那就跟著林林一起回到史前,來(lái)一次冒險(xiǎn)之旅吧!
作者簡(jiǎn)介
彭柳蓉,校園知名雜志《男生女生》及《科幻畫(huà)報(bào)》專(zhuān)欄作者,某雜志執(zhí)行主編。長(zhǎng)篇小說(shuō)《愛(ài)在西元年》2005年在《男生女生》雜志上連載,連續(xù)8個(gè)月獲“最吸引眼球”小說(shuō)獎(jiǎng)?! 〕霭嬗小稇偕鲜澜绫硕恕?、《天地四神書(shū)》、《校園驚奇事件簿》、《熱血校園記事》、《校園來(lái)電》、《快樂(lè)的天空》、《夢(mèng)里花季不下雨》、《春天華爾茲》、《夏日花事了》、《秋色楓語(yǔ)》、《雪地星星》等多本暢銷(xiāo)青春小說(shuō),擅長(zhǎng)刻畫(huà)青春少女的青澀情感,以塑造既搞怪又極富青春活力的女生為特長(zhǎng),筆下另類(lèi)男生更是層出不窮……
書(shū)籍目錄
龍學(xué)校的邀約衣柜里的神秘通道蝴蝶森林三角龍與霸王龍的對(duì)決飛躍沼澤地阿飛老師恐龍世界的災(zāi)難隕石撞地球安吉拉的回憶(1)安吉拉的回憶(2)說(shuō)謊的藥丸這是什么附代神秘客冰風(fēng)暴之舞像猛犸一樣狂歡安吉拉的秘密大象之歌猛犸之墓冰原金字塔蛋殼里蹦出來(lái)的小象肘空偷獵者一萬(wàn)五千年前的地球主人再見(jiàn),朋友
章節(jié)摘錄
龍學(xué)校的邀約 紐約的黑夜,小雨紛紛。一個(gè)身手靈活得不可思議的蒙面人正從摩天大 樓躍下。他貓一樣敏捷地落在了地上,然后轉(zhuǎn)身躥進(jìn)黑暗的小巷?! ?ldquo;我等你很久了。”巷子深處,清脆的女孩子的聲音響起。她身邊,有 一只巨大的動(dòng)物,碧綠的大眼睛正看著躥入小巷的人。那碧綠的瞳孔就像最 上好的祖母綠寶石。 “把你到手的藍(lán)寶石項(xiàng)鏈給我,你就可以安全離開(kāi)。”女孩子充滿(mǎn)自信 地要挾蒙面人?! 】墒牵卮鹚氖敲擅嫒说某聊??! ?ldquo;我的寶貝不是普通的狼,它是經(jīng)過(guò)基因改造的精品。你不可能勝過(guò)它 的。”女孩子繼續(xù)快樂(lè)地要挾蒙面人。科學(xué)家一直致力于培養(yǎng)出沒(méi)有缺陷的 強(qiáng)壯的動(dòng)物。他們夢(mèng)想有一天培養(yǎng)出像恐龍那樣大的雞來(lái),供人類(lèi)食用。 也許是紐約的空氣不太好,又或是蒙面人對(duì)狼的毛過(guò)敏,他的噴嚏一個(gè) 接著一個(gè)?! ±呛团⒆涌拷擅嫒?,蒙面人打開(kāi)手電,看清了女孩子和狼的臉?! 【驮谶@個(gè)時(shí)刻,蒙面人的背后突然傳出極其輕微的引擎發(fā)動(dòng)的聲音。他 的背上居然藏著微型的飛行器。留下嘲笑聲和打噴嚏的聲音之后,蒙面人升 入高高的天空,從容地離開(kāi)。他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己居然遺漏了很重要的東西—— 一粒雕刻著龍紋的金屬紐扣。“原來(lái)是我的新同學(xué)啊,”拾起紐扣,女孩子 從容地微笑,“我一定會(huì)把藍(lán)寶石項(xiàng)鏈搶回來(lái)的。” 雕刻著龍紋的紐扣其實(shí)是神秘入學(xué)通知書(shū)的一部分,通知書(shū)還應(yīng)有一張 小紙hL,小紙片上寫(xiě)著兩個(gè)字:尋龍!這個(gè)蒙面人有這樣的紐扣,證明他就 是即將去龍學(xué)校就讀的新同學(xué)?! ?ldquo;尋龍”含糊的意思讓這個(gè)叫林林的女孩子無(wú)法確定,那個(gè)要求是要 自己找到龍學(xué)校的所在地,還是要帶上一條龍去學(xué)校作為見(jiàn)面禮?林林拍著 狼寶貝的頭開(kāi)始沉思。這個(gè)世界真的有龍嗎? P1-2
媒體關(guān)注與評(píng)論
我真想像林林一樣養(yǎng)一條聰明的狼,然后去猛犸時(shí)代冒險(xiǎn)。我還想去龍 學(xué)校讀書(shū)上科學(xué)課! ——福建 楊疊峰 小學(xué)六年級(jí) 看三角龍和霸王龍打架可真帶勁,恐人阿白很可憐,猛犸的死因原來(lái)是 病毒啊?! ?mdash;—北京 王嘉君 小學(xué)四年級(jí) 王道明他們除了去史前冒險(xiǎn),還去別的地方嗎?我覺(jué)得王道明特別酷, 他是電腦高手,還有神奇的傘?! ?mdash;—成都 李鼎文 小學(xué)五年級(jí) 如果我們上科學(xué)課也是坐時(shí)空飛艇去古代,那可太好了!我肯定帶著小 恐龍回來(lái)當(dāng)我的朋友。 ——上?!?lè)蓓 小學(xué)五年級(jí)
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