與人教A版普通高中課程標準實驗教科書同步《課時詳解 隨堂通》

內容概要

新課改形式下，學習怎么學？考試怎么考？怎樣才能提高課堂學習效率?萬一上課沒能抓住老師的講解點，課后怎么彌補？    《課時詳解  隨堂通》的出現，解決了這些難題。它真正做到從同步教學的角度出發(fā)，從老師和學生的教學立場上做了更多考慮。2006年，我們根據讀者反饋，結合課標理念，瞄準最新的高考終極評價，對叢書做了新修訂。  叢書具有以下鮮明特色：    一、國內首創(chuàng)填補空白    叢書開創(chuàng)了“與每課時教學內容嚴格同步”的教材講析模式，課時劃分一般以教參、標準課時的規(guī)定與建議為依據，并參照教學實踐，因而具有普適性、參照性。這項研究成果填補了國內教輔市場長期的空白。 　 二、基于實在體現超越　  叢書根據最新課改精神和最新教材編寫，重點解讀每課時的教材內容和補充內容．方便學生帶進課堂聽課、自學思考、回答問題、歸納總結、檢查課后作業(yè)、自測自評，可達到”課課通，題題通，一書在手，家教可免”的目的。同時也方便教師備課和上課，方便家長督促子女自學并檢查子女的學習效果。    三、講練透徹適用全面    叢書“理念新穎、知識全面、講解詳細透徹”，融合”知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維目標。講解細致入微，全面中突出重點，既注重知識的基礎性，也體現了知識的綜合拓展性，還巧妙加入大量的規(guī)律點撥和學習技巧提示，幫助學生實現”知識積累——舉一反三——觸類旁通”的思維三步飛躍。    四、名師匯集世紀品牌    叢書集中了國家級實驗區(qū)骨干教師，最貼近新課標理念下的教學評價模式，內容最新穎。

書籍目錄

第一章 空間幾何體  1.1 空間幾何體的結構  1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖  1.3 空間幾何體的表面積與體積  單元歸納總結  單元綜合能力測試第二章 點、直線、平面之間的位置關系  2.1 空間點、直線、平面之間的位置關系   2.2 直線、平面平行的判定及其性質   2.3 直線、平面垂直的判定及其性質   單元歸納總結  單元綜合能力測試第三章 直線與方程  3.1 直線的傾斜角與斜率  3.2 直線的方程  3.3 直線的交點坐標與距離公式  單元歸納總結  單元綜合能力測試第四章 圓與方程  4.1 圓的方程  4.2 直線、圓的位置關系  4.3 空間直角坐標系  單元歸納總結  單元綜合能力測試模塊綜合能力測評卷答案點拔

圖書封面

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