《教材精析精練》八年級(jí)地理 上

內(nèi)容概要

這套叢書(shū)具有以下突出特點(diǎn)：
   權(quán)威性——以國(guó)家教育部頒布的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、江蘇教育出版社和華東師范大學(xué)出版社出版的新課標(biāo)教材為準(zhǔn)。
   新穎性——叢書(shū)根據(jù)國(guó)家教育部頒布的初中各年級(jí)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，體現(xiàn)了課程改革新方案、中考改革模式和研究性學(xué)習(xí)新思路，側(cè)重學(xué)法指導(dǎo)。減少陳題、不選偏題、精編活題、首創(chuàng)新題，啟迪思維方法。將國(guó)際上流行的開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的“活性動(dòng)態(tài)”版式與我國(guó)教輔版式相結(jié)合，既激活了思維，又符合初中學(xué)生心理年齡層次。
   前瞻性——叢書(shū)突出新課標(biāo)教學(xué)的要求，建構(gòu)“主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探究”的教學(xué)模式，“創(chuàng)造一種學(xué)生容易接受的氣氛”，將課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，重視培養(yǎng)學(xué)生思維的過(guò)程和方法，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流、合作的能力。
   實(shí)用性——內(nèi)容與教材緊密配套，既有教師的精辟分析、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的知識(shí)歸納和學(xué)法建議，又有剖析“活題”思維障礙的解題思維技巧。課后有精選精編針對(duì)性很強(qiáng)的分層訓(xùn)練；每單元進(jìn)行一次小結(jié)和能力測(cè)試；期中、期末進(jìn)行階段性測(cè)試，方便學(xué)生與教材同步配套使用，可操作性極強(qiáng)。
   科學(xué)性——叢書(shū)體例設(shè)置科學(xué)，充分體現(xiàn)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)理念，注重構(gòu)建“情境化”“生活化”的教學(xué)氛圍，強(qiáng)調(diào)“自主性”“探究性”“實(shí)踐性”“趣味性”的學(xué)習(xí)模式。

書(shū)籍目錄

第一章 從世界看中國(guó)  第1節(jié) 遼闊的疆域  第2節(jié) 眾多的人口  第3節(jié) 多民族的大家庭  第1章 小結(jié)第二章 中國(guó)的自然環(huán)境  第1節(jié) 地勢(shì)和地形  第2節(jié) 氣候多樣 季風(fēng)顯著  第3節(jié) 河流和湖泊  第2章 小結(jié)期中測(cè)試 第三章 中國(guó)的自然資源  第1節(jié) 自然資源總量豐富 人均不足  第2節(jié) 土地資源  第3節(jié) 水資源  第3章 小結(jié)第四章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展  第1節(jié) 逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)  第2節(jié) 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)  第3節(jié) 工業(yè)的分布與發(fā)展  第4章 小結(jié)期末測(cè)試參考答案和點(diǎn)撥

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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