地理-教材精析精練-2007高考總復(fù)習(xí)最新用書

內(nèi)容概要

為了使《教材精析精練》發(fā)揮“第二教材”獨特的功能，人民教育出版社、延邊教育出版社約請湖北黃岡市、江蘇啟東市、無錫市等地全國著名重點中學(xué)的國內(nèi)教育專家、特級教師重新修訂了《教材精析精練》高考復(fù)習(xí)用書（供2006年高考復(fù)習(xí)專用）。這套叢書突出的特點是：    權(quán)威性——以國家教育部頒布的新教學(xué)大綱為綱，以人民教育出版社最新高中教材和國家教育部考試中心頒布的《考試大綱》為依據(jù)，人民教育出版社各學(xué)科編輯室指導(dǎo)全書編寫工作并審定書稿。    新穎性——根據(jù)近兩年高考試題的命題思路和變化趨勢，精編富有啟發(fā)性、針對性的典型題目和原創(chuàng)新題，以現(xiàn)實問題為立意中心，重視命題背景材料和設(shè)問角度的新穎性，注重考查學(xué)生掌握各學(xué)科主干知識以及分析問題、解決問題的思維過程和方法技巧。    前瞻性——針對2005年全國高考各學(xué)科命題的特點——加強能力和素質(zhì)的考查，強調(diào)知識與現(xiàn)實生產(chǎn)、生活的實際應(yīng)用，重視測試思維的流暢性和獨創(chuàng)性，預(yù)測2006年高考可能命題方向，并進行有針對性的系列訓(xùn)練。    實用性——高考答題取勝的關(guān)鍵要做到“快、準(zhǔn)、活”三個字。思維節(jié)奏快、行為動作快；知識轉(zhuǎn)化為能力的內(nèi)涵與實質(zhì)要準(zhǔn)確；解題的方法和手段要靈活多樣。為了達到上述目的，叢書編寫者明確提出每次練習(xí)的答題時間，比照高考同類試題所需時間，對學(xué)生解題速度提出科學(xué)、規(guī)范的要求，題題給定分值，便于教師測評，并可用于學(xué)生之間解題能力的評估。    科學(xué)性——學(xué)生能否在高考復(fù)習(xí)中收到最大效益，關(guān)鍵在于掌握思維方法技巧規(guī)律和具有科學(xué)性、準(zhǔn)確性的針對性訓(xùn)練題。本叢書一課一練，每課時考點對解題規(guī)律、易錯規(guī)律、思維拓展、遷移、延伸規(guī)律進行系統(tǒng)總結(jié)。編者在命題設(shè)計過程中強調(diào)題目精選精編，原始新題、活題，突出以“能力立意”，例題、習(xí)題答案嚴謹、準(zhǔn)確，科學(xué)地對學(xué)生進行思維技巧的測試和靈活地運用知識對社會熱點、焦點問題以及生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)實問題進行闡釋、評價，培養(yǎng)和提高學(xué)生思維的敏捷性、科學(xué)性、深刻性和發(fā)散性。    這套叢書在策劃、組稿、編寫、審讀整個過程中，得到了人民教育出版社和延邊教育出版社的支持和指導(dǎo)，在此一并致謝。    思維是智力的核心，思維更是能力的體現(xiàn)。思維的表現(xiàn)特征是素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育重要和研究課題。在我國，對高三畢業(yè)班學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)知識、尋找學(xué)習(xí)規(guī)律、科學(xué)的系統(tǒng)地進行高考模式改革、有針對性的思維技巧訓(xùn)練，是一種新的教學(xué)嘗試。

書籍目錄

課時考點 1 地球基礎(chǔ)知識課時考點 2 地圖基礎(chǔ)知識課時考點 3 地球的宇宙環(huán)境  太陽、月球與地球的關(guān)系課時考點 4 地球的自轉(zhuǎn)及其地理意義課時考點 5 地球的公轉(zhuǎn)及其地理意義課時考點 6 地球自傳、公轉(zhuǎn)知識在生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用課時考點 7 大氣的組成和熱力狀況課時考點 8 大氣運動課時考點 9 常見的天氣系統(tǒng)課時考點 10 全球性大氣環(huán)流與氣候的形成和變化課時考點 11 氣候資源與大氣環(huán)境的保護課時考點 12 海水溫度、鹽度和海水運動課時考點 13 海洋資源的開發(fā)利用和保護課時考點 14 地殼物質(zhì)循環(huán)、地殼變動與地表形態(tài)課時考點 15 陸地水與水循環(huán)課時考點 16 生物與土壤課時考點 17 陸地環(huán)境的特征 自然資源 地質(zhì)災(zāi)害課時考點 18 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和工業(yè)的區(qū)位選擇課時考點 19 世界主要的農(nóng)業(yè)地域類型課時考點 20 工業(yè)生產(chǎn)活動和工業(yè)的區(qū)位選擇課時考點 21 工業(yè)地域的形成課時考點 22 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新興工業(yè)區(qū)課時考點 23 聚落的形成與城市的區(qū)位因素課時考點 24 城市化過程中的問題及其解決途徑課時考點 25 城市的地域結(jié)構(gòu)課時考點 26 城市合理規(guī)劃課時考點 27 人類活動地域聯(lián)系的主要方式課時考點 28 交通運輸網(wǎng)中的線、點和城市交通運輸課時考點 29 中國及世界主要交通運輸線 鐵路樞紐和港口課時考點 30 電子通信 商業(yè)中心和商業(yè)網(wǎng)點 國際貿(mào)易和金融課時考點 31 環(huán)境問題的表現(xiàn)與分布以及產(chǎn)業(yè)的主要原因課時考點 32 可持續(xù)發(fā)展與中國的可持續(xù)發(fā)展道路課時考點 33 人口與環(huán)境課時考點 34 文化景觀課時考點 35 旅游活動課時考點 36 世界政治經(jīng)濟地理格局課時考點 37 世界地理概況課時考點 38 東亞 東南亞課時考點 39 南亞 中亞課時考點 40 西亞、北非和撒哈拉以南的非洲課時考點 41 歐洲和北亞課時考點 42 北美洲和拉丁美洲課時考點 43 大洋洲和南極洲課時考點 44 世界氣候類型的判斷、分布、成因課時考點 45 中國的人口、民族和地形課時考點 46 中國的氣候課時考點 47 中國的河流、湖泊、海洋課時考點 48 中國的交通、商業(yè)、旅游業(yè)課時考點 49 中國的區(qū)域差異 國土整治與區(qū)域發(fā)展課時考點 50 水土流失的治理 荒漠化的防治 河流的綜合治理課時考點 51 農(nóng)業(yè)低產(chǎn)區(qū)的治理 山區(qū)農(nóng)業(yè)資源的開發(fā) 商品農(nóng)業(yè)的開發(fā)課時考點 52 交通運輸?shù)慕ㄔO(shè) 海島和海域的開發(fā)課時考點 53 資源的跨區(qū)域調(diào)配 城市新區(qū)的發(fā)展參考答案與點撥

圖書封面

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