化學(xué)-教材精析精練-2007高考總復(fù)習(xí)最新用書

內(nèi)容概要

由人民教育出版社、延邊教育出版社聯(lián)合出版的《教材精析精練》一躍成為全國優(yōu)秀教輔精品圖書。幾年來，全國幾百萬所中學(xué)教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)和反饋表明，該叢書欄目新穎、版式活潑、講解透徹、科學(xué)性強(qiáng)、題目靈活、題量適中，“精析”精辟，“精練”準(zhǔn)確，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，側(cè)重開發(fā)學(xué)生潛能，與國家教育部素質(zhì)教育精神最吻合，與近幾年高考試題變化趨勢最貼切，能幫助學(xué)生進(jìn)行高品質(zhì)的有效學(xué)習(xí)，高考升學(xué)率一直穩(wěn)中上升。    第五次全面修訂后的《教材精析精練》具有以下突出特點(diǎn)：    權(quán)威性——以國家教育部頒布的新教學(xué)大綱為綱，以人民教育出版社最新修訂的高中教材為依據(jù)，人民教育出版社各學(xué)科編輯室指導(dǎo)全書編寫工作并審定書稿。    新穎性——與人民教育出版社最新修訂教材配套，融人最新的教育理念和一代名師最新的教學(xué)精華，關(guān)注全國各地最新的高考模式和高考試題設(shè)計(jì)思路的變化趨勢，減少陳題、不選偏題、精編活題、首創(chuàng)新題，啟迪思維方法。    前瞻性——突出素質(zhì)教育的要求，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，原創(chuàng)大量與生產(chǎn)、生活實(shí)際和社會熱點(diǎn)問題聯(lián)系密切和反映最新高考動態(tài)的新題、活題，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的發(fā)散思維能力。    互動性——叢書尊重學(xué)生的主體地位，針對教材中疑難問題和學(xué)生在解題過程中思維障礙作精辟的剖析，在剖析中啟迪思維，開發(fā)學(xué)生的潛能。    實(shí)用性—一第五次修訂著重在“精析”和“精練”上狠下功夫，遵循課堂講解與練習(xí)嚴(yán)格同步的實(shí)用性原則，突出內(nèi)容的新穎和形式的靈活、習(xí)題數(shù)量的適當(dāng)和層次比例的合理，注重命題考查主干知識點(diǎn)和思維的技巧點(diǎn)、探究點(diǎn)、發(fā)散點(diǎn)及解題的關(guān)鍵點(diǎn)。       科學(xué)性——按學(xué)習(xí)規(guī)律和思維能力培養(yǎng)的規(guī)律循序漸進(jìn)，突出能力升級五步遞進(jìn)——知識歸納、學(xué)法建議、潛能開發(fā)、同步精練、學(xué)習(xí)延伸，科學(xué)地針對學(xué)生進(jìn)行思維能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生思維的敏捷性、科學(xué)性、深刻性和發(fā)散性。    思維是智力的核心，思維更是能力的體現(xiàn)。思維的表現(xiàn)特征是素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育重要的研究課題。在我國，對中學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、嘗試探疑、發(fā)現(xiàn)知識、尋找學(xué)習(xí)規(guī)律、科學(xué)的思維技巧訓(xùn)練是一種新的教學(xué)嘗試。盡管叢書是作者長期教學(xué)實(shí)踐和潛心研究的心得和成果，但仍需要不斷完善，不當(dāng)之處，懇請專家讀者指正。

書籍目錄

課時(shí)考點(diǎn)1 氧化還原反應(yīng)規(guī)律及應(yīng)用課時(shí)考點(diǎn)2 氧化還原反應(yīng)的配平及有關(guān)計(jì)算課時(shí)考點(diǎn)3 離子反應(yīng)和離子方程式課時(shí)考點(diǎn)4 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化課時(shí)考點(diǎn)5 鈉及其重要化合物課時(shí)考點(diǎn)6 堿金屬元素課時(shí)考點(diǎn)7 物質(zhì)的量和阿伏加德羅常數(shù)課時(shí)考點(diǎn)8 氣體摩爾體積與阿伏加德羅定律課時(shí)考點(diǎn)9 物質(zhì)的量濃度和溶液的配制課時(shí)考點(diǎn)10 氯及其重要化合物課時(shí)考點(diǎn)11 鹵族元素課時(shí)考點(diǎn)12 原子結(jié)構(gòu)課時(shí)考點(diǎn)13 元素周期律和元素周期表課時(shí)考點(diǎn)14 化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)課時(shí)考點(diǎn)15 晶體結(jié)構(gòu)課時(shí)考點(diǎn)16 氧氣、臭氧和雙氧水課時(shí)考點(diǎn)17 硫和硫的氧化物課時(shí)考點(diǎn)18 硫酸和硫酸工業(yè)課時(shí)考點(diǎn)19 碳硅及其重要化合物課時(shí)考點(diǎn)20 氮磷及其氧化物課時(shí)考點(diǎn)21 氨和銨鹽課時(shí)考點(diǎn)22 硝酸課時(shí)考點(diǎn)23 化學(xué)反應(yīng)速率課時(shí)考點(diǎn)24 化學(xué)平衡的標(biāo)志和等效平衡課時(shí)考點(diǎn)25 平衡移動原理及應(yīng)用課時(shí)考點(diǎn)26 有關(guān)化學(xué)平衡的計(jì)算課時(shí)考點(diǎn)27 電離平衡課時(shí)考點(diǎn)28 水的電離和溶液的pH課時(shí)考點(diǎn)29 鹽類的水解課時(shí)考點(diǎn)30 酸堿中和滴定課時(shí)考點(diǎn)31 原電池原理及其應(yīng)用課時(shí)考點(diǎn)32 電解原理及其應(yīng)用課時(shí)考點(diǎn)33 膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用課時(shí)考點(diǎn)34 溶解度課時(shí)考點(diǎn)35 鎂鋁及其化合物課時(shí)考點(diǎn)36 鐵及其化合物課時(shí)考點(diǎn)37 金屬的冶煉課時(shí)考點(diǎn)38 飽和鏈烴與不飽和鏈烴課時(shí)考點(diǎn)39 苯及其同系物課時(shí)考點(diǎn)40 鹵代烴課時(shí)考點(diǎn)41 醇類與酚類課時(shí)考點(diǎn)42 醛類 羧酸和酯課時(shí)考點(diǎn)43 糖類 油脂 蛋白質(zhì)課時(shí)考點(diǎn)44 有機(jī)反應(yīng)類型課時(shí)考點(diǎn)45 有機(jī)合成課時(shí)考點(diǎn)46 有機(jī)合成課時(shí)考點(diǎn)47 有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定課時(shí)考點(diǎn)48 重要的定量實(shí)驗(yàn)課時(shí)考點(diǎn)49 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別課時(shí)考點(diǎn)50 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)課時(shí)考點(diǎn)51 有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算模擬試題參考答案與點(diǎn)撥

圖書封面

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