與人教版最新高中教材同步
出版時間：2003-6 出版社：東北朝鮮民族教育出版社 作者：吳援朝 頁數(shù)：117 字數(shù)：292000
內(nèi)容概要
《高材生突破》是延邊教育出版社精品圖書《教材精析精練》的姊妹篇，是我國第一部從高一年級開始針對最近幾年高考命題思路，加大對能力測試的難度的變化趨勢，依據(jù)人民教育出版社最新材料，在人民教育出版社各學科編輯室的指導下，由全國“高考狀元之鄉(xiāng)”的湖北黃岡、江蘇啟東、錫山、海門等著名中學一代名師強強聯(lián)合編寫的專門為中等學生向尖子生全方位、立體化提升，順利考取重點大學而編寫的全程學法指導叢書。
這套叢書鮮明的特點是：
1、將高考命題思路滲透到各個章節(jié)的教學中。
叢書減少“繁、難、偏、舊”的知識內(nèi)容。充分考試高考提前到6月份的實際情況，高中各年級同步教學和高考總復習科學，夯實基礎的同時，突出高考需要具備的各項能力的培養(yǎng)，將每章節(jié)主干知識點在歷屆高考試題中的命題規(guī)律、題型、難易度、能力測試要求及其變化趨勢一一對應，一針見血地揭示高考命題專家最近幾年在每章節(jié)的命題規(guī)律、測試能力的命題意圖以及今后高考命題方向，并進行一對一的變式訓練。高中三年為學生節(jié)省60天時間，為中等學生順利考取重點大學作好扎實的鋪墊。
2、以“講課堂”為目標，強調(diào)實用，突出“精、透、活”。
叢書充分考慮目前我國各地高中課堂教學的需要，與課堂教與學同步，邊進邊練，一課一練，重點強調(diào)在關鍵點、技巧點、延伸點、發(fā)散點上的訓練，方便各地高中集體訂購和個人自學使用。每章或每單元設計具有濃郁的生活氣息、貼近學生認識水平的問題情景，圍繞探究問題，引導學生從教材重難點知識突破入手，運用一個獨到方法，突破一個重難點，剖析一道典型例題，總結(jié)一個類型的解題規(guī)律。實現(xiàn)講解內(nèi)容的“實、精、透”與“能力升級捷徑”的“活”的有效統(tǒng)一。
3、側(cè)重培養(yǎng)學生在系統(tǒng)地掌握各學科知識內(nèi)在聯(lián)系的基礎上，掌握分析問題的方法和解決問題的綜合能力。
針對最近幾年考試命題思路的變代趨勢，尤其是針對各學科高考測試綜合能力“拉開距離”的較難題，或?qū)W生普遍感到解題棘手的新概念、新材料、新情景的試題進行剖析解題切入點、解題技巧點；原創(chuàng)大量與社會熱點、焦點問題和新科學、新技術的發(fā)明和應用的新材料、新情景的探究性習題，側(cè)重培養(yǎng)學生分析問題的方法和解決問題的能力，填補了市場上各類教輔書的空白。
以現(xiàn)實問題為載體，考查學生綜合、探究、應用和創(chuàng)新的能力是今后幾年高考能力立意命題的主旋律。在我國對中學生系統(tǒng)進行綜合、拓展、遷移、探究和應用思維技巧的指導和訓練，是一種新的嘗試。
書籍目錄
第一單元 第1課 《詩經(jīng)》三首 第2課 離騷（節(jié)選） 第3課 孔雀東南飛（并序） 第4課 漢魏晉五言詩三首 第一單元 綜合能力測試第二單元 第5課 夢游天姥吟留別 第6課 琵瑟行（并序） 第7課 近體詩六首 第8課 詞七首 第二單元 綜合能力測試第三單元 第9課 記念劉和珍君 第10課 故都的秋 第11課 道士塔 第12課 淚珠與珍珠 第三單元 結(jié)合能力測試第四單元 第13課 燈下漫筆（節(jié)選） 第14課 漫話清高 第15課 巴勻扎克葬詞 第16課 短文兩篇 第四單元 綜合能力測試第五單元 第17課 六國論 第18課 游褒禪山記 第19課 伶宮傳序 第20課 石鐘已記 第五單元 綜合能力測試第六單元 第21課 項脊軒志 第22課 五人墓碑記 第23課 登泰山記 第24課 病梅館記 第六單元 綜合能力測試 參考答案與點撥
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