《一課三練》高一化學 全年用

內(nèi)容概要

素質(zhì)教育的實施不僅要求我們轉(zhuǎn)變教育的觀念，還需要改革現(xiàn)行的教材及各種教輔資料。減輕學生的課業(yè)負擔，不等于不做作業(yè)，不搞練習。實踐證明，及時、適量的訓練與檢測是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)：訓練是對知識與能力的鞏固、提高與發(fā)展；檢測則是對學科素質(zhì)的一種衡量。為了落實教學大綱的精神，提高課堂教學質(zhì)量，加強基本技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們依據(jù)人民教育出版社各年級最新化學教材，編寫了這套《一課三練》叢書。
    根據(jù)化學學科的特點，我們將教材的一節(jié)視為“一課”?！耙徽n三練”分基礎(chǔ)練習、綜合練習和拓展練習三個層次。基礎(chǔ)練習主要檢查學生對知識的理解程度，重視基礎(chǔ)知識的訓練；綜合練習強調(diào)知識點的融合與滲透，側(cè)重對學生思維能力的培養(yǎng)；拓展練習強調(diào)應(yīng)用，引導學生初步運用化學知識觀察和解決一些生活、生產(chǎn)和社會中的各類有關(guān)化學問題，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。本叢書有的還安排了兩套期末測試題，試題水平與中高考試題接軌，難易安排有一定梯度，所考的知識都不超綱。本叢書的宗旨是加強學生對基礎(chǔ)知識、基本技能的培養(yǎng)與訓練。練習側(cè)重檢查學生對知識的理解與應(yīng)用，并把培養(yǎng)學生的思維能力和知識遷移能力作為重點，使知識反饋、能力訓練、素質(zhì)培養(yǎng)融為一體。本叢書的試題都經(jīng)過特選、精編，突出基礎(chǔ)性、綜合性和創(chuàng)新性，具有全面、典型、靈活、新穎的特點。書后附有答案和解題提示，便于學生進行反饋和自我評估。
    本套叢書由參與人教版新教材試驗并對新教材及中高考有深入研究的北京市海淀區(qū)、東城區(qū)、西城區(qū)及沈陽市的優(yōu)秀教師和教研員共同編寫。

作者簡介

陳學英，1964年畢業(yè)于首都師范大學化學系?，F(xiàn)任北京市東城區(qū)教科研中心中學教研室副主任，北京市化學教學研究會常務(wù)理事。
    具有豐富的教學和教研經(jīng)驗，在國家級刊物上發(fā)表論文十余篇。參與中國教育電視臺高考復習專題講座，高考復習現(xiàn)場咨詢等節(jié)目。主編或合編的主

書籍目錄

第一章  化學反應(yīng)及其能量變化  第一節(jié)  氧化學原反應(yīng)  第二節(jié)  離子反應(yīng)  第三節(jié)  化學反應(yīng)中的能量變化  單元測試（一）第二章  堿金屬  第一節(jié)  鈉  第二節(jié)  鈉的化合物  第三節(jié)  堿金屬元素  單元測試（二）第三章  物質(zhì)的量  第一節(jié)  物質(zhì)的量  第二節(jié)  氣體摩爾體積  第三節(jié)  物體的量濃度  單元測試（三）第四章  鹵素  第一節(jié)  氯氣  第二節(jié)  鹵族元素  第三節(jié)  物質(zhì)量在化學方程式計算中的應(yīng)用  單元測試（四）第五章  物質(zhì)結(jié)構(gòu)  元素周期律  第一節(jié)  原子結(jié)構(gòu)  第二節(jié)  元素周期律  第三節(jié)  元素周期表  第四節(jié)  化學鍵  單元測試（五）第六章  氧族元素  環(huán)境保護  第一節(jié)  氧族元素  第二節(jié)  二氧化硫  第三節(jié)  硫酸  第四節(jié)  環(huán)境保護  單元測試（六）第七章  碳族元素  無機非金屬材料  第一節(jié)  碳族元素  第二節(jié)  硅和二氧化硅  第三節(jié)  無機非金屬材料  單元測試（七）第一學期期中測試題第一學期期末測度題第二學期期中測試題第二學期期末測度題參考答案

圖書封面

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