《教材精析精練》高一數(shù)學(xué) 下

內(nèi)容概要

由人民教育出版社、延邊教育出版社聯(lián)合出版的《教材精析精練》一躍成為全國優(yōu)秀教輔精品圖書。四年來，全國幾百萬所中學(xué)教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)和反饋表明，該叢書欄目新穎、版式活潑、講解透徹、科學(xué)性強(qiáng)、題目靈活、題量適中，“精析”精辟，“精練”準(zhǔn)確，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，側(cè)重開發(fā)學(xué)生潛能，與國家教育部素質(zhì)教育精神最吻合，與近幾年高考試題變化趨勢最貼切，能幫助學(xué)生進(jìn)行高品質(zhì)的有效學(xué)習(xí)，高考升學(xué)率一直穩(wěn)中上升。    第四次全面修訂后的《教材精析精練》具有以下突出特點(diǎn)：    權(quán)威性——以國家教育部頒布的新教學(xué)大綱為綱，以人民教育出版社最新修訂的高中教材為依據(jù)，人民教育出版社各學(xué)科編輯室指導(dǎo)全書編寫工作并審定書稿。    新穎性——與人民教育出版社最新修訂教材配套，融入最新的教育理念和一代名師最新的教學(xué)精華，關(guān)注全國各地最新的高考模式和高考試題設(shè)計(jì)思路的變化趨勢，減少陳題、不選偏題、精編活題、首創(chuàng)新題，啟迪思維方法。    前瞻性——突出素質(zhì)教育的要求，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，原創(chuàng)大量與生產(chǎn)、生活實(shí)際和社會熱點(diǎn)問題聯(lián)系密切和反映最新高考動態(tài)的新題、活題，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的發(fā)散思維能力。    互動性——叢書尊重學(xué)生的主體地位，針對教材中疑難問題和學(xué)生在解題過程中思維障礙作精辟的剖析，在剖析中啟迪思維，開發(fā)學(xué)生的潛能。    實(shí)用性——第四次修訂著重在“精析”和“精練”上狠下功夫，遵循課堂講解與練習(xí)嚴(yán)格同步的實(shí)用性原則，突出內(nèi)容的新穎和形式的靈活、習(xí)題數(shù)量的適當(dāng)和層次比例的合理，注重命題考查主干知識點(diǎn)和思維的技巧點(diǎn)、探究點(diǎn)、發(fā)散點(diǎn)及解題的關(guān)鍵點(diǎn)。    科學(xué)性——按學(xué)習(xí)規(guī)律和思維能力培養(yǎng)的規(guī)律循序漸進(jìn)，突出能力升級三步遞進(jìn)——知識梳理·文本精析、潛能開發(fā)·點(diǎn)例精析、智能達(dá)標(biāo)·同步精練，科學(xué)地針對學(xué)生進(jìn)行思維能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生思維的敏捷性、科學(xué)性、深刻性和發(fā)散性。

書籍目錄

第4章　三角函數(shù)  一　任意角的三角函數(shù)    4.1  角的概念的推廣    4.2　弧度制    4.3　任意角的三角函數(shù)    4.4  同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式    4.5　正弦、余弦的誘導(dǎo)公式  二　兩角和與差的三角函數(shù)    4.6　兩角和與差的正弦、余弦、正切    4.7　二倍角的正弦、余弦、正切  三　三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)    4.8  正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)    4.9  函數(shù)y＝Asin（ωｘ＋ч）的圖象    4.10　正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)    4.11  已知三角函數(shù)值求角  專題綜合一　數(shù)學(xué)思想與解題方法例題選講  第4章　小結(jié)第5章　平面向量  一　向量及其運(yùn)算    5.1  向量    5.2  向量的加法與減法    5.3  實(shí)數(shù)與向量的積    5.4　平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算    5.5　線段的定比分點(diǎn)    5.6　平面向量的數(shù)量積及運(yùn)算律    5.7　平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示    5.8  平移  二　解斜三角形    5.9　正弦定理、余弦定理    5.10　解斜三角形應(yīng)用舉例    實(shí)習(xí)作業(yè)解三角形在測量中的應(yīng)用  專題綜合二　數(shù)學(xué)思想與解題方法例題選講  第5章　小結(jié)各章　能力測試卷（另附單本）參考答案（另附單本）

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