課堂教學(xué)設(shè)計與案例（七年級上冊）

內(nèi)容概要

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)所需要的高素質(zhì)人才，教育部制定了全日制義務(wù)教育各科課程標(biāo)準(zhǔn)。人民教育出版社根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，編寫了實驗教材。為幫助實驗區(qū)教師明晰新的教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，有效地實施素質(zhì)教育，我們配合人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)歷史實驗教材，編寫了一套體現(xiàn)課程改革精神的同步教案——《課堂教學(xué)設(shè)計與案例》。從2002年秋季開學(xué)起，在全國范圍內(nèi)供應(yīng)使用。
    跟以往的教案比較，

書籍目錄

第一單元 中華文明的起源
第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
第2課 原始的農(nóng)耕生活
第3課 華夏之祖
第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革
第4課 夏、商、西周的興亡
第5課 燦爛的青銅文明
第6課 春秋戰(zhàn)國的紛爭 A、B案
第7課 大變革的時代
第8課 中華文化的勃興（一）
第9課 中華文化的勃興（二）A、B案
第三單元

圖書封面

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