出版時(shí)間:2005-5 出版社:延邊教育出版社 作者:王性宇 主編,李春林,劉華,楊漢濤 等編著 頁(yè)數(shù):198 字?jǐn)?shù):396000
內(nèi)容概要
由人民教育出版社、延邊教育出版社聯(lián)合出版的《教材精析精練》率先與新課程、新理念接軌,融入自主、合作、探究學(xué)習(xí)的全新學(xué)習(xí)理念,一躍成為全國(guó)知名教輔精品圖書(shū)之一。兩年來(lái),全國(guó)幾千所中學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)和師生反饋?zhàn)C明:該叢書(shū)欄目新穎、版式活潑、講解透徹、題目靈活、題目適中、題量適中、科學(xué)性強(qiáng)、準(zhǔn)確率高,能幫助學(xué)生進(jìn)行高品質(zhì)的有效學(xué)習(xí),使能力與成績(jī)迅猛提升!今年,延邊教育出版社約請(qǐng)了國(guó)內(nèi)著名的課程理論專(zhuān)家、教育評(píng)價(jià)改革專(zhuān)家、新課程科研人員、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)骨干教師,共同編寫(xiě)了配合新課標(biāo)教材的《教材精析精練》。這套書(shū)突出“新課標(biāo)、新課堂、新理念”,不再過(guò)分注重知識(shí)的傳授,而是強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生獲得知識(shí)與技能的同時(shí),形成和樹(shù)立正確的價(jià)值觀。 這套叢書(shū)具有以下突出特點(diǎn): 權(quán)威性——以國(guó)家教育部頒布的各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為綱,以人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、江蘇教育出版社、山東教育出版社、華東師范大學(xué)出版社出版、上??萍汲霭嫔?、語(yǔ)文出版社出版的新課標(biāo)教材為準(zhǔn)。 新穎性——叢書(shū)根據(jù)國(guó)家教育部頒布的初中各年級(jí)課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě),將國(guó)際止流行的開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的“活性動(dòng)態(tài)”版式與我國(guó)教輔版式相結(jié)合。既激活了思維,又符合初中學(xué)生心理年齡層次,體現(xiàn)了課程改革新方案、體現(xiàn)了中考改革模式和研究性學(xué)習(xí)新思路,側(cè)重學(xué)法指導(dǎo)。減少陳題、不選偏題、精編活題、首創(chuàng)新題,啟迪思維方法。 前瞻性——叢書(shū)突出新課標(biāo)教學(xué)的要求,建構(gòu)“主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作探究”的教學(xué)模式,“創(chuàng)造一種學(xué)生容易接受的氣氛”,將課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái),重視培養(yǎng)學(xué)生思維的過(guò)程和方法,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流、合作的能力。 實(shí)用性——內(nèi)容與教材緊密配套,既有教師的精辟分析、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的知識(shí)歸納和學(xué)法建議,又有剖析“活題”思維障礙的解題思維技巧;課后有精選、精編、針對(duì)性很強(qiáng)的分層訓(xùn)練;每單元進(jìn)行一次小結(jié)和能力測(cè)試,期中、期末進(jìn)行階段性測(cè)試,方便學(xué)生與教材同步配套使用,可操作性極強(qiáng)。 科學(xué)性——叢書(shū)體例設(shè)置科學(xué),充分體現(xiàn)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)理念,注重構(gòu)建“情境化”“生活化”的教學(xué)氛圍,強(qiáng)調(diào)“自主性”“探究性”“實(shí)踐性”“趣味性”的學(xué)習(xí)模式。 以數(shù)學(xué)為例,體例特征如下: 1、問(wèn)題感知·情境切入:在解決生活實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,使學(xué)生不知不覺(jué)地融入情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 2、自主學(xué)習(xí)知識(shí)提煉:引導(dǎo)學(xué)生從特定事件出發(fā),歸納得出一般的知識(shí)、結(jié)論。 3、探究示例·潛能開(kāi)發(fā):以題為例,幫助學(xué)生理清思路、抓住要點(diǎn), 4、趣味數(shù)學(xué)·生活在線(xiàn):讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)邏輯思維的樂(lè)趣。 5、分層訓(xùn)練·能力升級(jí):依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),分層訓(xùn)練學(xué)生基本識(shí)記、理解、分析問(wèn)題及靈活運(yùn)用知識(shí)解題的能力。
書(shū)籍目錄
第9章 機(jī)械和功 一、杠桿 二、滑輪 三、功 四、功率 五、探究——使用機(jī)械能省功嗎 六、測(cè)滑輪組的機(jī)械效率 第9章 小結(jié)第10章 能及其轉(zhuǎn)化 一、機(jī)械能 二、內(nèi)能 三、探究——不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)一樣嗎 四、熱機(jī) 五、火箭 六、燃料的利用和環(huán)境保護(hù) 第10章 小結(jié)第11章 簡(jiǎn)單電路 一、認(rèn)識(shí)電路 二、組裝電路 三、電流 四、電壓 五、探究——不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能 六、探究——影響電阻大小的因素 七、變阻器 第11章 小結(jié)第12章 歐姆定律 一、探究——電流與電壓、電阻的關(guān)系 二、根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻 三、串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系 第12章 小結(jié)第13章 電功和電功率 一、電功和電能 二、電功率 三、探究——測(cè)量小燈泡的電功率 四、電流的熱效應(yīng) 五、家庭電路 六、安全用電 第13章 小結(jié)第14章 電磁現(xiàn)象 一、磁現(xiàn)象 二、磁場(chǎng) 三、電流的磁場(chǎng) 四、探究——影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素 五、電磁鐵的應(yīng)用 六、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力 七、直流電動(dòng)機(jī) 八、電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) 第14章 小結(jié)第15章 怎樣傳遞信息——通令技術(shù)簡(jiǎn)介 一、電磁波 二、廣播和電視 三、現(xiàn)代通信技術(shù)及發(fā)展前景 第15章 小結(jié)第16章 粒子和宇宙 一、探索微觀世界的歷程 二、浩翰的宇宙 三、能源:危機(jī)與希望參考答案與點(diǎn)撥
圖書(shū)封面
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