1課3練（上）

內(nèi)容概要

素質(zhì)教育的實(shí)施不僅要求我們轉(zhuǎn)變教育的觀念，還需要改革現(xiàn)行的教材及各種教輔資料。減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不等于不做作業(yè)，不搞練習(xí)。實(shí)踐證明，及時(shí)、適量的訓(xùn)練與檢測(cè)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)：訓(xùn)練是對(duì)知識(shí)與能力的鞏固、提高與發(fā)展；檢測(cè)則是對(duì)學(xué)科素質(zhì)的一種衡量。為了落實(shí)教學(xué)大綱的精神，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)基本技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們依據(jù)人民教育出版社各年級(jí)最新數(shù)學(xué)教材，編寫了這套《一課三練》叢書。
    《一課三練》分基礎(chǔ)練習(xí)、綜合練習(xí)和拓展練習(xí)三個(gè)層次。
    基礎(chǔ)練習(xí)：根據(jù)《思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》、《思想政治課會(huì)考說(shuō)明》的細(xì)目，設(shè)計(jì)了思想政治教材中涉脈搏基本概念、觀點(diǎn)、基本原理等基礎(chǔ)性的練習(xí)，目的是檢查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)狀況，并為進(jìn)一步深入了解打下基礎(chǔ)。
    綜合練習(xí)：在基礎(chǔ)練習(xí)的基礎(chǔ)上，以節(jié)為單位進(jìn)行綜合練習(xí)，突出知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)教材中引證的材料深入挖掘，適當(dāng)聯(lián)系課外知識(shí)。綜合練習(xí)的目的是檢測(cè)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)自身分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
    拓展練習(xí)：根據(jù)思想政治學(xué)科的中考高考要求，將所學(xué)課本知識(shí)進(jìn)行遷移，分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活和學(xué)生生活中的實(shí)際問(wèn)題，其目的是檢測(cè)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

作者簡(jiǎn)介

季亞利，北京二中高級(jí)教師，政治教研研組組長(zhǎng)。北京市東城區(qū)“跨世紀(jì)人才”學(xué)科指導(dǎo)組成員 ，兼職教研員。從事高中政治課教學(xué)工作多年，對(duì)教研和考研獨(dú)到見解，多次參加講學(xué)交流活動(dòng)，參與策劃、編寫了《思想政治課教案》、《思想政治課教參錄像資料》、《思想政治課多媒

書籍目錄

前言  第一課 法律是一種特殊的行為規(guī)范  基礎(chǔ)練習(xí)   綜合練習(xí)  拓展練習(xí) 第二課 依法維護(hù)社會(huì)公共生活  基礎(chǔ)練習(xí)   綜合練習(xí)  拓展練習(xí)第三課 依法維護(hù)社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)秩序  基礎(chǔ)練習(xí)   綜合練習(xí)  拓展練習(xí)第四課 依法保障、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)  基礎(chǔ)練習(xí)   綜合練習(xí)  拓展練習(xí)第五課 依法保護(hù)人類共有的家園  基礎(chǔ)練習(xí)   綜合練習(xí)  拓展練習(xí)第六課  依法保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)  基礎(chǔ)練習(xí)   綜合練習(xí)  拓展練習(xí)第七課 依法制裁違法犯罪  基礎(chǔ)練習(xí)   綜合練習(xí)  拓展練習(xí)第八課 憲法是國(guó)家的根本大法  基礎(chǔ)練習(xí)   綜合練習(xí)  拓展練習(xí)期中測(cè)試題期末測(cè)試題參考答案

圖書封面

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