與三年制初中最新教材

內(nèi)容概要

根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)，《一課三練》的“課”指一篇課文，“一課三練”即為每篇課文設(shè)計三項練習(xí)：基礎(chǔ)練習(xí)，綜合練習(xí)，拓展練習(xí)。
    基礎(chǔ)練習(xí)：幫助同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識，掌握基本技能。我們相信，完成了基礎(chǔ)練習(xí)，一定能獨(dú)立完成課文后面的練習(xí)題。試一試，看看你能不能達(dá)到這樣的效果。我們建議基礎(chǔ)練習(xí)在課嘗上完成，與教學(xué)過程同步。
    綜合練習(xí)：引導(dǎo)同學(xué)們深入研讀課文。練習(xí)的力度加大了，理解和駕馭語言能務(wù)的訓(xùn)練加強(qiáng)了，可能肯定地說，完成了綜合練習(xí)，同學(xué)們就不再滿足于會做課文后的題目了，不少同學(xué)會形成對課文內(nèi)容或?qū)懛ㄔu價，試一試，達(dá)到這樣的效果不難，真的。綜合練習(xí)最好也能在課堂上完成。
    拓展練習(xí)：理解和駕馭語言的訓(xùn)練是拓展練習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)完一篇課文后，完成與課文相親的練習(xí)?；蛲貙?，或加深，或提高，目的是實(shí)現(xiàn)能力的遷移。先取的文章，難度大多高于課文，練習(xí)題也大多具有綜合性，比“基礎(chǔ)練習(xí)”難度高，比“綜合練習(xí)”的難度也略高一些。選擇文章和設(shè)計題目，初中考慮了中考的要求，高中考慮了高考的要求。拓展練習(xí)課下完成，可以獨(dú)立完成，也可以幾個同學(xué)討論；可以用書面的形成完成，也可以用其他形工完成。		
    相信同學(xué)們一定能夠用好《一課三練》，扎扎實(shí)實(shí)地提高自己的語文能力，以適應(yīng)日益發(fā)展的信息社會的需求。

作者簡介

趙大鵬，中學(xué)語文特級教師，享受政府津貼有突出的貢獻(xiàn)的專家。現(xiàn)擔(dān)任北京市東城區(qū)教科研中心語文教研員，全國中語會讀寫訓(xùn)練研究中心主任，中國現(xiàn)代現(xiàn)代化學(xué)會理事，全國中語會閱讀研究中心學(xué)術(shù)委員，《語文》雜志編寫負(fù)責(zé)人等職。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，成果豐碩。參與編寫《義務(wù)教

書籍目錄

第一單元  1  人民解放軍百萬大軍橫渡長江  2  美“桃戰(zhàn)者”號航天飛機(jī)升空后爆炸  3  “挑戰(zhàn)者”號追思  4  誰是最可愛的人  5  種樹“種到”聯(lián)合國第二單元  6  阿長與《山海經(jīng)》  7  驛路梨花  8  一面  9  我的信念  10  吾家有女初長成第三單元  11  荔枝蜜  12  貓  13  斑羚飛渡  14  心中的鷹  15  鶴群翔實(shí)第四單元  16  郭沫若詩兩首  17  現(xiàn)代詩三首  18  我為少男少女們歌唱  19  鄉(xiāng)愁詩兩首  20  外國詩兩首第五單元  21  短文兩篇  22  閑情記趣  23  周處  24  晏子故事兩篇  25  詩五首第六單元  26  五柳先生傳  27  小石潭記  28  觀潮  29  寓言四則  30  詩詞五首期中測試題期末測試題參考答案

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