名人經(jīng)典家訓(xùn)（中國篇）

內(nèi)容概要

　　《名人經(jīng)典家訓(xùn)（中國篇）》從世界范圍內(nèi)各遴選了50位有代表性的名人，他們中既有政治家、思想家、軍事家，還有文學(xué)家、哲學(xué)家、藝術(shù)家、企業(yè)家，更有培養(yǎng)了一代名人的父母……家訓(xùn)的體裁有日記，有散文，有書信，還有發(fā)生在他們家庭的家訓(xùn)故事?！　∵@些古今中外的“名人經(jīng)典家訓(xùn)”，將最大程度地向今天的父母展示教育孩子的真正智慧，給父母以啟迪和深思，從而改進自己的教育方法。把孩子培養(yǎng)成才。

書籍目錄

1.孔子之母：用音樂陶冶孩子性情
2.孔子：對孩子點撥啟發(fā)
3.曾子.兌現(xiàn)對孩子的承諾
4.孟子之母：給孩子好的成長環(huán)境
5.東方朔：教孩子行中庸之道
6.司馬談：培養(yǎng)責(zé)任感和使命感
7.劉向：教子懂得“勿驕奢”
8.諸葛亮.教孩子看淡名利
9.陶侃之母：教孩子清白做人
1O.王羲之：教孩子苦練基本功
11.顏之推：教孩子“結(jié)交賢能”
12.韓愈：教孩子勤奮讀書
13.范質(zhì)：教孩子立身，遠離恥辱
14.司馬池：教育孩子誠實不說謊
15.范仲淹：勤儉持家，對人慷慨
16.司馬光：千萬不要溺愛孩子
17.袁采：教孩子學(xué)習(xí)待人接物
18.朱熹：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
19.張履祥：把“德義”留給孩子
20.朱柏廬：用治家格言教育孩子
21.張廷玉：教子“不貪不義之財”
22.彭端淑：給孩子耐心講道理
23.林賓日：對孩子因材施教
24.鄧淳：教孩子懂得“慎言”
25.林則徐：教孩子學(xué)會做人
26.曾國藩：孩子“耕讀”兩不誤
27.左宗棠：教孩子讀書明理
28.徐悲鴻：教孩子做事要用心
29.宋嘉樹：跌倒了自己爬起來
30.梁啟超：引導(dǎo)而不是改造孩子
31.魯迅：走進孩子的心靈世界
32.林伯渠：教孩子不搞特殊
33.陳鶴琴：知道孩子的喜好
34.葉圣陶：分?jǐn)?shù)不是孩子的命根
35.豐子愷：重視孩子的禮儀教育
36.冰心：教孩子學(xué)會愛
37.陳毅：與孩子傾心溝通
38.陶鑄：引導(dǎo)孩子理智思考
39.秦小梅：給孩子做好榜樣
40.劉永行：授孩子以“漁”
41.劉墉：孩子需要放，也需要管
42.海巖：讓孩子自己去成功
43.徐小平：支持孩子的興趣愛好
44.鞏漢林：善于向孩子學(xué)習(xí)
45.宋丹丹：對孩子要“狠”點心
46.李開復(fù)：給孩子訂立規(guī)矩
47.崔永元：多抽點時間陪孩子
48.潘石屹：讓孩子從小學(xué)會感恩
49.鞠萍：贊美鼓勵，讓孩子更自信
50.楊瀾：成長比成功更重要

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   為孩子選擇適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境 孩子上學(xué)后，有約三分之一的時間是在學(xué)校度過的。可見，學(xué)校的大環(huán)境對孩子的影響非常大。所以，父母在給孩子選擇學(xué)校時要慎重。 聰聰上幼兒園小班，過了入園的適應(yīng)期后，還是悶悶不樂。一段時間，聰聰經(jīng)常問媽媽：“為什么不可以告訴媽媽？”當(dāng)媽媽追問：“什么事情不能告訴媽媽？”他又不說話了。這樣反復(fù)幾次后，媽媽被搞得一頭霧水。 后來，聰聰?shù)谋斫銇砑依锿鏁r，謎底才算揭曉。原來一次午飯時間，老師不小心把湯灑在了孩子身上，燙傷了他?？赡芘赂改肛?zé)問，老師告訴他不能對父母說。年幼的孩子視老師的話為“圣旨”，沒有告訴媽媽。 得知事實真相后，媽媽認(rèn)為老師教孩子說假話的行為對孩子的成長非常不利。所以，這位母親很快將孩子轉(zhuǎn)到了一所口碑比較好的幼兒園。轉(zhuǎn)學(xué)后，孩子很快就適應(yīng)了新環(huán)境，上幼兒園的積極性提高了，性格也變得開朗了。 幼兒園是孩子接觸社會的第一個新環(huán)境，在這里他要學(xué)會如何做人，如何和別人打交道。而聰聰?shù)睦蠋煘榱搜谏w自己的失誤，教孩子撒謊，并讓他心中產(chǎn)生了疑惑。這種不誠實的行為對年幼的孩子的負(fù)面影響是巨大的。 因此，在選擇孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境時，父母除了要關(guān)注學(xué)校的設(shè)施環(huán)境外，老師的水平、學(xué)生的素質(zhì)也是不容忽視的。此外，孩子入學(xué)后，父母要和孩子、老師多溝通，及時了解孩子在學(xué)校的情況。 凈化孩子的語言環(huán)境 語言體現(xiàn)著一個人的基本素質(zhì)，也是孩子學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。而有些孩子經(jīng)常接觸不潔語言，出口成“臟”，勢必對孩子的心理健康產(chǎn)生負(fù)面的影響。所以，父母要以身作則，時刻注意自己的言語和行為，從根本上凈化孩子的語言環(huán)境。 一個上小學(xué)的男孩，滿口臟話，經(jīng)常欺負(fù)班里的女同學(xué)，甚至不服從老師的管教。班主任老師曾多次教育這個孩子要守規(guī)矩，懂禮貌，卻收效甚微。老師也曾向孩子的母親反映孩子的這種行為，母親卻哭訴著孩子在家里如何對她無禮。 一次。老師到這個男孩家家訪，開門迎接她的是孩子的父親。進門后，老師隨口問了一句孩子母親的去向。沒想到這位父親卻用輕蔑的口吻說：“不知上哪里野去了！死婆娘?！贝丝蹋蠋熃K于明白孩子滿口臟話、對媽媽沒禮貌的原因了。 這位老師借機向父親反映了孩子的情況，也提醒父親要以身示范，為孩子提供健康的語言環(huán)境。從此，這個孩子慢慢改掉了講臟話的習(xí)慣，也變得有禮貌了。這位父親當(dāng)著孩子和老師的面說臟話，如此羞辱自己的妻子，孩子怎么會不說粗話，怎么會尊重自己的母親呢？當(dāng)然，對于母親來說，不尊重孩子的父親也是不可以的。由此可見，父母一定要規(guī)范言行，為孩子打造文明環(huán)境。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說臟話時，父母要及時糾正，告訴他說臟話是不良的行為，并試著找到孩子說臟話的“根源”，對癥下藥。此外，父母選擇影視節(jié)目要慎重，要引導(dǎo)孩子看文明節(jié)目，玩文明、健康的游戲。 多關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 當(dāng)今時代，網(wǎng)絡(luò)是孩子獲取知識的重要途徑，但很多父母擔(dān)心孩子癡迷于上網(wǎng)、玩電腦游戲而影響學(xué)業(yè)。首先，父母要認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活的重要組成部分，也是未來社會發(fā)展的一種趨勢。父母不能盲目制止孩子上網(wǎng)，但也不能漠不關(guān)心，放縱孩子上網(wǎng)。對于孩子的上網(wǎng)行為，父母要多關(guān)注，正確引導(dǎo)。 圓圓上初中2年級，學(xué)習(xí)成績還不錯。暑假期間，她整天在家里上網(wǎng)聊天，晚上也經(jīng)常因為上網(wǎng)，很晚才睡覺。媽媽對此很生氣，和女兒談了很多次，也沒有收到效果。一次，媽媽偷偷地把網(wǎng)線拔掉了。女兒得知后，大發(fā)雷霆，而且，還一人跑到網(wǎng)吧，直到半夜才回家。

編輯推薦

這些古今中外的“名人經(jīng)典家訓(xùn)”，將最大程度地向今天的父母展示教育孩子的真正智慧，給父母以啟迪和深思，從而改進自己的教育方法。把孩子培養(yǎng)成才。《名人經(jīng)典家訓(xùn)(中國篇)(經(jīng)典珍藏版)》主要內(nèi)容包括：孔子之母：用音樂陶冶孩子性情、孔子：對孩子點撥啟發(fā)、曾子：兌現(xiàn)對孩子的承諾、孟子之母：給孩子好的成長環(huán)境、東方朔：教孩子行中庸之道等。

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