走近張穎清與他的學(xué)術(shù)

內(nèi)容概要

　　前山東大學(xué)全息生物學(xué)研究所所長張穎清教授創(chuàng)立了全息生物學(xué)，對生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)學(xué)科產(chǎn)生了深遠影響。其成果對生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)等研究具有重大的理論意義，但也飽受爭議。作者作為張穎清教授的學(xué)生，認(rèn)為有必要對張穎清教授的學(xué)術(shù)貢獻做客觀公正的評價。

作者簡介

陳少宗，畢業(yè)于山東中醫(yī)藥大學(xué)，現(xiàn)任山東省中醫(yī)藥研究院研究員，美國中醫(yī)學(xué)院兼職教授。主要從事現(xiàn)代針灸學(xué)研究及臨床診療工作，倡導(dǎo)建立以“神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫網(wǎng)絡(luò)學(xué)說及針刺作用四大規(guī)律為核心”的現(xiàn)代針灸學(xué)理論體系；提出并拓展了現(xiàn)代針灸學(xué)背景下的全息生物醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代時間針灸學(xué)的理論體系。已承擔(dān)參與了9項各級政府計劃課題的研究，發(fā)表論文80余篇，出版著作10余部，代表作有《現(xiàn)代針灸學(xué)理論與臨床應(yīng)用》、《現(xiàn)代時間針灸學(xué)理論與臨床應(yīng)用》、《全息生物醫(yī)學(xué)理論與臨床應(yīng)用》。

書籍目錄

第一篇　批判、質(zhì)疑與理性
　一、還原歷史應(yīng)全面真實
 ——評：張穎清是生物天才還是學(xué)術(shù)南郭
　二、學(xué)術(shù)評論不能僅憑常識和感覺
 ——評：當(dāng)心借張穎清之死為偽科學(xué)喊冤
　三、學(xué)術(shù)評論不能靠人身攻擊和斷章取義
 ——評：張穎清就沒有做出什么東西
 四、科學(xué)共同體的兩面性
 ——評：關(guān)鍵是遵守科學(xué)共同體的規(guī)則
第二篇　科學(xué)、科學(xué)性與全息生物醫(yī)學(xué)
 一、生物全息律的科學(xué)與哲學(xué)思考
 二、論穴位分布全息律的科學(xué)價值
 三、科學(xué)、科學(xué)性的再討論與全息生物醫(yī)學(xué)
 四、全息生物醫(yī)學(xué)理論形成的歸納特征與科學(xué)性
 五、全息生物醫(yī)學(xué)的實踐基礎(chǔ)
第三篇　全息生物醫(yī)學(xué)與科學(xué)美學(xué)及實踐標(biāo)準(zhǔn)
 一、全息生物醫(yī)學(xué)與科學(xué)美學(xué)
 二、科學(xué)美學(xué)與科學(xué)理論
 三、科學(xué)理論的美與真
 四、科學(xué)美學(xué)的實踐基礎(chǔ)及其審美對象
 五、科學(xué)美學(xué)原則與實踐標(biāo)準(zhǔn)
第四篇　還原歷史
 一、與張穎清教授的相識及分歧
 二、回歸學(xué)術(shù)理性
 三、張穎清的探索路
 四、附錄
 (一)鄒承魯院士與全息生物學(xué)蒙難事件的發(fā)生(1)
 (二)鄒承魯院士與全息生物學(xué)蒙難事件的發(fā)生(2)
第五篇　幾個參考附件
附件一：張穎清遺言
 ——全息生物學(xué)．駁鄒承魯院士·愛國主義與諾貝爾獎
附件二：汪德耀、胡熙明評價全息生物學(xué)
附件三：對全息生物學(xué)的質(zhì)疑
附件四：鄒承魯、何祚庥、王志新三院士談張穎清全息生物學(xué)是偽科學(xué)問題
附件五：鄒承魯院士給《中國科學(xué)報》的一封信
附件六：《偽科學(xué)曝光》的出版背景與過程
附件七：所謂“鄒承魯與諾貝爾獎兩度擦肩而過”之真相
附件八：何祚庥院士的部分學(xué)術(shù)貢獻
附件九：張穎清簡介
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：2005年4月《中國發(fā)明與專利》紀(jì)念專利法實施二十周年紀(jì)念專輯提到，最近一位剛從西方回國的學(xué)者到專利文獻館查找資料，看到專利文獻館的現(xiàn)狀后非常遺憾地說：“你們把如此有價值的專利文獻就放在這樣的書架上，可見你們對專利文獻的重視程度，我還回來干什么呢？”此話深深刺痛了我們的心。難怪一些西方的知識產(chǎn)權(quán)界代表團參觀此館時，草草看過，禮節(jié)性地提一兩個問題，就匆匆離開了。最近一位民間愛好者研究了全息生物學(xué)之爭后說，我們把如此有價值的科學(xué)理論和假說就這樣允許一些別有用心的人與一些偽科學(xué)大師一起曝光，并且和十大科技騙局?jǐn)囋谝黄鹣嗵岵⒄?，竟然能夠長期置之不理，如此葉公好龍，真不知道我們又要怎樣的自主知識產(chǎn)權(quán)和原始創(chuàng)新？又拿什么去建設(shè)創(chuàng)新型國家？歷史不能忘記?？枴に_根在評論蘇聯(lián)的李森科事件時說，美國人對蘇聯(lián)的這種經(jīng)歷驚訝得連連搖頭，對美國人而言，一些政府支持的意識形態(tài)或公眾偏見竟然會制約了科學(xué)發(fā)展，真是不可思議?。枴に_根《魔鬼出沒的世界》，吉林人民出版社1998年第304頁）卡爾·薩根地下有知，中國的某些人沒有李森科的巨大政治權(quán)力，卻要比李森科更加厲害和隱蔽，他老人家又該作何感想！1952年中國高教制度由英美模式調(diào)整為蘇聯(lián)模式，浙江大學(xué)物理系著名教授束星北調(diào)到山東大學(xué)，1954年為“純潔”革命隊伍被山大物理系開除。離開教學(xué)崗位無事可做，他把精力轉(zhuǎn)到氣象學(xué)，究竟是大師坯子，在氣象領(lǐng)域小試牛刀僅一年，就發(fā)表了富于創(chuàng)見的十幾篇論文，引起廣泛關(guān)注。中央氣象局局長涂長望伸出援助之手，后來獲2005年度國家最高科技獎的世界著名氣象學(xué)家葉篤正院士當(dāng)時也為他大造輿論，要求束星北主持山東大學(xué)新建立的氣象研究室。中科院副院長竺可楨委派中國氣象研究所所長趙九章到青島看望束星北，并邀他進京講學(xué)。束星北雄心勃勃要大干一場，然而他主持山東大學(xué)氣象研究室剛剛一年，便在1955年6月由批判胡風(fēng)反革命集團而引起的肅反運動中夭折了（劉海軍《束星北檔案——一個天才物理學(xué)家的命運》）。

編輯推薦

《走近張穎清與他的學(xué)術(shù)》：科學(xué)的本質(zhì)在于批判、質(zhì)疑和反思，但這種本質(zhì)的體現(xiàn)需要自由、平等和理性的學(xué)術(shù)環(huán)境。缺乏自由、平等和理性的學(xué)術(shù)環(huán)境，容易產(chǎn)生學(xué)霸。學(xué)霸足阻礙原創(chuàng)性研究和制造科學(xué)蒙難事件的罪魁。存探索大自然的過程中，不要憑借位高權(quán)雨將自己看不懂的東西輕易扣上“偽科學(xué)”的帽子。任何人的知識半徑和知識扇面都有局限性，自己專業(yè)內(nèi)、專業(yè)外所不懂的東兩不計其數(shù)。在大自然面前我們是非常渺小的，科學(xué)認(rèn)識上的分歧留給實踐檢驗是最好的選擇。

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