出版時間:2012-1 出版社:青島出版社 作者:斯托夫人 頁數(shù):212
前言
斯托夫人,美國著名教育家,1870年出生于美國賓夕法尼亞州,畢業(yè)于拉德克利夫女子大學(xué),后擔(dān)任匹茲堡大學(xué)語言學(xué)教授。 在上大學(xué)期間,斯托夫人在著名哲學(xué)家詹姆斯博士的影響下,閱讀了德國著名教育家卡爾·威特的著作一《卡爾·威特的教育》,深受影響,并逐漸形成了自己獨特的教育思想。當(dāng)時,斯托夫人為卡爾·威特提出的早期教育理念與方法所震驚與嘆服。她認(rèn)為,卡爾·威特對兒子教育的成功是讓許多人難以企及的,但她也暗下決心:“如果我有了孩子,就一定按照這種方法去教育他?!? 后來,斯托夫人有了一個女兒,名叫維尼夫雷特。她一邊按照老威特的教育方法來培養(yǎng)自己的女兒,一邊研究并總結(jié)自己的教育方法。在她的訓(xùn)練下,她的女兒從3歲起就會寫詩歌和散文;4歲時就能用世界語寫劇本;5歲時就能熟練地運(yùn)用8種語言,而且還能將這些語言都翻譯成世界語;從5歲起,她的詩歌和散文就被刊載在各種報刊上,并匯集成書,博得了、讀者的廣泛好評。另外,讓人驚嘆不已的是,維尼夫雷特在數(shù)學(xué)、物理、體育、品德等方面,也都大大超過了其他同齡的孩子。斯托夫人的教育最終取得了巨大的成功。 有人認(rèn)為,維尼夫雷特的成功完全來自她的天才,但斯托夫人對此并不認(rèn)同,她說:“這是一種誤解,因為這不僅是對我的教育思想的否定,也是對人類偉大教育事業(yè)的否定?!? 在斯托夫人看來,對孩子進(jìn)行早期教育是非常重要的。 她認(rèn)為,如果父母只注重孩子的身體,孩子可能就會變成一個粗野無知的人;如果父母只注重孩子的才能,孩子可能就會變成一個弱不禁風(fēng)的人,或是一個不懂得是非觀念的人。所以,想要把孩子培養(yǎng)成為合格的人、優(yōu)秀的人才,必須要進(jìn)行科學(xué)的早期教育。 在談到對女兒進(jìn)行早期教育的目的時,斯托夫人作了這樣的表白:“我對女兒進(jìn)行這樣的教育時,絕不強(qiáng)迫她去做什么。孩子是活物,自然要不斷地發(fā)揮她的能量。我只是為了不讓她的精力白白地浪費(fèi)掉,才努力進(jìn)行各種有效的引導(dǎo)。由于實行了這樣的教育,孩子總有事干,她也絕不會因無事可做而去吃手指頭,因無聊而沮喪甚至哭泣了?!? 斯托夫人也不滿足于僅將自己的女兒培養(yǎng)成才,她也渴望讓世人了解早期教育對孩子成長的重要性,于是在女兒12歲那年,也就是1914年,她寫成了《斯托夫人的自然教育》一書。后來,這本書成為一本影響了全世界億萬母親的偉大讀物。 在書中,她結(jié)合自己教育女兒的親身經(jīng)歷,闡明了自己的教育理念,詳細(xì)地闡述了自己的教育方法。當(dāng)然,斯托夫人是以生動的故事來說明方法的,其中的很多方法可以與卡爾·威特的教育方法相互印證,相得益彰,同樣能給父母們很多啟迪。她的很多教育觀念,如“偉大始于家庭”等非常深入人心,也使得越來越多的家庭從中受益。 斯托夫人對女兒施以的自然教育,構(gòu)成了一個現(xiàn)代教育史上極具示范意義的價值模型。毋庸置疑,這部《斯托夫人的自然教育》對于那些渴望孩子能夠成才的父母來說,是非常有幫助的。愿每一位父母都能從中獲得啟示,對孩子進(jìn)行最好的教育。
內(nèi)容概要
斯托夫人曾深受《卡爾·威特的教育》影響,并逐漸形成了自己獨特的教育思想。她一邊按照老威特的教育方法來培養(yǎng)自己的女兒,一邊研究并總結(jié)自己的教育方法。在她的訓(xùn)練下,她的女兒從3歲起就會寫詩歌和散文;4歲時就能用世界語寫劇本;5歲時就能熟練地運(yùn)用8國語言,而且還能將這些語言都翻譯成世界語;從5歲起,她的詩歌和散文就被刊載在各種報刊上,并匯集成書,博得了讀者的廣泛好評。
斯托夫人認(rèn)為,如果父母只注重孩了的身體,孩子可能就會變成一個粗野無知的人;如果父母只注重孩子的才能,孩子可能就會變成一個弱不禁風(fēng)的人,或是一個不懂得是非觀念的人。所以,想要把孩子培養(yǎng)成為合格的人、優(yōu)秀的人才,必須要進(jìn)行科學(xué)的早期教育。
斯托夫人也不滿足于僅將自己的女兒培養(yǎng)成才,她也渴望讓世人了解早期教育對孩子成長的重要性,于是在女兒12歲那年,也就是1914年,她寫成了《斯托夫人的自然教育》一書。后來,這本《斯托夫人的自然教育》成為一本影響了全世界億萬母親的偉大讀物。
作者簡介
作者:(美國)斯托夫人 譯者:舒予 翟曉敏
書籍目錄
第一章 做聰明有獨創(chuàng)性的好媽媽
真正的教育應(yīng)該從胎教開始
媽媽是最重要的教育者
做一個高品位的媽媽
給孩子理智的愛
不要企圖用權(quán)威和威嚴(yán)教育孩子
平和的心態(tài)很重要
相信自己可以做一個好媽媽
用積極的人生態(tài)度影響孩子
教育孩子絕不是一件簡單的事情
媽媽需要不斷學(xué)習(xí),不斷成長
第二章 喂養(yǎng)也是造就孩子的關(guān)鍵
媽媽要堅持用母乳喂養(yǎng)嬰兒
不用食物來獎懲孩子
飲食的營養(yǎng)搭配及飲食習(xí)慣
第三章 對孩子進(jìn)行感官訓(xùn)練
盡早鍛煉孩子的聽力
讓女兒感受豐富的色彩
在游戲中培養(yǎng)注意力
用實物來訓(xùn)練感覺能力
多種方式塑造孩子豐富的情感
第四章 教孩子準(zhǔn)確而完整的語言
盡早教孩子學(xué)習(xí)語言
一定要教孩子完整的語言
用實物鍛煉孩子的說話能力
教孩子學(xué)外語要循序漸進(jìn)
用語言建立起友誼的橋梁
第五章 用游戲的方法訓(xùn)練孩子
巧妙施展音樂的魔力
學(xué)習(xí)語言要寓教于樂
用打字機(jī)教拼寫
用游戲使數(shù)學(xué)不再枯燥
“能聽能說”的外語
通過戲劇游戲?qū)W習(xí)禮儀
第六章 把想象力還給孩子
美麗星空帶給孩子的新奇世界
讓想象力支配整個世界
沒有想象,生活就是無聊的
缺乏想象的人是不幸的
用表演來發(fā)展孩子的想象力
不給孩子完整無缺的玩具
第七章 好習(xí)慣影響孩子一生
做任何事情都要專心
求學(xué)就要堅持有恒
爭取把事情做到最好
保持一種良好的心態(tài)
追求精益求精
第八章 給孩子創(chuàng)造愉悅的成長環(huán)境
呵護(hù)孩子的自尊心
父母要和孩子互相尊重
孩子情緒失控時讓他先“暫?!?br /> 孩子期待你的鼓勵和表揚(yáng)
給孩子留一點“控制權(quán)”
磨練孩子,讓孩子更有耐心
呵護(hù)孩子的好奇心和探索欲
學(xué)會和孩子“重新討論”
第九章 讓孩子認(rèn)識并追求幸福
不要讓生活變得如此緊張
教孩子學(xué)會轉(zhuǎn)換心態(tài)
失敗不是永久的
放手讓孩子去面對失望
憐憫是換不來幸福的
給予孩子真正的愛
找到對孩子最重要的東西
教孩子認(rèn)識財富與幸福的關(guān)系
怎樣正確面對發(fā)怒的孩子
第十章 孩子的好品德從小開始熏陶
品德教育掌握在媽媽的手中
教孩子學(xué)會把握機(jī)遇
給孩子做最好的榜樣
從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心
培養(yǎng)孩子節(jié)儉的意識
給孩子戰(zhàn)勝困難的勇氣
培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
勤勞是孩子一生的財富
把愛心種在孩子的心田
巧對孩子的不良行為
第十一章 培養(yǎng)孩子的強(qiáng)大自信心
自信心的神奇作用
別以愛的名義抹殺了孩子的自信
不對孩子過度保護(hù)
不要打擊孩子的自信心
擺正對孩子的態(tài)度
讓孩子在做事中找到自信
第十二章 給孩子最好的鼓勵
鼓勵失落的孩子
給孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會
用正確的方法夸獎孩子
不要體罰你的孩子
不要拿自己的孩子和人比
用正確的方式獎勵孩子
第十三章 做孩子心靈的魔法師
感受孩子的心靈世界
與孩子平等地交流
給孩子足夠的信任
把對孩子的愛說出來
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁:通過看一些名人傳記或者回憶錄,我發(fā)現(xiàn)世界上很多在事業(yè)上取得成功的名人,其家庭總會有些缺憾。他們的孩子大多不如他們,后輩中也很少有人能取得和他們一樣高的成就。對此,我心中一直有一個疑問,如果從遺傳的角度來講,名人的孩子也應(yīng)該是名人才對,可是他們的孩子為什么卻不成器呢?后來我才發(fā)現(xiàn),其根本原因是名人把時間和精力都放在了事業(yè)上,結(jié)果忽視了對家庭和孩子的照顧。通過觀察這些名人的經(jīng)歷,再加上做媽媽的親身經(jīng)歷,我總結(jié)出了一條經(jīng)驗,即孩子是否能在以后的生活中取得成功,很大程度上取決于媽媽的教育。在生活中,很多媽媽都缺乏教育孩子的基本知識。因此,我認(rèn)為社會有必要對所有婦女普及育兒知識,而且這種知識的普及最好在少女時代就進(jìn)行,因為這個時候是培養(yǎng)她們健康的身體、純潔的心靈的最佳時機(jī)。而且我認(rèn)為,如何保持健康的身體和道德修養(yǎng)要比學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等方面的知識更為重要。盡管數(shù)學(xué)、天文學(xué)方面的知識也很重要,但是二者相比,前者關(guān)系到一個新生命的身心健康。尤其是胎教,是媽媽們很容易忽略的一個細(xì)節(jié),也是關(guān)鍵的事情。她們往往認(rèn)為,尚未見到孩子時一切順其自然最好,待孩子出生了再好好教育也不遲。殊不知這是一種十分錯誤的想法。相信沒有任何一個媽媽會在孩子出生之后,讓他飲酒、抽煙,甚至吃些難消化的食物??墒呛芏鄫寢屧诤⒆游闯錾鷷r,就已經(jīng)讓他接受這些負(fù)面的影響了。根據(jù)生理學(xué)家介紹,媽媽在懷孕期間,所吃的食物,所有的行為都會對孩子產(chǎn)生很大的影響。
編輯推薦
《教子小書坊:斯托夫人的自然教育》一本影響了全世界億萬母親的偉大讀物一部影響了全世界億萬家庭的教育寶典,早期教育的楷模影響全世界億萬母親的偉大讀物。斯托夫人的教育理念如果父母只注重孩子的身體,孩子可能就會變成一個粗野無知的人:如果父母只注重孩子的才能,孩子可能就會變成一個弱不禁風(fēng)的人,或是一個不懂得是非觀念的人。所以,想要把孩子培養(yǎng)成為合格的人、優(yōu)秀的人才,必須要進(jìn)行科學(xué)的早期教育。一個合格的媽媽不僅需要積累育兒方面的知識,關(guān)于心理學(xué)、生理學(xué)方面的知識以及一些教育技巧都應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí)。品德教育如同智力開發(fā)一樣,應(yīng)該從搖籃時期就開始。遇到孩子的問題,父母一定要先反省自己的行為,千萬不要說一套、做一套,否則不僅不能糾正孩子的行為,還會損害自己在他心中的權(quán)威形象。教育孩子要講求方式,不論在什么情況下,父母都應(yīng)該盡量做到對事不對人,不能傷害孩子的身體和心靈。父母替孩子做他力所能及的事,其實是對孩子積極性最大的打擊,因為這樣孩子就失去了鍛煉和實踐的機(jī)會。要想了解孩子的內(nèi)心世界,就需要父母放下架子,把自己放在和孩子平等的位置上,給他足夠的愛和信任,孩子才有可能把心里話對父母講,父母也才有可能了解孩子的真實想法。
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