創(chuàng)新課時作業(yè)本（下）

內(nèi)容概要

　　《創(chuàng)新課時作業(yè)本：數(shù)學(xué)（4年級下）（配新課標(biāo)北師大版）》在編寫時，根據(jù)新課標(biāo)的要求以及教材特點，從夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識人手，逐漸過渡到能力訓(xùn)練，體現(xiàn)了從知識掌握到能力形成的階梯式遞進過程，在板塊設(shè)計上做到了“梯度訓(xùn)練，高效遞進”。叢書內(nèi)容按單元進行設(shè)置，每課分為兩次作業(yè)，作業(yè)1注重對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，作業(yè)2注重對學(xué)生進行能力及思維訓(xùn)練，每單元的單元檢測試題和期中、期末試題注重從綜合知識掌握及能力形成方面考查學(xué)生。　　《創(chuàng)新課時作業(yè)本：數(shù)學(xué)（4年級下）（配新課標(biāo)北師大版）》力求體現(xiàn)“倡簡、求實、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)理念，本著從練習(xí)要求和形式上倡簡，讓學(xué)生從大量的繁瑣的機械重復(fù)的訓(xùn)練中得以解脫，切實減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)；注重練習(xí)內(nèi)容和目的的求實，讓學(xué)生在扎扎實實的訓(xùn)練中掌握知識，學(xué)到方法，培養(yǎng)習(xí)慣；注重練習(xí)策略和理念的創(chuàng)新，讓學(xué)生在循序漸進的過程中思維得以開闊，創(chuàng)新能力得以提升，切實提高學(xué)生的綜合能力和素養(yǎng)?！　　秳?chuàng)新課時作業(yè)本：數(shù)學(xué)（4年級下）（配新課標(biāo)北師大版）》由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)科帶頭人、骨干教師和高級教師編寫。叢書框架的設(shè)計針對學(xué)生的特點，遵循學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的規(guī)律。希望《創(chuàng)新課時作業(yè)本：數(shù)學(xué)（4年級下）（配新課標(biāo)北師大版）》能成為孩子學(xué)習(xí)的好老師、好幫手、好朋友，能讓每個孩子體驗到進步的快樂，感受到成功的樂趣。

書籍目錄

第一單元 小數(shù)的認(rèn)識和加減法第一課時 小數(shù)的意義第二課時 測量活動第三課時 比大?。?）第四課時 比大小（2）第五課時 練習(xí)第六課時 購物小票第七課時 測體重第八課時 小數(shù)加減混合運算（1）第九課時 小數(shù)加減混合運算（2）第十課時 練習(xí)二（1）第十一課時 練習(xí)二（2）第一單元檢測題第二單元 認(rèn)識圖形第一課時 圖形分類第二課時 三角形分類第三課時 三角形內(nèi)角和（1）第四課時 三角形內(nèi)角和（2）第五課時 三角形邊的關(guān)系（1）第六課時 三角形邊的關(guān)系（2）第七課時 四邊形的分類第八課時 圖案欣賞第九課時 數(shù)圖形中的學(xué)問第二單元檢測題第三單元 小數(shù)乘法第一課時 文具店第二課時 小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律（1）第三課時 小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律（2）第四課時 街心廣場第五課時 積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系第六課時 積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系第七課時 小數(shù)乘法（三）第八課時 小數(shù)的混合運算第九課時 練習(xí)三（1）第十課時 練習(xí)三（2）整理與復(fù)習(xí)（一）（1）整理與復(fù)習(xí)（一）（2）第三單元檢測題第四單元 觀察物體第一課時 不同位置觀察物體的范圍第二課時 不同位置觀察物體的形狀（1）第三課時 不同位置觀察物體的形狀（2）第四課時 練習(xí)第五單元 小數(shù)除法第一課時 小數(shù)除法（一）第二課時 小數(shù)除法（二）（1）第三課時 小數(shù)除法（二）（2）第四課時 小數(shù)除法（三）第五課時 積、商的近似值（1）第六課時 積、商的近似值（2）第七課時 循環(huán)小數(shù)（1）第八課時 循環(huán)小數(shù)（2）第九課時 小數(shù)四則混合運算（1）第十課時 小數(shù)四則混合運算（2）第十一課時 練習(xí)四（1）第十二課時 練習(xí)四（2）第四、五單元檢測題激情奧運（1）激情奧運（2）第六單元 游戲公平第一課時 第二課時 整理與復(fù)習(xí)（二）（1）整理與復(fù)習(xí)（二）（2）第七單元 認(rèn)識方程第一課時 用字母表示數(shù)（1）第二課時 用字母表示數(shù)（2）第三課時 方程（1）第四課時 方程（2）第五課時 等式的性質(zhì)（1）第六課時 等式的性質(zhì)（2）第七課時 解方程（1）第八課時 解方程（2）第九課時 練習(xí)五（1）第十課時 練習(xí)五（2）第十一課時 圖形中的規(guī)律第七單元檢測題總復(fù)習(xí)第一課時 數(shù)與代數(shù)（1）第二課時 數(shù)與代數(shù)（2）第三課時 方程第四課時 空間與圖形第五課時 可能性期中檢測題期末檢測題參考答案

圖書封面

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