小學生限字作文

出版時間:2011-1  出版社:青島  作者:趙桂森  頁數(shù):278  

內(nèi)容概要

動手寫作之前,列出結(jié)構(gòu)提綱非常重要。有了結(jié)構(gòu)提綱,寫作才能有章可循,按部就班;有了結(jié)構(gòu)提綱,才能不慌不忙,運籌帷幄;有了結(jié)構(gòu)提綱,文章才能做到層次清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹、詳略得當。        不同的文體,往往具有不同的結(jié)構(gòu)提綱;不同的結(jié)構(gòu)提綱,往往會產(chǎn)生不同的寫作效果??磩e人的文章,了解、學習別人的結(jié)構(gòu)提綱,是提高寫作水平的一個捷徑??吹亩嗔?,就能夠掌握一般的寫作思路,進而形成自己的寫作風格。拿到一個作文題目,能夠迅速地列出結(jié)構(gòu)提綱,就不愁寫不夠字數(shù)、達不到要求了!    本套叢書正是致力于這兩個方面的研究,為同學們提供最值得、最方便借鑒的寫作范本。在選題的安排上,注意兼顧課堂作文和考試作文兩個部分,按照不同的文體和不同的命題形式分類,從寫作指導,到佳作示范,再到名篇賞讀,再到相應的寫作練習,多方位、多角度地提高同學們的寫作素養(yǎng),盡快使同學們有信心、有能力從容應對各種文體以及各種命題形式的寫作。

書籍目錄

一、寫人篇 【寫作指導】  怎樣寫好寫人的作文 【佳作示范】  (一)小呂子·小驢子  (二)我愛我的七大理由  (三)我的個人檔案  (四)另類股民  (五)我的怪爸爸  (六)“小氣鬼”爺爺  (七)我心中的那株綠  (八)我的老師  (九)老師的眼睛  (十)我眼中的陳老師  (十一)“Happy”校長  (十二)“門長”  (十三)李娜  (十四)榜樣  (十五)我最敬佩的人 【名篇賞讀】   我的老師三歲半(節(jié)選)二、記事篇三、寫景篇四、狀物篇五、想象篇六、童話篇七、應用篇八、考場篇

圖書封面

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用戶評論 (總計4條)

 
 

  •   給小學六年級的兒子買的,他看了以后很喜歡,收獲很大,作文水平真的有所提高.
  •   拿到書后,太喜歡了。很適合小學生高年級。
  •   好!兒子很喜歡!開心!
  •   看了這本書覺得還行。
 

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