中華傳統(tǒng)美德讀本

出版時(shí)間:2010-5  出版社:青島出版社  作者:本書編委會(huì)  頁數(shù):82  字?jǐn)?shù):90000  

內(nèi)容概要

五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。中國是歷史悠久的文明古國,幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,稱贊誠信之人“一諾千金”。源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華傳統(tǒng)美德,對(duì)中華民族的團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展及促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)起著非常重要的作用。中國人歷來重視人倫道德的培養(yǎng),推崇精神道德的價(jià)值,歌頌明禮誠信、仁愛助人、熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼等美德,倡導(dǎo)“言忠信,行篤敬;己所不欲,勿施于人”的待人處事原則及“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的高尚人格。  我們根據(jù)時(shí)代的需要,把傳統(tǒng)美德與改革意識(shí)、開放意識(shí)、競爭意識(shí)、商品意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、法制觀念等現(xiàn)代意識(shí)結(jié)合起來、賦予中華傳統(tǒng)美德以新的內(nèi)容,以達(dá)到推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的目的。  本叢書以愛祖國、明禮、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)互助、辛勤勞動(dòng)、感恩6方面為主題,以選編優(yōu)秀作品、經(jīng)典故事為載體,所選人物及語篇的時(shí)段自春秋至當(dāng)代,內(nèi)容易于接受、便于理解。本叢書每小節(jié)都設(shè)有“美德感悟”和“美德互動(dòng)”等欄目以加深青少年朋友對(duì)故事內(nèi)容的理解,并結(jié)合當(dāng)前形勢(shì),告訴青少年應(yīng)該怎樣做,這對(duì)于他們?nèi)松^和道德觀的形成,將起到潛移默化、春風(fēng)化雨的作用。我們相信通過這些人物故事和語篇,青少年朋友能更加深刻地理解中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,能在感悟、積累的過程中汲取傳統(tǒng)美德的精髓。同時(shí),故事的情節(jié)和主人公的榜樣也將會(huì)給青少年留下永不磨滅的印象,并影響其終生?!  ?/pre>

書籍目錄

第一專題 愛祖國是人類的第一美德 霍去病為國忘家 卜式獻(xiàn)財(cái)報(bào)國 王昭君出塞和親 荀灌為國抗強(qiáng)賊 周子與國休戚與共 林覺民慷慨赴義第二專題 明禮是做人的根本 周瑜寬宏大度 玉帛成千戈 晉文公賞罰分明 楊震黑夜卻黃金 成功從脫鞋開始 釘子的故事第三專題 誠實(shí)守信是人際關(guān)系的試金石 誠實(shí)的孔子 失信喪命 比爾蓋茨的誠信 畢沅言而有信 宋慶齡遵守諾言 成龍踐諾第四專題 團(tuán)結(jié)互助是力量的源泉 接受幫助也是美德 心中有他人 合作能創(chuàng)造奇跡 懂得借力才能走得更遠(yuǎn) 幫助他人就是幫助自己 拯救絕癥兒行動(dòng)第五專題 辛勤勞動(dòng)是成功的必由之路 熟能生巧 水滴石穿 范仲淹劃粥苦讀 張溥抄書  馮玉祥苦學(xué)成才 最傻的人成功了 第六專題 感恩是一種覺悟 緹縈上書救父 蔡順孝母 感恩 悠悠寸草心 感恩之心 感恩的莊稼

章節(jié)摘錄

  霍去病是西漢名將,曾先后6次出擊匈奴,解除了西漢初年以來匈奴對(duì)漢王朝的威脅?! 』羧ゲ〕錾碡毢赣H是平陽公主的傭人。艱苦的生活磨煉了他的性格。他年少志高,剛強(qiáng)勇猛。在舅舅大將軍衛(wèi)青的影響下,他練就了一身武藝,時(shí)刻準(zhǔn)備殺敵立功,報(bào)效國家?! ∮幸荒晗奶?,匈奴大軍又來侵犯漢朝邊境,漢武帝命大將軍衛(wèi)青領(lǐng)兵出征?;羧ゲ】吹綀?bào)國盡忠的機(jī)會(huì)來了,就請(qǐng)求隨軍出戰(zhàn)。漢武帝見他一表人才,年輕志大,非常滿意,便命他挑選800名戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的騎兵,率軍襲擊匈奴的后方?! 〗?jīng)過秘密急行軍,霍去病的人馬繞過人跡罕見的荒漠,來到敵人的后方,發(fā)現(xiàn)了一片敵軍營地。890名鐵騎以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖殺過去,最大的一座營帳成了他們攻擊的主要目標(biāo)。剎那問刀光劍影、殺聲震天,沒有絲毫防備的匈奴軍隊(duì)亂成一團(tuán),潰不成軍?;羧ゲ〉能婈?duì)在戰(zhàn)斗中殲滅匈奴2000余人,首戰(zhàn)告捷,立下大功。漢武帝十分高興,封他為冠軍侯,以表彰他隨機(jī)應(yīng)變的指揮能力?;羧ゲ〉拿曢_始傳揚(yáng)開來?! 赡旰?,漢武帝封霍去病為驃騎將軍,帶領(lǐng)1萬人馬,再次遠(yuǎn)征匈奴。這次行動(dòng)中,他們深入敵人境內(nèi)1000多里,突然出現(xiàn)在皋蘭山下,與一股匈奴的主力相遇?;羧ゲ〉能婈?duì)再逞雄威,殺死了匈奴的主將折蘭王和盧侯王,消滅、俘虜了8000多名匈奴兵,沉重地打擊了匈奴軍的士氣。  同年夏天,霍去病率兵至祁連山下,再次向匈奴單桓王、酋涂王等人帶領(lǐng)的匈奴大軍發(fā)動(dòng)突然襲擊。3萬多匈奴兵被霍去病的騎兵殺的殺,俘的俘,就連單桓王、酋涂王及大小王爺們也未能幸免,統(tǒng)統(tǒng)做了俘虜。  ……

編輯推薦

  明禮、誠信、感恩  博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行  一本讓孩子受益一生的書。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   這本書比較適合2~3年級(jí)的學(xué)生,很不錯(cuò)
  •   這本書看起來是適合孩子的,但如果老師用會(huì)合適,因?yàn)檫@是老師組織的一些游戲式的教育,要很多小朋友一起學(xué),教育作用也更大,個(gè)人購買不太合適。
 

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