創(chuàng)新課時(shí)作業(yè)本（6年級(jí)下）

內(nèi)容概要

　　《創(chuàng)新課時(shí)作業(yè)本：英語(yǔ)（6年級(jí)下）（6B）（配新課標(biāo)人教版PEP）》在編寫時(shí)，根據(jù)新課標(biāo)的要求以及教材特點(diǎn)，從夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)入手，逐漸過渡到能力訓(xùn)練，體現(xiàn)了從知識(shí)掌握到能力形成的階梯式遞進(jìn)過程，在板塊設(shè)計(jì)上做到了“梯度訓(xùn)練，高效遞進(jìn)”?！秳?chuàng)新課時(shí)作業(yè)本：英語(yǔ)（6年級(jí)下）（6B）（配新課標(biāo)人教版PEP）》內(nèi)容按單元進(jìn)行設(shè)置，每課分為兩次作業(yè)，作業(yè)1注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，作業(yè)2注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力及思維訓(xùn)練，每單元的單元檢測(cè)試題和期中、期末試題注重從綜合知識(shí)掌握及能力形成方面考查學(xué)生。

書籍目錄

Unit 1 How Tall Are You?課時(shí)1 Let’s talk 8L Let’s learn課時(shí)2 Let’s try．Let’S talk & Group work課時(shí)3 Let’s read課時(shí)4 Let’s learn課時(shí)5 Let’s try & Let’s talk課時(shí)6 Let’s read課時(shí)7 Story time & Let’s checkUnit 1 單元訓(xùn)練營(yíng)Unit 2 What’s the Matter，Mike?課時(shí)1 Let’s learn & Let’s play課時(shí)2 Let’s try & Let’s talk課時(shí)3 Let’s read課時(shí)4 Let’s learn & Pair work課時(shí)5 Let’s try & Let’s talk課時(shí)6 Let’s read課時(shí)7 Story time & Let’s checkUnit 2 單元訓(xùn)練營(yíng)Monthly Examination I Unit 3 Last Weekend課時(shí)1 Let’s learn＆Let’s find out課時(shí)2 Let’s try & Let’s talk課時(shí)3 Let’s read課時(shí)4 Let’s learn課時(shí)5 Let’s try & Let’s talk課時(shí)6 Let’s read課時(shí)7 Story＆CultureUnit 3 單元訓(xùn)練營(yíng)Vlid-term Examination（A）Vlid-term Examination（B）Unit 4 My Holiday課時(shí)1 Let’s learn＆Let’s find out課時(shí)2 Let’s try & Let’s talk課時(shí)3 Let’s read課時(shí)4 Let’s learn課時(shí)5 Let’s try & Let’s talk課時(shí)6 Let’s read課時(shí)7 Story＆CultureUnit 4 單元訓(xùn)練營(yíng)Monthly ExaminationⅡRecycle 1 Let's Take a TripRecycle 2 A Farewell PartyFihal Examination 單詞詞組專項(xiàng)語(yǔ)法專項(xiàng)句型專項(xiàng)情境對(duì)話與閱讀理解專項(xiàng)小學(xué)畢業(yè)考試模擬試卷（一）小學(xué)畢業(yè)考試模擬試卷（二）小學(xué)畢業(yè)考試模擬試卷（三）小學(xué)畢業(yè)考試模擬試卷（四）Keys

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