父母不該說(shuō)的10句話(huà)

出版時(shí)間:2010-1  出版社:青島出版社  作者:張振鵬 主編  頁(yè)數(shù):212  

前言

  從孕育之初到呱呱墜地,從牙牙學(xué)語(yǔ)到生龍活虎……孩子一天天長(zhǎng)大。他每一步的成長(zhǎng)都傾注了父母辛勞的汗水,都有父母濃濃的愛(ài)在其中。每位父母都有一顆愛(ài)孩子的心,但是并不是所有的愛(ài)都是理智的,并不是所有的愛(ài)都是孩子愿意接受的。  愛(ài)孩子,要學(xué)會(huì)尊重、賞識(shí)地愛(ài),也要寬容地愛(ài);愛(ài)孩子要避免那些無(wú)意的傷害,那些對(duì)孩子的語(yǔ)言傷害。為了孩子,父母可以做一切,這種心境孩子未必能體會(huì)得到,但是,父母一句不該說(shuō)的話(huà),則會(huì)深深地傷害孩子幼小的心靈,深深地印在他們心里。  語(yǔ)言也會(huì)傷人,這種傷害甚至比肉體的傷害更嚴(yán)重。俗話(huà)說(shuō):“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!斌w罰傷身,話(huà)語(yǔ)傷心。父母尖刻的奚落、諷刺和挖苦,并不比體罰更文明,它帶給孩子的傷害甚至?xí)笥隗w罰帶來(lái)的傷害?! ∪绾吻〉胶锰幍靥幚碛H子關(guān)系,和孩子進(jìn)行良好的溝通與互動(dòng)是一件大學(xué)問(wèn)。父母都明白,在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中誰(shuí)都免不了會(huì)犯錯(cuò)誤,我們的孩子也是如此。而當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),正是父母對(duì)孩子進(jìn)行教育的“教育點(diǎn)”。面對(duì)犯了錯(cuò)誤的孩子,是講究方法、循循善誘,還是口出惡言、粗暴簡(jiǎn)單地解決問(wèn)題呢?  父母采取何種態(tài)度,決定了孩子未來(lái)的人生走向。一句善解人意的話(huà),可以溫暖孩子的心靈,讓他走向積極的人生,然而一句不負(fù)責(zé)任的辱罵,則會(huì)推著孩子慢慢走向不歸路。所以,有人說(shuō)父母的態(tài)度恰如一把犁刀的兩面:它可以割破孩子的心,留下永久的傷疤;也可以從中“掘出生命的新水源”。  那么,究竟哪些是父母不應(yīng)該說(shuō)的話(huà)呢?經(jīng)過(guò)精心挑選,我們編寫(xiě)了這本《父母不該說(shuō)的10句話(huà)》,雖說(shuō)只有短短的10句話(huà),但卻涵蓋了10個(gè)方面的重大教育話(huà)題。通過(guò)這10句話(huà),詳細(xì)剖析了家庭教育中經(jīng)常遇到的典型案例,以此來(lái)提示父母,對(duì)孩子說(shuō)話(huà)一定要把握尺度,注意分寸,不要傷害了孩子幼小的心靈?! 【帉?xiě)本書(shū)的目的就是希望所有的父母終止家庭教育中對(duì)孩子的語(yǔ)言傷害,提醒父母?jìng)冏煜铝羟?,在平時(shí)不經(jīng)意或者生氣時(shí),也要做到言語(yǔ)謹(jǐn)慎,對(duì)孩子的未來(lái)人生負(fù)責(zé)。  傳統(tǒng)經(jīng)典《易經(jīng)》言:“蒙以養(yǎng)正,圣功也。”意思是說(shuō),對(duì)童蒙之初的孩子,要加以正確的啟迪和有益的教養(yǎng),當(dāng)是圣人的功業(yè)。父母是孩子的第一任老師,也是孩子在這個(gè)世界上最值得信賴(lài)的人。為了讓孩子信心十足地走上積極、健康、幸??鞓?lè)的人生。父母?jìng)儺?dāng)謹(jǐn)記:對(duì)孩子說(shuō)話(huà),事關(guān)重大;對(duì)于不應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)的話(huà),就不要再說(shuō)了?! ∑碓柑煜掠凶R(shí)父母,與不該說(shuō)的話(huà)說(shuō)再見(jiàn),說(shuō)該說(shuō)的話(huà),成就孩子的幸福人生!  張振鵬  2009年10月

內(nèi)容概要

本書(shū)詳細(xì)剖析了家庭教育中經(jīng)常遇到的典型案例,以此來(lái)提示父母,對(duì)孩子說(shuō)話(huà)一定要把握尺度,注意分寸,不要傷害了孩子幼小的心靈。    編寫(xiě)本書(shū)的目的就是希望所有的父母終止家庭教育中對(duì)孩子的語(yǔ)言傷害,提醒父母?jìng)冏煜铝羟?,在平時(shí)不經(jīng)意或者生氣時(shí),也要做到言語(yǔ)謹(jǐn)慎,對(duì)孩子的未來(lái)人生負(fù)責(zé)。    傳統(tǒng)經(jīng)典《易經(jīng)》言:“蒙以養(yǎng)正,圣功也?!币馑际钦f(shuō),對(duì)童蒙之初的孩子,要加以正確的啟迪和有益的教養(yǎng),當(dāng)是圣人的功業(yè)。父母是孩子的第一任老師,也是孩子在這個(gè)世界上最值得信賴(lài)的人。為了讓孩子信心十足地走上積極、健康、幸??鞓?lè)的人生。父母?jìng)儺?dāng)謹(jǐn)記:對(duì)孩子說(shuō)話(huà),事關(guān)重大;對(duì)于不應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)的話(huà),就不要再說(shuō)了。    祈愿天下有識(shí)父母,與不該說(shuō)的話(huà)說(shuō)再見(jiàn),說(shuō)該說(shuō)的話(huà),成就孩子的幸福人生!

作者簡(jiǎn)介

張振鵬,家庭教育類(lèi)圖書(shū)資深作者,在某著名教育集團(tuán)做過(guò)多年一線(xiàn)教師,多次被評(píng)為“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”、“優(yōu)秀青年教師”等,后專(zhuān)注于家庭教育的研究與寫(xiě)作,倡導(dǎo)“成功源自家庭,教育改變命運(yùn)”的教育理念。已出版家庭教育著作多部,其中《名家教子書(shū)》系列、《讓孩子吃點(diǎn)

書(shū)籍目錄

第1句話(huà):大人說(shuō)話(huà),小孩不許插嘴! 尊重是親子溝通的前提 要向孩子敞開(kāi)心扉 試著去做孩子的朋友 請(qǐng)放下父母的架子 平等交流促進(jìn)孩子成長(zhǎng) 附:父母不該說(shuō)的類(lèi)似的話(huà)第2句話(huà):從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么笨的孩子?!≈S刺是一把刺向孩子的劍 別對(duì)孩子說(shuō)“你真笨” 批評(píng)不要涉及孩子的人格 誰(shuí)給孩子貼上了“笨”的標(biāo)簽 好父母要懂得賞識(shí)孩子 不要拿孩子和別人比 附:父母不該說(shuō)的類(lèi)似的話(huà)第3句話(huà):你要是考第一,我給你買(mǎi)…… 物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)不是理性的愛(ài) 不可助長(zhǎng)孩子的物欲 物質(zhì)誘惑終有失效的一天 不做“物誘型”的父母 成績(jī)并非孩子成長(zhǎng)的全部 教孩子學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約 附:父母不該說(shuō)的類(lèi)似的話(huà)第4句話(huà):除了會(huì)玩,你還會(huì)什么? 愛(ài)玩是孩子的天性 孩子貪玩責(zé)任在父母 尊重孩子的興趣和理想 玩也能玩出大成就 在玩中學(xué)習(xí)更有效 要做“學(xué)習(xí)型”父母 附:父母不該說(shuō)的類(lèi)似的話(huà)第5句話(huà):一邊去!我沒(méi)空聽(tīng)你那些破事! 為什么要傾聽(tīng)孩子 傾聽(tīng)孩子不要三心二意 做觸及孩子心靈的父母 再忙也要聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà) 別把自己的情緒強(qiáng)加給孩子 附:父母不該說(shuō)的類(lèi)似的話(huà)第6句話(huà):別聽(tīng)你爸的! 在孩子面前不互相“拆臺(tái)” 父母要表現(xiàn)得恩愛(ài)一些 不要問(wèn)“爸爸好還是媽媽好” 教育孩子不要牽扯大人 附:父母不該說(shuō)的類(lèi)似的話(huà)第7句話(huà):你怎么這么多奇怪的想法? 想象力比知識(shí)更重要 別用“標(biāo)準(zhǔn)答案”束縛孩子 鼓勵(lì)孩子探索新事物 不要扼殺孩子的想象力 別厭煩孩子提奇怪的問(wèn)題 附:父母不該說(shuō)的類(lèi)似的話(huà)第8句話(huà):我說(shuō)不行就不行! 不可做“專(zhuān)制型”父母 不要陷入威信的誤區(qū) 父母要正確樹(shù)立威信 “以暴制暴”不是好方法 專(zhuān)制容易培養(yǎng)出怯懦孩子 要學(xué)會(huì)與孩子商量 給孩子自己選擇的機(jī)會(huì) 附:父母不該說(shuō)的類(lèi)似的話(huà)第9句話(huà):媽媽?zhuān)ò职郑┣笄竽懔?! 不做“無(wú)能型”父母 關(guān)心愛(ài)護(hù)不等于放縱 不要等到無(wú)藥可救再管教 如何面對(duì)任性的孩子 在合適的時(shí)間說(shuō)“不” 附:父母不該說(shuō)的類(lèi)似的話(huà)第10句話(huà):你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)! 孝心才是成才的第一步 不阻礙孩子動(dòng)手能力的發(fā)展 讓孩子注重體育鍛煉 情商比智商更重要 讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 成績(jī)好并不代表有好未來(lái) 壓力過(guò)大危害孩子健康 附:父母不該說(shuō)的類(lèi)似的話(huà)

章節(jié)摘錄

  第1句話(huà):大人說(shuō)話(huà),小孩不許插嘴!  孩子的心靈就像一塊海綿,在隨時(shí)隨地吸收來(lái)自周?chē)男畔ⅰV灰⒆有阎?,他就一刻也不停地在學(xué)習(xí)和思考。日常生活中,如果孩子在父母說(shuō)話(huà)時(shí)插嘴,有的父母便會(huì)制止道:“大人說(shuō)話(huà),小孩不許插嘴!”父母以為這是在教育孩子,事實(shí)上.父母的這種做法太過(guò)專(zhuān)制,會(huì)傷害孩子的自尊心,也不會(huì)起到教育的效果?! ∽鹬厥怯H子溝通的前提  孩子一天天長(zhǎng)大,他渴望參與到成人世界的愿望也一天比_天強(qiáng)烈,在大人們說(shuō)話(huà)的時(shí)候,孩子通常喜歡像大人一樣把自己的觀(guān)點(diǎn)表達(dá)出來(lái)??墒牵恍└改竻s很反感孩子的這種行為,甚至口出惡言傷害孩子。  小凡和鄰居家姐姐的關(guān)系很好,她人小鬼大,雖說(shuō)只有10來(lái)歲,但她和姐姐還挺能說(shuō)到一塊去。鄰居家姐姐也不把小凡當(dāng)小孩子,有時(shí)自己遇到了感情問(wèn)題,也喜歡和小凡交流,每次聽(tīng)小凡說(shuō)得頭頭是道,姐姐就忍不住問(wèn)她說(shuō):“小凡,你這些感情方面的知識(shí)都是從哪里學(xué)來(lái)的?”  小凡總是笑呵呵地說(shuō):“姐姐,這些都是從電視上看來(lái)的啊,再說(shuō),我在這方面也有特殊的才能?!闭f(shuō)完,兩人便笑成一團(tuán)。  最近,姐姐和男朋友鬧了一點(diǎn)別扭,兩人正在冷戰(zhàn)。這天,媽媽和姐姐還有鄰居家的阿姨正在說(shuō)這件事,大人們給姐姐出主意說(shuō):“你應(yīng)該原諒他,男孩子嘛,總是有點(diǎn)粗心的?!薄 〗憬銡夂艉舻卣f(shuō):“哼!饒了他這回,那下次他更上臉了……”幾個(gè)人正聊得起勁,小凡也連忙把頭湊了過(guò)來(lái),笑嘻嘻地插了一句:“哎呀,姐姐,要我說(shuō)你也應(yīng)該原諒他這一次,這樣就會(huì)顯得你寬宏大量……”  ……

編輯推薦

  父母一句不該說(shuō)的話(huà),會(huì)深深地傷害孩子幼小的心靈,深深地印在他們心里。  語(yǔ)言也會(huì)傷人,這種傷害甚至比肉體的傷害更嚴(yán)重。俗話(huà)說(shuō):“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!斌w罰傷身,話(huà)語(yǔ)傷心。父母尖刻的奚落、諷刺和挖苦,并不比體罰更文明,它帶給孩子的傷害甚至?xí)笥隗w罰帶來(lái)的傷害。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)3條)

 
 

  •   此書(shū)很實(shí)用,當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該學(xué)習(xí)一下。
  •   書(shū)中提到的一些問(wèn)題往往容易被大家疏忽
  •   我們只有一個(gè)寶寶,多學(xué)習(xí)些育兒的知識(shí)沒(méi)錯(cuò)。
 

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