創(chuàng)新課時作業(yè)本（上）

內(nèi)容概要

　　《創(chuàng)新課時作業(yè)本：數(shù)學(xué)（6年級上）（配新課標人教版）》力求體現(xiàn)“倡簡、求實、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)理念，本著從練習(xí)要求和形式上倡簡，讓學(xué)生從大量的繁瑣的機械重復(fù)的訓(xùn)練中得以解脫，切實減輕學(xué)生的負擔(dān)；注重練習(xí)內(nèi)容和目的的求實，讓學(xué)生在扎扎實實的訓(xùn)練中掌握知識，學(xué)到方法，培養(yǎng)習(xí)慣；注重練習(xí)策略和理念的創(chuàng)新，讓學(xué)生在循序漸進的過程中思維得以開闊，創(chuàng)新能力得以提升，切實提高學(xué)生的綜合能力和素養(yǎng)。

書籍目錄

第一單元 位置第一課時 第二課時 第一單元檢測題第二單元 分數(shù)乘法第一課時 分數(shù)乘整數(shù)第二課時 分數(shù)乘分數(shù)第三課時 乘法運算定律推廣到分數(shù)第四課時 分數(shù)乘法鞏固練習(xí)第五課時 解決問題(1)第六課時 解決問題(2)第七課時 倒數(shù)的認識第八課時 整理和復(fù)習(xí)第二單元檢測題第三單元 分數(shù)除法第一課時 分數(shù)除法(1)第二課時 分數(shù)除法(2)第三課時 分數(shù)混合運算(1)第四課時 分數(shù)混合運算(2)第五課時 解決問題(1)第六課時 解決問題(2)第七課時 解決問題(3)第八課時 比的意義第九課時 比的基本性質(zhì)第十課時 比的應(yīng)用(1)第十一課時 比的應(yīng)用(2)第十二課時 整理和復(fù)習(xí)第三單元檢測題第四單元 圓第一課時 圓的認識第二課時 圓的周長(1)第三課時 圓的周長(2)第四課時 圓的面積(1)第五課時 圓的面積(2)第六課時 整理和復(fù)習(xí)第四單元檢測題第五單元 百分數(shù)第一課時 百分數(shù)的意義和寫法第二課時 百分數(shù)和小數(shù)的互化第三課時 百分數(shù)和分數(shù)的互化第四課時 百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化第五課時 百分數(shù)應(yīng)用(1)第六課時 百分數(shù)應(yīng)用(2)第七課時 百分數(shù)應(yīng)用(3)第八課時 百分數(shù)應(yīng)用(4)第九課時 百分數(shù)應(yīng)用(5)第十課時 折扣第十一課時 納稅第十二課時 利率第十三課時 整理和復(fù)習(xí)第五單元檢測題第六單元 統(tǒng)計第一課時 統(tǒng)計第六單元檢測題第七單元 數(shù)學(xué)廣角第八單元 總復(fù)習(xí)第一課時 分數(shù)乘除法第二課時 百分數(shù)第三課時 空間與圖形第四課時 統(tǒng)計第八單元檢測題歸類復(fù)習(xí)卷一分數(shù)乘除法歸類復(fù)習(xí)卷二百分數(shù)歸類復(fù)習(xí)卷三空間與圖形歸類復(fù)習(xí)卷四統(tǒng)計期中測試題期末測試題參考答案

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