小學(xué)生人文素養(yǎng)必讀2

前言

　　新課程重視在母語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，尤其關(guān)注對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得全面發(fā)展，加強(qiáng)了語(yǔ)文的人文性?！　〗陙?lái)，國(guó)家越來(lái)越重視人文素養(yǎng)的傳承和弘揚(yáng)，相關(guān)的教材編寫(xiě)工作也一直沒(méi)有止步。但是，面向少年兒童的人文讀物還是太少。從對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查來(lái)看，現(xiàn)在許多學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的價(jià)值，有的學(xué)生缺乏起碼的人文常識(shí)?！　　缎W(xué)生人文素養(yǎng)必讀》旨在培養(yǎng)具有高度科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的少年兒童。這套叢書(shū)，從文本出發(fā)，編寫(xiě)認(rèn)真，內(nèi)容廣泛，語(yǔ)言兒童化，體現(xiàn)了以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的理念。希望少年兒童認(rèn)真閱讀這套叢書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到如下目的：　　一、感受人文素養(yǎng)的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)中華民族人文底蘊(yùn)的博大精深。　　中華民族傳統(tǒng)文化歷史悠久、內(nèi)涵豐富。通過(guò)學(xué)習(xí)少年兒童可以了解人文素養(yǎng)的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，感受人文素養(yǎng)豐富的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。　　我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一。在世界文化的版圖中，華夏文化是一顆璀璨奪目的明珠。它有著五千年的悠久歷史，博大精深，魅力獨(dú)具，吸引了世界各國(guó)關(guān)注的目光。無(wú)數(shù)外國(guó)人士熱衷和醉心于中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究，為一中國(guó)文化之瑰麗所折服。作為中華兒女，我們更要驕傲地繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化?！　《?、逐步提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)民族精神?！　∵@套叢書(shū)能引領(lǐng)少年兒童對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的精髓進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠拓寬少年兒童的認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域，豐富他們的精神世界，培養(yǎng)民族自豪感，培育民族精神，為少年兒童的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∪宋乃仞B(yǎng)之于一個(gè)人、一個(gè)民族或一個(gè)國(guó)家是如此重要，我們的教育必須擔(dān)當(dāng)起繼承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任來(lái)。無(wú)論我們要建設(shè)怎樣的先進(jìn)文化，傳統(tǒng)文化都應(yīng)該是它的核心。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，弘揚(yáng)民族精神，是基礎(chǔ)任務(wù)之一。習(xí)誦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，了解歷史名人、名勝古跡、科技發(fā)明、藝術(shù)創(chuàng)造和民俗風(fēng)情等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，對(duì)少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪，對(duì)培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用。　　人文素養(yǎng)的形成是傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期熏陶、影響的結(jié)果。激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于培養(yǎng)民族精神越來(lái)越具有非常重要的作用。　　愿?jìng)鹘y(tǒng)文化融進(jìn)少年兒童的血液里，　　讓人文素養(yǎng)根植少年兒童的心靈中。

內(nèi)容概要

　　新課程重視在母語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中體現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，尤其關(guān)注對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得全面發(fā)展，加強(qiáng)了語(yǔ)文的人文性?！　〗陙?lái)，國(guó)家越來(lái)越重視人文素養(yǎng)的傳承和弘揚(yáng)，相關(guān)的教材編寫(xiě)工作也一直沒(méi)有止步。但是，面向少年兒童的人文讀物還是太少。從對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查來(lái)看，現(xiàn)在許多學(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的價(jià)值，有的學(xué)生缺乏起碼的人文常識(shí)?！　　缎W(xué)生人文素養(yǎng)必讀》旨在培養(yǎng)具有高度科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的少年兒童。這套叢書(shū)，從文本出發(fā)，編寫(xiě)認(rèn)真，內(nèi)容廣泛，語(yǔ)言兒童化，體現(xiàn)了以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的理念。希望少年兒童認(rèn)真閱讀這套叢書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到如下目的：　　一、感受人文素養(yǎng)的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)中華民族人文底蘊(yùn)的博大精深?！　≈腥A民族傳統(tǒng)文化歷史悠久、內(nèi)涵豐富。通過(guò)學(xué)習(xí)少年兒童可以了解人文素養(yǎng)的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，感受人文素養(yǎng)豐富的思想內(nèi)涵和藝術(shù)魅力?！　∥覈?guó)是世界四大文明古國(guó)之一。在世界文化的版圖中，華夏文化是一顆璀璨奪目的明珠。它有著五千年的悠久歷史，博大精深，魅力獨(dú)具，吸引了世界各國(guó)關(guān)注的目光。無(wú)數(shù)外國(guó)人士熱衷和醉心于中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究，為一中國(guó)文化之瑰麗所折服。作為中華兒女，我們更要驕傲地繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化。　　二、逐步提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)民族精神?！　∵@套叢書(shū)能引領(lǐng)少年兒童對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的精髓進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠拓寬少年兒童的認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和實(shí)踐領(lǐng)域，豐富他們的精神世界，培養(yǎng)民族自豪感，培育民族精神，為少年兒童的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　人文素養(yǎng)之于一個(gè)人、一個(gè)民族或一個(gè)國(guó)家是如此重要，我們的教育必須擔(dān)當(dāng)起繼承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任來(lái)。無(wú)論我們要建設(shè)怎樣的先進(jìn)文化，傳統(tǒng)文化都應(yīng)該是它的核心。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，弘揚(yáng)民族精神，是基礎(chǔ)任務(wù)之一。習(xí)誦優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，了解歷史名人、名勝古跡、科技發(fā)明、藝術(shù)創(chuàng)造和民俗風(fēng)情等傳統(tǒng)文化內(nèi)容，對(duì)少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪，對(duì)培養(yǎng)他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用?！　∪宋乃仞B(yǎng)的形成是傳統(tǒng)文化長(zhǎng)期熏陶、影響的結(jié)果。激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于培養(yǎng)民族精神越來(lái)越具有非常重要的作用?！　≡?jìng)鹘y(tǒng)文化融進(jìn)少年兒童的血液里，　　讓人文素養(yǎng)根植少年兒童的心靈中。

書(shū)籍目錄

第一編 名人星空1.漢高祖2.項(xiàng)羽3.韓信4.漢武帝5.司馬遷6.李廣7.王昭君8.唐太宗9.玄奘10.文成公主11.狄仁杰12.僧一行13.李白14.柳宗元語(yǔ)文趣事：小時(shí)了了，大未必佳第二編 錦繡中華1.承德避暑山莊2.北戴河3.松花江4.天池5.沈陽(yáng)故宮6.怪坡7.呼倫貝爾大草原8.巴丹吉林沙漠9.恒山懸空寺10.云岡石窟語(yǔ)文趣事：果斷的班超第三編 科技之光1.地動(dòng)儀2.渾天儀3.《九章算術(shù)》4.造紙術(shù)5.太初歷6.火藥7.雕版印刷8.《括地志》9.《千金要方》語(yǔ)文趣事：畫(huà)扇判案第四編 風(fēng)俗民情1.河北梆子2.高腔3.冀東地秧歌和跑驢4.滄州落子5.添倉(cāng)節(jié)6.山西鑼鼓7.山西刺繡8.白節(jié)9.祭敖包10.東北大秧歌11.遼寧卷軸畫(huà)12.東北二人轉(zhuǎn)13.羽毛畫(huà)14.吉林皮影戲15.跳板語(yǔ)文趣事：蘇東坡對(duì)聯(lián)逗長(zhǎng)老第五編 經(jīng)典關(guān)文1.自省2.明志3.節(jié)儉4.勤學(xué)5.友情6.無(wú)私7.果敢8.細(xì)節(jié)9.學(xué)法10.發(fā)奮語(yǔ)文趣事：兩個(gè)弓箭手第六編 優(yōu)秀詩(shī)詞1.早發(fā)白帝城2.望廬山瀑布3.江雪4.所見(jiàn)5.憶江南6.風(fēng)7.詠柳8.賦得古原草送別9.水池10.竹里館11.畫(huà)雞12.蠶婦13.絕句14.登幽州臺(tái)歌15.詠風(fēng)16.宿新市徐公店17.早梅18.明日歌19.夜宿山寺20.回鄉(xiāng)偶書(shū)21.塞下曲22.陶者23.浪淘沙24.廬山瀑布25.宿甘露僧舍26.漁家27.水亭二首（其一）28.題君山29.山中30.寄王琳31.江村夜泊32.磧中作33.秋詞34.曉日35.重別周尚書(shū)36.易水送別37.山雨38.山申39.人日思?xì)w40.夜立階下41.送柴侍御42.桂花43.有約44.麥田45.題秋江獨(dú)釣圖46.條山蒼47.華山48.彈琴語(yǔ)文趣事：少年康熙擒鰲拜第七編 漢語(yǔ)精粹1.俗語(yǔ)2.歇后語(yǔ)3.諺語(yǔ)4.名言警句5.成語(yǔ)故事語(yǔ)文趣事：劉墉智斗和坤

章節(jié)摘錄

　　第一編 名人星空　　5.司馬遷　　司馬遷是西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，所著《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。　　司馬遷（約前145-前90年），字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)龍門（今陜西韓城南）人?！　∷抉R遷歷時(shí)十六年，寫(xiě)成的一部永遠(yuǎn)閃耀著光輝的偉大著作《史記》，記述了從傳說(shuō)中的黃帝至漢武帝太初四年上下三千年的歷史，這是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史?！　≡谒抉R遷的筆下，篇幅不多的文字就能非常生動(dòng)地刻畫(huà)出一個(gè)歷史事件?！短飭瘟袀鳌分?，田單用了六條妙計(jì)大勝燕國(guó)，使齊國(guó)得以恢復(fù)。“火牛陣”便是其中最重要的一條計(jì)策。晚上，田單將紫紅色的帶有龍紋的布帛披在一千多頭大牛身上，又在其角上綁上鋒利的刀劍，用油浸透它們的尾巴，再用火點(diǎn)著。于是，一千多頭牛帶著熊熊火焰，像怪獸一樣沖進(jìn)了燕兵的陣地。而齊國(guó)士兵也拿著武器沖向了敵人，還有一些人敲鑼打鼓，高聲喊叫，以壯聲勢(shì)。摸不著頭腦的燕兵嚇得爭(zhēng)相逃竄，結(jié)果被殺得丟盔棄甲，燕兵的尸體遍布于戰(zhàn)場(chǎng)上，齊國(guó)大獲全勝。司馬遷雖著墨不多，可“火牛陣”就如一幅圖畫(huà)一般出現(xiàn)于讀者的腦海中。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　原傳統(tǒng)文化融進(jìn)少年兒童的血液里，讓人文素養(yǎng)根植少年兒童的心靈中。　　——方智范

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　　匯百科之精髓，覽萬(wàn)卷之精華，啟迪心靈，增長(zhǎng)智慧。

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